Проектиране и технологично осигуряване на машиностроителните производства - бакалавър (15.03.05). Отдел "дизайн и технологична поддръжка на машиностроителното производство" ("ktomp") 15.03.05 с кого да работите

• ръководи работата на екип от изпълнители;
• оценяват икономическата ефективност на производствените дейности;

– конструктивно-технологични:

• разработване на технологични процеси;
• дизайнерски продукти.

Дипломираният бакалавър може да работи на следните позиции:

• инженер-технолог с перспектива за израстване до главен технолог;
• инженер-конструктор с перспектива за повишение в главен дизайнер;
• бригадири с перспектива за израстване до ръководител на обект, цех, производство или главен инженер;
• управител на съществуващи производствени мощности;
• мениджър продажби на инструменти и оборудване;
• в услугите за компютърен дизайн и управление на производството с повишение до мениджър;
• директор на собствената си фирма.

След завършване на обучението на всички завършили се предлага работа по искане на предприятия с достойно заплащане. Броят на заявленията от предприятията за възпитаници на катедрата значително надвишава броя на завършилите. Нашите възпитаници работят на ключови позиции в предприятия в различни региони на Русия и в чужбина:

• Челябинск: Електромашина CJSC, Chelyabinsk Tractor Plant-Uraltrak LLC, Metran PG, Stankomash OJSC, Plastik ZJSC, VGUP Signal, Chelyabinsk Pipe Rolling Plant OJSC, Chelyabinsk Coving and Press Plant OJSC ", JSC "Trubodetal", JSC "Chelyabinsk Automechanical Plant", АО "Челябински завод "Теплоприбор", АО PG "Метран", държавно унитарно предприятие Челябински завод "Прибор", АО "Челябински радиозавод "Полет", АО "Челябински инструментален завод", АО "ПЛАСТИК", АО Челябински електролокомотиворемонтен завод
• Челябинска област: Федерален ракетен център (Миас), Федерален ядрен център (Снежинск), Приборостроителен завод (Трехгорный), Троицки електромеханичен завод АД, Копейски машиностроителен завод АД
• Региони на Русия: Федерално държавно унитарно предприятие производствено обединение "Октомври" (Каменск-Уралски, Свердловска област), АО "Русич" KZKT - Кургански завод за колесни трактори, Ростселмаш (Ростов на Дон), ООО "Научно-инженерна компания" ( Жуковски, Московска област)
• В чужбина: WEMA GLAUCHAU (Фрайбург, Германия), Microsoft (Нютон, САЩ) и др.,
• както и да организират собствен бизнес в машиностроенето и други области.

Бакалавърските студенти изучават следните предмети:

• технология на машиностроенето;
• компютърно проектиране на изделия и технологични процеси;
• проектиране на управляващи програми за машини с цифрово управление;
• икономически въпроси на управлението на предприятието;
• автоматизация на машиностроително производство;
• роботизирани гъвкави производствени системи;
• Счетоводство;
• юриспруденция;
• стажове: въвеждащи, производствени и преддипломни в големи заводи в Русия и предприятия от Уралския регион (OJSC Eletromashina, OJSC Trubodetal и много други);
• Компютърното обучение се провежда през целия период на обучение.

Продължителност на обучениетоБакалавърската степен е 4 години за редовно обучение и 5 години за задочно обучение (задочен Инженерно-икономически факултет)

Условия за прием - изпити (Единен държавен изпит):Руски език, математика, физика (специалност – математика).

Направление на обучение: Проектиране и технологично осигуряване на машиностроителните отрасли
Профил: Технологии, оборудване и автоматизация на машиностроителното производство
Квалификация (степен):ерген

Форма на обучение:

• Редовно обучение по системата “PLANT-VTUZ” (5 години);
• задочно обучение (5 години).

Телефон за връзка с комисията по подбор: (8184) 53 – 95 – 79; +7 921 070 88 45
Дипломна катедра:
(8184) 53 – 95 – 69

основни характеристики

Всички механизми, които ни заобикалят - от кухненски процесори до роботи, коли и подводници - се състоят от прости и сложни части. За производството на тези части днес са необходими познания както по традиционни, така и по високи технологии. Можете да получите такива знания по време на обучение в областта на обучението 03/15/05 (151900.62) „Проектиране и технологична поддръжка на машиностроителното производство“ в профил „Технология, оборудване и автоматизация на машиностроителното производство“.

Днес спецификата на работата на инженер процес в съвременното производство се променя драстично. Разпространението на автоматизирано оборудване с компютърно управление, появата на системи за компютърно проектиране и управление на производството в почти всички машиностроителни и корабостроителни предприятия доведе до факта, че съвременният технолог е инженер, който създава ново оборудване, разчитайки на основно техническо образование и използвайки широко компютърни технологии.

Професията на инженер-технолог е по-актуална от всякога: производството се възстановява и когато започнат да произвеждат нещо, веднага е необходим човек, който знае как да го направи, т.е. инженер-технолог. За да гарантират конкурентоспособността на своите продукти, днес предприятията се нуждаят от специалисти, които разработват нови технологии. Това означава, че се отделят големи средства за привличане на такива специалисти и се предлага достойно заплащане за техния интелектуален труд.

Придобити професионални умения и способностиса свързани с изучаването на законите, действащи при производството на машини за тяхното използване в производството на нови части и машини с дадено качество, базирано на използването на компютърни технологии и системи за компютърно проектиране.

Завършилите имат знания в следните области:

• създаване на нови и прилагане на съвременни производствени процеси и технологии, методи за проектиране, математическо, физическо и компютърно моделиране;
• нови форми на организация и управление на производството;
• интегрирана автоматизация на производствени процеси, съвременни машини с цифрово управление и роботизирани системи;
• прогресивни методи за обработка на материали;
• използване на компютърни технологии за изследване, проектиране и управление на технологични процеси.

