सर्दियों के बारे में अपनी पसंदीदा कविताएँ पढ़ना। बार्टो "मुझे पता है कि मुझे क्या चाहिए" विषय पर भाषण विकास (मध्य समूह) पर शैक्षिक और पद्धति संबंधी सामग्री। ए. बार्टो की कविता को याद करते हुए "मुझे पता है कि क्या लेकर आना है, मुझे नहीं पता कि बार्टो के साथ क्या आना है"
लक्ष्य: बच्चों को एग्निया बार्टो की नई कविता से परिचित कराना।
उद्देश्य: योजना के अनुसार बच्चों को कविताएँ याद करना सिखाएँ; संपूर्ण वाक्यों में प्रश्नों का उत्तर देने की क्षमता को मजबूत करना; बच्चों में ए. बार्टो की परिचित कविताओं को स्वर और अभिव्यक्ति के साथ सुनाने की इच्छा जगाना; कविता के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करें; बच्चों की दृश्य स्मृति को प्रशिक्षित करें।
उपकरण और सामग्री: एगनिया बार्टो का चित्र, ए. बार्टो की कविताओं के चित्र, संदूक, सफेद कागज की शीट (प्रत्येक बच्चे के लिए), हरी प्लेटें (प्रत्येक बच्चे के लिए), ए. बार्टो की कविता का आरेख "मुझे पता है कि मुझे क्या आना है" ऊपर।"
जीसीडी चाल:
आयोजन का समय:
शिक्षक:- सुप्रभात! दोस्तों, आज का दिन हमारे लिए एक असामान्य दिन है। मेहमान हमारे पास आए। आइए उन्हें नमस्ते कहें!
शिक्षक:- दोस्तों, क्या आपको किताबें पसंद हैं? आइये प्रदर्शनी की ओर रुख करें। अपने सामने एग्निया लावोव्ना बार्टो के चित्र को देखें। उन्होंने न केवल छोटे बच्चों के लिए, बल्कि बड़े बच्चों के लिए भी लिखा। आइए मिलकर कविताएँ याद करें। आपके लिए याद रखना आसान बनाने के लिए, मैं तस्वीरें दिखाऊंगा।
शिक्षक पहली तस्वीर दिखाता है.
यह कौन है? (भालू)। वह दुखी क्यों है? (बच्चों के उत्तर)
शिक्षक बच्चों के साथ कविता याद करते हैं।
टेडी बियर फर्श पर गिर गया
मिश्का का पंजा फट गया
मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा
क्योंकि वह अच्छा है
हम मिश्का की कैसे मदद कर सकते हैं? (पैर पर सीना।)
एक खरगोश का चित्र दिखाओ।
हम कविता से पता लगा सकते हैं कि हमारे खरगोश के साथ क्या हुआ।
मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया
एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।
मैं बेंच से नहीं उतर सका
त्वचा से सब गीला
दोस्तों, मैं बन्नी की कैसे मदद कर सकता हूँ? (हम बन्नी को मुलायम तौलिये से सुखाते हैं और धूप में घास पर रख देते हैं)।
दोस्तों, इस तस्वीर में कौन है? (के अनुसार चलना)।
बैल जाता है और झूलता है
चलते समय वह आहें भरता है:
ओह, बोर्ड ख़त्म हो रहा है
अब मैं झड़ने वाला हूँ.
शिक्षक निम्नलिखित चित्र दिखाते हैं, जिसमें एक ट्रक एक बिल्ली को घुमाते हुए दिखाया गया है)।
ट्रक के बारे में कौन सी कविता है?
नहीं, हमें निर्णय नहीं लेना चाहिए था
कार में बिल्ली की सवारी करें:
बिल्ली को सवारी करने की आदत नहीं है -
ट्रक पलट गया.
लेकिन, दोस्तों, हमें ए. बार्टो की कविताएँ याद आईं। ये कविताएँ हमने तब सीखी थीं जब हम छोटे थे, लेकिन अब हम बड़े हो गए हैं और एक नई कविता सीखेंगे।
शारीरिक शिक्षा मिनट
मैं चल रहा हूं और तुम चल रहे हो - एक, दो, तीन (हम जगह-जगह चलते हैं)।
मैं गाता हूं, और तुम गाते हो - एक, दो, तीन (ताली बजाओ)।
हम चलते हैं और गाते हैं - एक, दो, तीन (जगह में कूदते हुए)।
हम बहुत मित्रवत रहते हैं - एक, दो, तीन (हम जगह-जगह चलते हैं)।
आइए अब मेज़ों पर बैठें दोस्तों।
देखो दोस्तों, मैं तुम्हारे लिए एक संदूक लाया हूँ। यह जादुई है; इसे खोलने के लिए, आपको जादुई शब्द कहने होंगे: "संदूक, खोलो, कृपया!" " ओह, यह नहीं खुलेगा, कृपया मेरी मदद करें, आइए एक साथ कहें: "संदूक, खोलो, कृपया! "
और संदूक में जादुई वस्तुएं हैं जो आपके मूड को बेहतर बना सकती हैं, क्या आप जानते हैं क्यों?