Завършващият отдел е катедрата по технология на металите и машиностроенето на Института по корабостроене и арктически морски технологии (Sevmashvtuz), който обучава инженери от 1966 г. Днес в катедрата работят двама доктори на техническите науки, петима кандидати на техническите науки и старши учители. Ползотворната работа на отдела е невъзможна без талантлив и трудолюбив персонал. В момента лабораторната и материално-техническата база на катедрата се модернизират активно в съответствие със съвременните изисквания на високотехнологичните индустрии.

След завършване на обучението, завършил успешно държавна атестация, заедно с квалификация (степен) „бакалавър“, получава специалното звание „бакалавър инженер“.

Областта на професионална дейност на завършилия евъвеждане на най-новите технологии за обработка на метали; избор на модерно оборудване; решаване на технически проблеми при производството на сложни инженерни продукти; проектиране на съвременни машини, механизми и технологично оборудване.

Перспективи за дипломирана кариера:

Нашите възпитаници работят като инженери-конструктори в различни проектантски и инженерингови организации и отдели на предприятия, инженери по обработка на метали, софтуерни инженери на съвременни машини с цифрово управление, инженери по трудови норми и планиране на труда, оператори на съвременни технологични комплекси, служители на изследователски отдели и лаборатории за изучаване на технологиите за обработка на метали, производствени майстори и ръководители на секции и цехове на водещи корабостроителни и машиностроителни предприятия не само в нашия град, но и в цяла Русия.

Допълнителни функции:

Социални гаранции и стипендии; възможност за международни стажове; участие в научни и спортни прояви; натоварен студентски живот; възможности за реализиране на активна социална позиция.

Квалификацияакадемичен бакалавър

Форма на обучениеРедовно обучение по системата “PLANT-VTUZ” / задочно

Продължителност на обучението 4 години / 4 години 10 месеца

Брой бюджетни места 20 / 20

Брой места (специална квота) 1 / 2

Такси за обучение за учебната 2018/2019г. година 171 740 / 84 500

Изпитиматематика (специалност) / физика / руски език

Изпити (Минимален резултат) 27 / 36 / 36

градСеверодвинск

Номер за връзка с комисията за подбор (8184) 53 – 95 – 79; +7 921 070 88 45

Списък на специалностите и направленията на обучение, за които кандидатите преминават задължителни предварителни медицински прегледи при постъпване в обучение

В съответствие с Постановление на правителството на Руската федерация от 14 август 2013 г. N 697 „За одобряване на списъка на специалностите и областите на обучение, при допускане до обучение, за които кандидатите преминават задължителни медицински прегледи (прегледи) по установения начин при сключване на трудов договор или договор за услуга за съответна длъжност или специалност" при записване в посочените по-долу направления на обучение, в медицинското свидетелство (формуляр 086u) трябва да направите запис „Пригоден за обучение в направленията на обучение ________________________________ и посочете 1-3 области на обучение, които са подходящи за вас.

Филиал на Северен (Арктически) федерален университет (Северодвинск):

1. Учителско образование
2. Психолого-педагогическо образование
3. Ядрена физика и технологии
4. Наземен транспорт и технологични комплекси
5. Машинно инженерство
6. Корабостроене, океанско инженерство и системно инженерство на морски инфраструктурни съоръжения

Технически колеж (Северодвинск):

1. Експлоатация на корабно електрическо оборудване и средства за автоматизация

Най-често срещаните приемни изпити:

• руски език
• Математика (профил) - профилиран предмет, по избор на ВУЗ
• Физика - факултативно в университета
• Компютърни науки и информационни и комуникационни технологии (ИКТ) - по избор на университета

Технологията на машиностроенето е научна област, която изучава производствения процес на продукти, като се вземат предвид съответните стандарти за качество. Целта на тази индустрия е да оптимизира времето и ресурсите, като същевременно поддържа висока производителност на продукта. Квалифициран персонал в дадено направление проектира, произвежда и ремонтира висококачествено оборудване, а също така осигурява ефективно управление на технологичните процеси в предприятията. Техническите професии винаги остават в търсенето и много висшисти, които са добре запознати с точните науки, се стремят да се запишат в специалността 03/15/05 „Проектиране и технологична поддръжка на машиностроителните индустрии“.

Условия за прием

За да разберете ясно какви изпити трябва да вземете, за да влезете в този отдел, трябва да вземете решение за университета. По правило повечето образователни институции изискват предмети като:

• математика (профилно ниво),
• Руски език,
• физика или компютърни науки и ИКТ.

В редки случаи учебните заведения заменят физиката и информатиката с химия и чужд език. Затова проверете цялата необходима информация предварително на официалните уебсайтове на университетите.

Бъдеща професия

Студентите бакалаври се учат да извършват производствено-технологична работа, която се състои в изработване на машинни детайли, следене на тяхното качество и управление на съвременни устройства, използвани в производството. Освен това те се обучават в правилата за работа с персонала и условията за ефективна организация на работата в предприятието. Студентите също така научават умения за подобряване на процесите и основите на дизайна на нови продукти.

Къде да кандидатствам

Днес можете да овладеете специалност не само в московските университети, но и в образователни институции в най-големите градове на страната. Когато избирате образователна институция, трябва да обърнете специално внимание на статистиката за ефективността на факултета. Освен това е необходимо внимателно да се проучи преподавателският състав. Ако искате да получите качествено образование, съветваме ви да обърнете внимание на следните университети:

Период на обучение

Редовната бакалавърска степен изисква 4 години обучение, а задочната - 5 години.

Дисциплини, включени в курса на обучение

Основните предмети в образователната програма на направлението са:

• машинни части и основи на дизайна,
• дескриптивна геометрия и инженерна графика,
• Материалознание,
• оборудване за производство на машиностроене,
• процеси и операции на оформяне,
• теория на автоматичното управление,
• теория на механизмите и машините,
• технологични процеси в машиностроенето,
• технология на машиностроенето,
• електротехника и електроника.

Придобити умения

В резултат на усвояването на специалността, завършилите катедрата придобиват следните умения:

Перспективи за работа по професия

Къде да отида да работя след университета? След дипломирането си завършилите могат да намерят позиции като:

• инженер,
• инженерен дизайнер,
• софтуерен инженер,
• инженер по процеси,
• инженерен дизайнер,
• Бригадир.

Експерти в тази област са търсени в абсолютно всички предприятия, чиято дейност е свързана с машиностроенето и използването на високотехнологични устройства. Като правило те нямат проблеми с намирането на работа: работодателите търсят достойни кандидати, докато студентите все още учат.

Горепосочените специалности са много търсени на пазара на труда и са високоплатени. Дори младите специалисти могат да разчитат на заплата от 45 000 рубли, докато опитните занаятчии получават заплата от най-малко 100 000 рубли.

Предимства при записване в магистърска програма

За да задълбочат знанията си и да усъвършенстват уменията си, много студенти решават да продължат обучението си в магистърска програма, което им дава редица предимства:

1. Възможност за бързо кариерно израстване. Много млади магистри веднага заемат ръководни позиции и скоро стават мениджъри.
2. Подобряване на познанията ви в областта на проектирането и разработването на нови машиностроителни обекти.
3. Получаване на образование, което отговаря на международните стандарти, възможност за намиране на високоплатена работа в чужбина.
4. Перфектно владеене на един чужд език.
5. Шанс да получите позицията на старши инженер в предприятието за кратко време.

Одобрено

със заповед на Министерството на образованието

и науката на Руската федерация

ФЕДЕРАЛЕН ДЪРЖАВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТАНДАРТ

ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЕ НА ОБУЧЕНИЕ

15.03.05 ДИЗАЙН И ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДДРЪЖКА

МАШИНОСТРОИТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВО

(БАКАЛАВАРСКА НИВО)

I. ОБХВАТ НА ПРИЛОЖЕНИЕ

Този федерален държавен образователен стандарт за висше образование е набор от изисквания, които са задължителни за изпълнението на основни професионални образователни програми за висше образование - бакалавърски програми в областта на обучение 15.03.05 Проектиране и технологична поддръжка на машиностроителното производство (по-нататък наричана бакалавърска програма, област на обучение).

II. ИЗПОЛЗВАНИ СЪКРАЩЕНИЯ

В този федерален държавен образователен стандарт се използват следните съкращения:

ОК - общокултурни компетентности;

GPC - общи професионални компетенции;

PC - професионални компетенции;

FSES VO - федерален държавен образователен стандарт за висше образование;

мрежова форма - мрежова форма на изпълнение на образователни програми.

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НА ПОСОКАТА НА ОБУЧЕНИЕ

3.1. Получаването на образование по програма за бакалавърска степен е разрешено само в образователна организация за висше образование (наричана по-нататък организацията).

3.2. Обучението по бакалавърска програма в организацията се осъществява в редовна, задочна и задочна форми на обучение.

Обхватът на бакалавърската програма е 240 кредитни единици (наричани по-нататък кредити), независимо от формата на обучение, използваните образователни технологии, изпълнението на бакалавърската програма чрез онлайн формуляр, изпълнението на бакалавърската програма по индивидуална учебна програма, включително ускорено обучение.

3.3. Продължителност на получаване на образование по бакалавърска програма:

редовното обучение, включително ваканциите, предоставени след преминаване на държавното окончателно сертифициране, независимо от използваните образователни технологии, е 4 години. Обемът на редовна бакалавърска програма, изпълнявана за една академична година, е 60 кредита;

в редовна или задочна форма на обучение, независимо от използваните образователни технологии, се увеличава с не по-малко от 6 месеца и не повече от 1 година спрямо периода на получаване на образование в редовна форма на обучение. Обемът на бакалавърската програма за една академична година в редовна или задочна форма на обучение не може да бъде повече от 75 кредита;

при обучение по индивидуален учебен план, независимо от формата на обучение, той е не повече от срока за получаване на образование, установен за съответната форма на обучение, а при обучение по индивидуален план за лица с увреждания може да бъде увеличен по тяхно желание с не повече от 1 година спрямо срока за получаване на образование за съответната форма на обучение. Обемът на ОКС „бакалавър“ за една учебна година при обучение по индивидуален план, независимо от формата на обучение, не може да бъде повече от 75 з.е.

Конкретният срок за получаване на образование и обемът на бакалавърската програма, реализирана в една учебна година, в редовна или задочна форма на обучение, както и по индивидуален план, се определят от организацията самостоятелно в рамките на времето. ограничения, установени от този параграф.

3.4. При прилагане на бакалавърска програма организацията има право да използва технологии за електронно и дистанционно обучение.

При обучението на хора с увреждания е-обучението и дистанционните образователни технологии трябва да осигуряват възможност за получаване и предаване на информация в достъпни за тях форми.

3.5. Изпълнението на бакалавърска програма е възможно с помощта на мрежова форма.

3.6. Образователните дейности по бакалавърската програма се провеждат на държавния език на Руската федерация, освен ако не е посочено друго в местния регулаторен акт на организацията.

IV. ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ДЕЙНОСТ

ЗАВЪРШИЛИ БАКАЛАВЪРСКА ПРОГРАМА

4.1. Областта на професионална дейност на завършилите бакалавърска програма включва:

набор от средства, методи и методи на дейност, насочени към създаване на конкурентоспособни инженерни продукти и подобряване на националната технологична среда;

обосноваване, разработване, прилагане и контрол на норми, правила и изисквания за инженерни продукти за различни служебни цели, технология за тяхното производство и осигуряване на качеството;

разработване на нови и усъвършенстване на съществуващи технологични процеси за производство на машиностроителни изделия и тяхното оборудване;

създаване на нови и прилагане на съвременни средства за автоматизация, методи за проектиране, математическо, физическо и компютърно моделиране на технологични процеси и инженерно производство;

осигуряване на високоефективно функциониране на технологичните процеси на машиностроителните производства, тяхното технологично оборудване, системи за автоматизация, контрол, мониторинг, диагностика и изпитване на продукти, маркетингови проучвания в областта на проектирането и технологичната поддръжка на машиностроителните производства.