आइए एक साथ देखें:
उपदेशात्मक खेल "यह कैसा दिखता है":
1. मेरे डिब्बे में सफेद कागज का एक टुकड़ा है, इसे अपनी प्लेट में ढूंढो, यह कैसा दिखता है? (बच्चों के उत्तर) अब इसमें देखो, तुम्हें क्या दिखता है? (बच्चों के उत्तर) तो यह किस प्रकार का पेपर है? (बच्चों के उत्तर) यह सही है, पारदर्शी नहीं।
2. और यह हरे रंग का प्लास्टिक है इसका रंग किससे मिलता जुलता है? (बच्चों के उत्तर)
शिक्षक: दोस्तों, अभी साल का कौन सा समय है? (बच्चों के उत्तर). आप अन्य कौन सी ऋतुओं को जानते हैं? आपको साल का कौन सा समय सबसे अच्छा लगता है?
एग्निया बार्टो ने "मुझे पता है कि मुझे क्या लेकर आना है" कविता लिखी:
मैं जानता हूं कि मुझे क्या लेकर आना है
ताकि अधिक सर्दी न हो,
ताकि ऊंचे हिमपात के बजाय
चारों ओर पहाड़ियाँ हरी-भरी थीं।
(अब आप और मैं चुपचाप उठकर खिड़की के पास जाएंगे, खिड़की के बाहर प्लास्टिक से देखेंगे)।
मैं शीशे में देखता हूँ
हरा रंग,
और तुरंत सर्दी आ गई
ग्रीष्म ऋतु में बदल जाता है।
हम मेजों पर बैठ जाते हैं। क्या आपको एग्निया बार्टो की कविता पसंद आई? इस श्लोक को याद करने के लिए चित्र को देखें (चित्र के अनुसार श्लोक कहता है)। आइए इसे एक साथ दोहराएं।
चित्र के अनुसार इस श्लोक का पाठ कौन स्वयं कर सकता है?
अंतिम भाग:
क्या आप लोगों को नई कविता पसंद आई?
और कविता स्वयं कौन पढ़ सकता है?
आपको पाठ के बारे में और क्या पसंद आया?
उद्देश्य: बच्चों की वाणी और स्मृति का विकास करना, उन्हें भावनात्मक और अभिव्यंजक रूप से कविता सुनाना सिखाना। ठीक मोटर कौशल का विकास.
प्रारंभिक कार्य: पसंदीदा कविताओं की पुनरावृत्ति, सर्दी, वसंत, ग्रीष्म के संकेतों की पुनरावृत्ति।
सामग्री: एग्निया बार्टो का चित्र, कविताओं और चित्रों वाली बच्चों की किताबें, प्रत्येक बच्चे के लिए हरे पारदर्शी प्लास्टिक के टुकड़े।
पाठ की प्रगति:
शिक्षक: दोस्तों, अभी हमारे आँगन में साल का कौन सा समय है? (सर्दी)। आप और मैं कैसे समझें कि अब सर्दी आ गई है?
बच्चे सर्दी के लक्षण बता कर उत्तर देते हैं।
शिक्षक: क्या आप चाहेंगे कि गर्मी जल्दी आए? आपको गर्मियों में क्या पसंद है?
बच्चे उत्तर देते हैं.
शिक्षक: आज मैं आपको उस लेखक से मिलवाना चाहता हूँ जिसने यह बताया कि क्या किया जाना चाहिए ताकि सर्दी जल्दी से गर्मियों में बदल जाए। क्या आपकी इसमें रूची है? यह एग्निया बार्टो है। यहाँ उसका चित्र है. आप और मैं उनकी कई कविताओं को पहले से ही कंठस्थ जानते हैं। उसके पास आपके लिए जो चमकदार चित्र वाली किताबें हैं, उन्हें देखें। सुनिए वह क्या लेकर आई।
मैं जानता हूं कि मुझे क्या लेकर आना है
ताकि अधिक सर्दी न पड़े।
क्या होगा यदि उच्च हिमपात के बजाय
चारों ओर पहाड़ियाँ हरी-भरी थीं।
मैं एक हरा गिलास लेता हूं
और तुरंत सर्दी गर्मी में बदल जाती है।
शिक्षक: लेखक ने ऐसा क्या सोचा कि सर्दी न पड़े? आइए जांचें कि क्या कांच वास्तव में सर्दी को गर्मी में बदलने में मदद करता है। अब मैं तुम्हें कुछ गिलास देता हूँ, और तुम उसमें से अपने चारों ओर और खिड़की से बाहर देख सकते हो। क्या हुआ?