4.2. Обектите на професионална дейност на завършилите бакалавърска програма са:

машиностроителни производства, тяхното основно и спомагателно оборудване, комплекси, инструментална екипировка, технологично оборудване, средства за проектиране, механизация, автоматизация и управление;

складови и транспортни системи на машиностроителните отрасли;

машиностроителни производствени системи, които осигуряват подготовка на производството, управление, метрологична и техническа поддръжка, безопасност на живота и опазване на околната среда;

нормативна, техническа и планова документация, системи за стандартизация и сертификация;

средства и методи за изпитване и контрол на качеството на инженерните продукти;

производствени и технологични процеси на машиностроителната промишленост, средства за тяхната технологична, инструментална, метрологична, диагностична, информационна и управленска поддръжка.

4.3. Видове професионални дейности, за които се подготвят завършилите бакалавърска програма:

проектиране и инженеринг;

организационно-управленски;

научно изследване;

производствено-технологични;

сервизни и експлоатационни.

При разработването и прилагането на бакалавърски програми образователната организация се фокусира върху конкретния вид (видове) професионална дейност, за която завършилият се подготвя, въз основа на нуждите на пазара на труда, научните изследвания и материално-техническите ресурси на образователната организация.

Бакалавърската програма се формира от организацията в зависимост от видовете образователни дейности и изискванията за резултатите от усвояването на образователната програма:

фокусиран върху изследователски и (или) педагогически тип (видове) професионална дейност като основна (основна) (наричана по-долу академична бакалавърска програма);

фокусирани върху ориентирани към практиката, приложни видове професионална дейност като основни (наричани по-нататък приложена бакалавърска програма).

4.4. Дипломант, който е завършил бакалавърска програма, в съответствие с вида (видовете) професионална дейност, към която е насочена бакалавърската програма, трябва да е готов да решава следните професионални задачи:

събиране и анализ на изходни информационни данни за проектиране на технологични процеси за производство на машиностроителни продукти, технологично оборудване, автоматизация и управление;

участие във формулирането на проектни (програмни) цели, задачи по зададени критерии, целеви функции, ограничения, изграждане на структурата на техните взаимоотношения, определяне на приоритети за решаване на проблеми, като се вземат предвид моралните аспекти на дейността;

участие в разработването на обобщени варианти за решаване на проблеми, свързани с машиностроителното производство, избор на оптимални варианти въз основа на техния анализ, прогнозиране на последствията от решението;

участие в разработването на проекти за машиностроителни продукти с отчитане на механични, технологични, конструктивни, експлоатационни, естетически, икономически и управленски параметри;

участие в разработването на технологично оборудване за машиностроително производство;

участие в разработването на проекти за модернизация на съществуващи машиностроителни производства и създаване на нови;

използване на съвременни информационни технологии при проектирането на инженерни продукти и производство;

избор на средства за автоматизация на технологични процеси и машиностроително производство;

разработване (въз основа на действащите стандарти) на техническа документация (в електронен вид) за текуща поддръжка на оборудване и системи на машиностроителното производство;

участие в разработването на документация в областта на машиностроителното производство, регистриране на извършено проектиране и инженерингова дейност;

участие в дейности по наблюдение на разработени проекти и техническа документация, технически спецификации и други нормативни документи;

участие в предпроектното проучване на проектните изчисления;

участие в организиране на процеса на разработване и производство на инженерни продукти, технологично оборудване и автоматизация на производствени и технологични процеси;

участие в организирането на работата на малки екипи от изпълнители, планиране на работата на персонала и фондовете за заплати, вземане на управленски решения въз основа на икономически изчисления;

участие в организиране на избора на технологии, технологично оборудване, автоматизация, компютърна техника за осъществяване на процесите на проектиране, производство, технологична диагностика и тестване на софтуер на инженерни продукти;

участие в разработването и практическото развитие на средства и системи за производство на машиностроене, изготвяне на планове за разработване на ново оборудване и технологии, изготвяне на заявления за сертифициране на продукти, технологии, средства и системи за производство на машиностроене;

участие в организацията на работата по проучването и реинженеринга на бизнес процесите на машиностроителните предприятия, анализ на производствените и непроизводствените разходи за осигуряване на необходимото качество на продукта, резултатите от работата на производствените единици, разработване на оперативни планове за тяхната работа;

извършване на организационни и планови изчисления за създаване (реорганизация) на производствени зони на машиностроителната промишленост;

участие в разработването на документация (работни графици, инструкции, оценки, планове, заявки за материали, инструменти и системи за технологично оборудване за производство) и изготвяне на отчети по установени форми, както и документация, регулираща качеството на продуктите;

намиране на компромис между различни изисквания (цена, качество, безопасност и срокове) както при краткосрочно, така и при дългосрочно планиране на производството;

участие в организиране на повишаване на квалификацията и обучение на служители от машиностроителни производствени отдели;

изучаване на научна и техническа информация, местен и чужд опит в областта на развитието, експлоатацията, реорганизацията на машиностроителното производство;

участие в работа по моделиране на продукти и обекти на машиностроителното производство с помощта на стандартни пакети и инструменти за компютърно проектиране;

участие в работа по диагностика на състоянието и динамиката на инженерните производствени съоръжения с помощта на необходимите методи и инструменти за анализ;

участие в разработването на алгоритмичен и софтуер за инженерни производствени средства и системи;

участие в провеждане на експерименти по зададени методи, обработка и анализ на резултатите, описване на текущи научни изследвания, подготовка на данни за съставяне на научни рецензии и публикации;

участие в изготвянето на научни доклади, внедряване на резултатите от научноизследователска и развойна дейност в практиката на машиностроителното производство;

усвояване на практика и усъвършенстване на технологии, системи и средства за машиностроително производство;

участие в разработването и внедряването на оптимални технологии за производство на инженерни продукти;

участие в мероприятия за ефективно използване на материали, оборудване, инструменти, технологично оборудване, средства за автоматизация, алгоритми и програми за избор и изчисляване на параметри на технологични процеси;

избор на материали, оборудване, технологично оборудване и автоматизация за осъществяване на производствени и технологични процеси;

участие в организирането на ефективен контрол на качеството на материалите, технологичните процеси и готовата инженерна продукция;

използване на съвременни информационни технологии при производството на инженерни продукти;

участие в организацията на работните места в машиностроителното производство, тяхното техническо оборудване, разполагане на оборудване, средства за автоматизация, контрол, мониторинг, диагностика и изпитване;

практическо разработване на съвременни методи за организиране и управление на машиностроителното производство;

участие в разработването на програми и методи за изпитване на инженерни продукти, технологично оборудване, автоматизация и управление;

контрол върху спазването на технологичната дисциплина;

участие в оценката на нивото на дефекти в инженерните продукти и анализ на причините за тяхното възникване, разработване на мерки за тяхното предотвратяване и отстраняване;

метрологична проверка на средствата за измерване на основните показатели за качеството на произвежданите продукти;

потвърждаване на съответствието на произведените продукти с изискванията на нормативната документация;

участие в работата по фина настройка и разработване на технологични процеси, средства и системи за технологично оборудване, автоматизация на машиностроителното производство, управление, контрол, диагностика по време на подготовката за производство на нови продукти, оценка на иновативния потенциал на проекта;

участие в разработването на планове, програми и методики и други текстови документи, включени в проектната, технологичната и експлоатационната документация;

участие в работата по стандартизация и сертификация на технологични процеси, технологично оборудване, автоматизация и контрол, произведени продукти на машиностроителната промишленост;

контрол върху спазването на екологичната безопасност на машиностроителното производство;

участие в настройка и текуща поддръжка на оборудване и системи на машиностроителното производство;

участие в избора на методи и средства за измерване на експлоатационните характеристики на инженерните продукти, анализ на характеристиките;

участие в приемането и разработването на въведени в експлоатация съоръжения и системи на машиностроителното производство;

изготвяне на заявки за оборудване и системи за машиностроително производство.

V. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОВЛАДЯВАНЕТО НА БАКАЛАВЪРСКАТА ПРОГРАМА

5.1. В резултат на усвояването на бакалавърската програма, завършилият трябва да развие общокултурни, общи професионални и професионални компетенции.

5.2. Дипломант, който е завършил бакалавърска програма, трябва да притежава следните общи културни компетенции:

способността да се използват основите на философското познание, да се анализират основните етапи и модели на историческото развитие, за да се разбере социалното значение на собствените дейности (OK-1);

способността да се използват основите на икономическите знания при оценка на ефективността на изпълнението в различни области (ОК-2);

способност за общуване в устна и писмена форма на руски и чужди езици за решаване на проблеми на междуличностно и междукултурно взаимодействие (ОК-3);

способност за работа в екип, толерантно възприемане на социални, етнически, религиозни и културни различия (ОК-4);

способност за самоорганизация и самообразование (ОК-5);

способността да се използват общи правни познания в различни области на дейност (ОК-6);

способност за поддържане на подходящо ниво на физическа годност за осигуряване на пълноценна социална и професионална дейност (ОК-7);

способност за използване на техники за оказване на първа помощ, методи за защита при извънредни ситуации (ОК-8).

5.3. Дипломант, завършил бакалавърска програма, трябва да притежава следните общи професионални компетенции:

способността да се използват основните закони, които действат в процеса на производство на инженерни продукти с необходимото качество, определено количество при най-ниски разходи за обществен труд (OPK-1);

способността за решаване на стандартни проблеми на професионалната дейност въз основа на информационна и библиографска култура с помощта на информационни и комуникационни технологии и като се вземат предвид основните изисквания за информационна сигурност (OPK-2);

способността да се използват съвременни информационни технологии, приложен софтуер при решаване на проблеми на професионалната дейност (GPC-3);

способността да участва в разработването на обобщени варианти за решаване на проблеми, свързани с производството на машиностроене, избор на оптимални варианти за прогнозираните последствия от решението въз основа на техния анализ (OPK-4);

способността да участва в разработването на техническа документация, свързана с професионални дейности (GPC-5).

5.4. Дипломант, който е завършил бакалавърска програма, трябва да притежава професионални компетенции, съответстващи на вида(овете) професионална дейност, върху която е насочена бакалавърската програма:

проектиране и инженерингова дейност:

способността да прилагат методи за рационално използване на необходимите видове ресурси в инженерното производство, да избират основни и спомагателни материали за производството на своите продукти, методи за изпълнение на основни технологични процеси, аналитични и числени методи при разработването на техните математически модели, като както и съвременни методи за разработване на нискоотпадъчни, енергоспестяващи и екологични инженерни технологии (PC-1);

способността да се използват стандартни методи за изпитване за определяне на физико-механичните свойства и технологичните показатели на материалите и готовите инженерни продукти, стандартни методи за тяхното проектиране, прогресивни методи за работа на продукти (PC-2);

способността да участват в определянето на целите на проект (програма), неговите задачи с определени критерии, целеви функции, ограничения, разработване на структурата на техните взаимоотношения, определяне на приоритети за решаване на проблеми, като се вземат предвид правните и моралните аспекти на професионалната дейност (PC-3);

способността да участва в разработването на проекти за машиностроителни продукти, технологично оборудване, автоматизация и диагностика на машиностроително производство, технологични процеси за тяхното производство и модернизация, като се вземат предвид технологичните, експлоатационните, естетическите, икономическите, управленските параметри и използването на съвременни информационни технологии и компютърни технологии, както и да избират тези средства и да извършват диагностика на машиностроителни производствени съоръжения с помощта на необходимите методи и средства за анализ (PC-4);

способността да участва в предварителен технически и икономически анализ на проектни изчисления, разработване (въз основа на действащи нормативни документи) на проектна и работна и експлоатационна техническа документация (включително в електронен вид) на машиностроителното производство, техните системи и средства, в дейности за наблюдение съответствието на разработените проекти и техническа документация с действащите нормативни документи, регистрация на извършено проектиране и СМР (PC-5);

организационно-управленска дейност:

способността да участва в организацията на процесите за разработване и производство на машиностроителни продукти, тяхното технологично оборудване и автоматизация, избор на технологии и определено компютърно оборудване за осъществяване на процесите на проектиране, производство, диагностика и тестване на софтуер на продукти (ПК-6);

способността да участва в организирането на работата на малки екипи от изпълнители, планирането на тези работи, както и работата на персонала и фондовете за заплати, вземане на управленски решения въз основа на икономически изчисления, организиране на работа по проучване и реинженеринг на бизнес процеси на машиностроителни предприятия , анализиране на разходите за осигуряване на необходимото качество на продуктите, резултатите от дейността на производствените звена, разработването на оперативни планове за тяхната работа, при изпълнението на организационни и планови изчисления за създаване (реорганизация) на производствени зони на машиностроителните индустрии (PC-7);

способността да участва в разработването и практическото развитие на средства и системи за производство на машиностроене, изготвяне на планове за разработване на ново оборудване и технологии, изготвяне на заявления за сертифициране на продукти, технологии, определени средства и системи (PC-8) ;

способността за разработване на документация (графици, инструкции, оценки, планове, заявки за материали, средства и системи за технологично оборудване на машиностроителни производства) отчитане в установени форми, документация, регулираща качеството на продуктите, както и намиране на компромис между различни изисквания (цена, качество, безопасност и срокове) както за краткосрочно, така и за дългосрочно планиране (PC-9);

изследователска дейност:

способността за попълване на знания чрез научна и техническа информация от местния и чужд опит в областта на научните изследвания в областта на развитието, експлоатацията, автоматизацията и реорганизацията на машиностроителното производство (PC-10);

способността да се извършва работа по моделиране на продукти и обекти на машиностроенето, като се използват стандартни пакети и средства за автоматизирано проектиране, да се прилага алгоритмичен и софтуер за инструменти и системи за машиностроене (PC-11);

способност за извършване на работа по диагностика на състоянието на динамиката на инженерните производствени съоръжения с помощта на необходимите методи и инструменти за анализ (PC-12);

умение да провежда експерименти по зададени методи, да обработва и анализира резултатите, да описва изпълнението на научни изследвания, да подготвя данни за съставяне на научни рецензии и публикации (PC-13);

способността да извършва работа по подготовката на научни доклади, внедряването на резултатите от научноизследователската и развойна дейност в практиката на машиностроителното производство (PK-14);

специални дейности:

способността за организиране на усъвършенствано обучение и обучение на служители на машиностроителни производствени отдели (PK-15);

производствено-технологични дейности:

способността да овладяват на практика и да подобряват технологиите, системите и средствата за инженерно производство, да участват в разработването и внедряването на оптимални технологии за производство на инженерни продукти, да извършват мерки за подбор и ефективно използване на материали, оборудване, инструменти, технологични оборудване, средства за диагностика, автоматизация, алгоритми и програми за избор и изчисления на параметри на технологични процеси за тяхното изпълнение (PC-16);

способността да участва в организацията на работните места в машиностроителното производство, тяхното техническо оборудване, разполагане на оборудване, оборудване за автоматизация, контрол, контрол и изпитване, ефективен контрол на качеството на материалите, технологичните процеси, готовите продукти (PC-17);

способността да участва в разработването на програми и методи за наблюдение и изпитване на инженерни продукти, технологично оборудване, диагностика, автоматизация и контрол, да извършва метрологична проверка на средствата за измерване на основните показатели за качеството на произвежданите продукти, при оценката на неговите дефекти. и анализиране на причините за възникването им, разработване на мерки за предотвратяването и отстраняването им (ПК-18);

способността да овладяват и прилагат съвременни методи за организиране и управление на машиностроителното производство, да извършват работа по фина настройка и усвояване на технологични процеси, средства и системи за технологично оборудване, автоматизация, управление, контрол, диагностика по време на подготовката на производството на нови продукти, оценявайки техния иновативен потенциал, за определяне на съответствието на произвежданите продукти с изискванията на нормативната документация, стандартизация, унификация на технологични процеси, средства и системи за технологично оборудване, диагностика, автоматизация и контрол на произвежданите продукти (PC-19 );

способността да разработва планове, програми и методи, други документи за изпитване, включени в проектната, технологичната и експлоатационната документация, да следи за спазването на технологичната дисциплина, екологичната безопасност на машиностроителното производство (PC-20);

сервизна и оперативна дейност:

способност за извършване на работа по настройка и текуща поддръжка на оборудване и системи за производство на машиностроене (PK-21);

способността да избира методи и средства за измерване на експлоатационните характеристики на инженерните продукти, да анализира техните характеристики (PC-22);

способността да участва в приемането и разработването на оборудване и системи за производство на машиностроене, които се пускат в експлоатация (PK-23);

способност за изготвяне на приложения за средства и системи за производство на машиностроене (PC-24).

5.5. При разработването на бакалавърска програма всички общи културни и общи професионални компетенции, както и професионални компетенции, свързани с онези видове професионални дейности, върху които е фокусирана бакалавърската програма, са включени в набора от необходими резултати за овладяване на бакалавърската програма.

5.6. При разработването на бакалавърска програма организацията има право да допълни набора от компетенции на завършилите, като вземе предвид фокуса на бакалавърската програма върху конкретни области на знанието и (или) вид (ове) дейност.

5.7. При разработването на бакалавърска програма организацията определя изискванията за резултатите от обучението по отделни дисциплини (модули) и практикува самостоятелно, като взема предвид изискванията на съответните примерни основни образователни програми.

VI. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ СТРУКТУРАТА НА БАКАЛАВЪРСКАТА ПРОГРАМА

6.1. включва задължителна част (основна) и част, формирана от участниците в образователните отношения (променлива). Това дава възможност за реализиране на бакалавърски програми с различен фокус (профил) на обучение в рамките на една и съща област на обучение (наричана по-нататък фокус (профил) на програмата).

6.2. Бакалавърската програма се състои от следните блокове:

Блок 1 „Дисциплини (модули)”, който включва дисциплини (модули), свързани с основната част на програмата, и дисциплини (модули), свързани с нейната вариативна част;

Блок 2 „Практики”, който се отнася изцяло към вариативната част на програмата;

Блок 3 „Държавно окончателно сертифициране“, който е изцяло свързан с основната част от програмата и завършва с присвояване на квалификации, посочени в списъка на областите на обучение във висшето образование, одобрен от Министерството на образованието и науката на Руската федерация.

Структура на бакалавърската програма

6.3. Дисциплините (модулите), свързани с основната част от бакалавърската програма, са задължителни за усвояване от студента, независимо от насочеността (профила) на бакалавърската програма, която усвоява. Наборът от дисциплини (модули), свързани с основната част от бакалавърската програма, се определя от организацията самостоятелно до степента, установена от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование, като се вземат предвид съответните приблизителни (примерни) основни образователни програми ).

6.4. Дисциплини (модули) по философия, история, чужд език, безопасност на живота се изпълняват в рамките на основната част на Блок 1 „Дисциплини (модули)” на бакалавърската програма. Обемът, съдържанието и редът на изпълнение на тези дисциплини (модули) се определят от организацията самостоятелно.

6.5. Дисциплините (модулите) по физическа култура и спорт се изпълняват в рамките на:

основната част от блок 1 "Дисциплини (модули)" на бакалавърската програма в размер на най-малко 72 академични часа (2 кредита) в редовно обучение;

избираеми дисциплини (модули) в обем минимум 328 учебни часа. Посочените учебни часове са задължителни за усвояване и в з.е. не са преведени.

Дисциплините (модулите) по физическа култура и спорт се изпълняват по начин, установен от организацията. За хората с увреждания и лицата с ограничени здравословни възможности организацията установява специален ред за усвояване на дисциплини (модули) по физическо възпитание и спорт, като отчита тяхното здравословно състояние.

6.6. Дисциплините (модулите), свързани с вариативната част на бакалавърската програма и практиката, определят фокуса (профила) на бакалавърската програма. Наборът от дисциплини (модули), свързани с променливата част от бакалавърската програма и стажовете, се определя от организацията независимо до степента, установена от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование. След като студентът избере фокуса (профила) на програмата, набор от подходящи дисциплини (модули) и практики става задължителен за студента да овладее.

6.7. Блок 2 „Практики” включва учебни и производствени практики, включително преддипломна практика.

Вид учебна практика:

практика за придобиване на първични професионални умения, включително първични умения и умения в изследователската дейност.

Методи за провеждане на учебна практика:

стационарен;

далеч

Видове стажове:

практика за придобиване на професионални умения и професионален опит;

технологична практика;

изследователска работа.

Методи за провеждане на практическо обучение:

стационарен;

далеч

Преддипломната практика се провежда за завършване на крайната квалификационна работа и е задължителна.

При разработването на бакалавърски програми, организацията избира видове практики в зависимост от вида(ите) на дейността, към която е насочена бакалавърската програма. Организацията има право да предоставя други видове стажове в бакалавърската програма в допълнение към тези, установени от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование.

Образователното и (или) практическото обучение може да се извършва в структурните подразделения на организацията.

Изборът на места за стажуване на хора с увреждания се извършва, като се вземе предвид здравословното състояние на студентите и изискванията за достъпност.

6.8. Блок 3 „Държавно окончателно сертифициране“ включва защита на крайната квалификационна работа, включително подготовка за процедурата по защита и процедурата по защита, както и подготовка и полагане на държавния изпит (ако организацията е включила държавния изпит като част от държавния окончателно удостоверяване).

6.9. При разработване на бакалавърска програма на студентите се предоставя възможност за усвояване на избираеми дисциплини (модули), включително специални условия за хора с увреждания и хора с ограничени здравословни възможности, в размер най-малко 30 на сто от променливата част на блок 1 "Дисциплини (модули)."

6.10. Броят на часовете, разпределени за лекционните часове като цяло за блок 1 „Дисциплини (модули)“, трябва да бъде не повече от 50 процента от общия брой аудиторни часове, разпределени за изпълнението на този блок.

VII. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ УСЛОВИЯТА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ

БАКАЛАВЪРСКИ ПРОГРАМИ

7.1. Общосистемни изисквания за реализиране на ОКС „бакалавър“.

7.1.1. Организацията трябва да разполага с материално-техническа база, която отговаря на действащите правила и разпоредби за пожарна безопасност и осигурява провеждането на всички видове дисциплинарно и интердисциплинарно обучение, практическа и изследователска работа на студентите, предвидени в учебната програма.

7.1.2. На всеки студент през целия период на обучение трябва да бъде осигурен индивидуален неограничен достъп до една или повече електронни библиотечни системи (електронни библиотеки) и до електронната информационна и образователна среда на организацията. Електронната библиотечна система (електронната библиотека) и електронната информационно-образователна среда трябва да осигуряват възможност за достъп на студентите от всяка точка, където има достъп до информационната и телекомуникационна мрежа "Интернет" (наричана по-нататък "Интернет"), както на територията на организацията и извън нея.

Електронната информационно-образователна среда на организацията трябва да осигурява:

достъп до учебни планове, работни програми по дисциплини (модули), практики, публикации на електронни библиотечни системи и електронни образователни ресурси, посочени в работните програми;

записване на напредъка на образователния процес, резултатите от междинното сертифициране и резултатите от усвояването на бакалавърската програма;

провеждане на всички видове учебни занятия, процедури за оценяване на резултатите от обучението, чието изпълнение е предвидено за използване на технологии за електронно и дистанционно обучение;

формиране на електронно портфолио на ученик, включително запазване на работата на ученика, прегледи и оценки на тези работи от всички участници в образователния процес;

взаимодействие между участниците в образователния процес, включително синхронно и (или) асинхронно взаимодействие чрез Интернет.

Функционирането на електронната информационно-образователна среда се осигурява от подходящите средства на информационните и комуникационни технологии и квалификацията на работниците, които я използват и поддържат. Функционирането на електронната информационна и образователна среда трябва да отговаря на законодателството на Руската федерация.

7.1.3. В случай на изпълнение на бакалавърска програма в онлайн форма, изискванията за изпълнение на бакалавърска програма трябва да бъдат осигурени от набор от ресурси за материална, техническа, образователна и методическа подкрепа, предоставени от организации, участващи в изпълнението на бакалавърска програма в онлайн форма.

7.1.4. В случай на изпълнение на програма за бакалавърска степен в отдели, създадени по установения ред в други организации или други структурни подразделения на организацията, изискванията за изпълнение на програма за бакалавърска степен трябва да бъдат осигурени от съвкупността от ресурси на тези организации.

7.1.5. Квалификациите на ръководните и научно-педагогическите служители на организацията трябва да съответстват на квалификационните характеристики, установени в Единния квалификационен указател на длъжностите на ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на ръководители и специалисти от висшето професионално и допълнително професионално образование ", одобрен със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11 януари 2011 г. N 1n (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 23 март 2011 г., регистрация N 20237) и професионални стандарти (ако всякакви).

7.1.6. Делът на научните и педагогическите работници на пълен работен ден (в проценти, намалени до цели числа) трябва да бъде най-малко 50 процента от общия брой на научните и педагогическите работници на организацията.

7.2. Изисквания към кадрови условия за реализиране на ОКС "бакалавър".

7.2.1. Изпълнението на бакалавърската програма се осигурява от ръководството и научно-педагогическите служители на организацията, както и от лицата, участващи в изпълнението на бакалавърската програма при условията на гражданскоправен договор.

7.2.2. Делът на научно-педагогическите работници (в проценти, приведени до цели стойности) с образование, съответстващо на профила на преподаваната дисциплина (модул) в общия брой на научните и педагогически работници, изпълняващи бакалавърската програма, трябва да бъде най-малко 70 процента .

7.2.3. Делът на научните и педагогическите работници (в проценти, превърнати в цели числа), които имат научна степен (включително научна степен, присъдена в чужбина и призната в Руската федерация) и (или) академична титла (включително академична титла, получена в чужбина) и признати в Руската федерация), общият брой на научните и педагогически работници, изпълняващи бакалавърската програма, трябва да бъде най-малко 70 процента.

7.2.4. Делът на служителите (по отношение на проценти, намалени до цели стойности) от ръководителите и служителите на организации, чиято дейност е свързана с фокуса (профила) на програмата за бакалавърска степен, която се изпълнява (с най-малко 3 години трудов стаж в тази професионално направление) в общия брой на служителите, изпълняващи ОКС „бакалавър“, трябва да бъде най-малко 5 на сто.

7.3. Изисквания за материално-техническо, учебно-методическо осигуряване на бакалавърската програма.

7.3.1. Специалните помещения трябва да бъдат класни стаи за провеждане на лекционни занятия, семинарни занятия, курсово проектиране (завършване на курсова работа), групови и индивидуални консултации, текущ контрол и междинна сертификация, както и стаи за самостоятелна работа и помещения за съхранение и профилактика на учебно оборудване. Специалните помещения трябва да бъдат оборудвани със специализирани мебели и технически средства за обучение, които служат за представяне на образователна информация пред голяма аудитория.

За провеждане на занятия от лекционен тип се предлагат комплекти демонстрационно оборудване и учебни нагледни средства, предоставящи тематични илюстрации, съответстващи на примерните програми на дисциплини (модули), работна учебна програма на дисциплини (модули).

Списъкът на логистиката, необходима за изпълнение на бакалавърска програма, включва лаборатории, оборудвани с лабораторно оборудване, в зависимост от степента на нейната сложност. Конкретните изисквания за материално-техническото, учебно-методическото осигуряване се определят в ориентировъчните основни образователни програми.

Помещенията за самостоятелна работа на студентите трябва да бъдат оборудвани с компютърна техника с възможност за връзка с Интернет и осигуряване на достъп до електронната информационно-образователна среда на организацията.

В случай на използване на технологии за електронно и дистанционно обучение е възможно да се заменят специално оборудвани помещения с техните виртуални двойници, което позволява на студентите да овладеят уменията, необходими за тяхната професионална дейност.

Ако организацията не използва електронна библиотечна система (електронна библиотека), библиотечният фонд трябва да бъде оборудван с печатни издания в размер на най-малко 50 екземпляра от всяко издание на основната литература, изброена в работните програми на дисциплини (модули), практики и най-малко 25 броя допълнителна литература на 100 студенти.

7.3.2. Организацията трябва да бъде снабдена с необходимия набор от лицензиран софтуер (съдържанието се определя в работните програми на дисциплините (модулите) и подлежи на ежегодно актуализиране).

7.3.3. Електронните библиотечни системи (електронна библиотека) и електронната информационно-образователна среда трябва да осигуряват едновременен достъп на поне 25 на сто от студентите в бакалавърската програма.

7.3.4. На студентите трябва да бъде осигурен достъп (отдалечен достъп), включително в случай на използване на електронно обучение, дистанционни образователни технологии, до съвременни професионални бази данни и информационни справочни системи, чийто състав се определя в работните програми на дисциплините (модули ) и подлежи на ежегодно актуализиране.

7.3.5. На учениците с увреждания трябва да се предоставят печатни и (или) електронни образователни ресурси във форми, адаптирани към техните здравословни ограничения.

7.4. Изисквания към финансовите условия за осъществяване на ОКС „бакалавър“.

7.4.1. Финансовата подкрепа за изпълнението на програма за бакалавърска степен трябва да се извършва в размер не по-нисък от основните стандартни разходи, установени от Министерството на образованието и науката на Руската федерация за предоставяне на обществени услуги в областта на образованието за даден ниво на образование и област на обучение, като се вземат предвид коефициентите за корекция, които отчитат спецификата на образователните програми в съответствие с Методиката за определяне на стандартните разходи за предоставяне на обществени услуги за изпълнение на образователни програми на висшето образование по специалности (области обучение) и разширени групи от специалности (области на обучение), одобрени със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 30 октомври 2015 г. N 1272 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 30 ноември 2015 г. , регистрационен N 39898).