शिक्षक बच्चों के साथ मिलकर कविता को कई बार दोहराते हैं, कुछ बच्चों से कविता की पूरी पंक्तियाँ अलग-अलग सुनाने को कहते हैं।
ओल्गा टोगोय
ए. बार्टो की कविता को याद करते हुए "मुझे पता है कि मुझे क्या लेकर आना है"
कार्यक्रम सामग्री: बच्चों को नई चीजों से परिचित कराएं एग्निया बार्टो की कविता. बच्चों को याद रखना सिखाएं योजना के अनुसार कविताएँ; संपूर्ण वाक्यों में प्रश्नों का उत्तर देने की क्षमता को मजबूत करना; बच्चों में परिचित शब्दों को स्वर और अभिव्यक्ति के साथ कंठस्थ करने की इच्छा पैदा करें छंद ए. बार्टो; कविता के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करें; बच्चों की दृश्य स्मृति को प्रशिक्षित करें।
उपकरण एवं सामग्री: अगनिया की प्रस्तुति बार्टो, चित्रों को छंद ए. बार्टो, श्वेत पत्र की शीट (प्रत्येक बच्चे के लिए, हरी प्लेटें (प्रत्येक बच्चे के लिए, आरेख)। कविताएँ ए. बार्टो"मैं मुझे पता है, क्या हमें कुछ लेकर आने की जरूरत है» .
जीसीडी चाल:
शिक्षक: दोस्तों, आज का दिन हमारे लिए एक असामान्य दिन है। मेहमान हमारे पास आए। आइए उन्हें नमस्ते कहें "नमस्ते!"
शिक्षक: - दोस्तों, क्या आपको किताबें पसंद हैं? आइये प्रदर्शनी की ओर रुख करें। अपने सामने एग्निया लावोव्ना के चित्र को देखें बार्टो. उन्होंने न केवल छोटे बच्चों के लिए, बल्कि बड़े बच्चों के लिए भी लिखा। आओ मिलकर याद करें कविता. आपके लिए याद रखना आसान बनाने के लिए, मैं तस्वीरें दिखाऊंगा।
शिक्षक पहली तस्वीर दिखाता है.
यह कौन है? (भालू). वह दुखी क्यों है? (बच्चों के उत्तर)
टीचर बच्चों के साथ याद करते हैं कविता.
टेडी बियर फर्श पर गिर गया
मिश्का का पंजा फट गया
मैं अब भी उसे नहीं छोड़ूंगा
क्योंकि वह अच्छा है
हम मिश्का की कैसे मदद कर सकते हैं? (पैर पर सीना।)
एक खरगोश का चित्र दिखाओ।
हम पता लगा सकते हैं कि हमारे खरगोश को क्या हुआ कविता.
मालिक ने खरगोश को छोड़ दिया
एक खरगोश को बारिश में छोड़ दिया गया था।
मैं बेंच से नहीं उतर सका
त्वचा से सब गीला
दोस्तों, मैं बन्नी की कैसे मदद कर सकता हूँ? (हम खरगोश को मुलायम तौलिये से सुखाएंगे और धूप में घास पर बैठाएंगे) .
दोस्तों, इस तस्वीर में कौन है? (के अनुसार चलना) .
बैल जाता है और झूलता है
चलते समय आहें भरता है:
ओह, बोर्ड ख़त्म हो रहा है
अब मैं झड़ने वाला हूँ.
शिक्षक निम्नलिखित चित्र दिखाते हैं, जिसमें एक ट्रक एक बिल्ली को घुमाते हुए दिखाया गया है)।
और क्या एक ट्रक के बारे में एक कविता है?
नहीं, हमें निर्णय नहीं लेना चाहिए था
कार में बिल्ली की सवारी करें:
बिल्ली को सवारी करने की आदत नहीं है -
ट्रक पलट गया.
लेकिन दोस्तों, हमें याद आया कविताएँ ए. बार्टो. इन जब हम छोटे थे तो हमने कविताएँ सीखीं, लेकिन अब हम बड़े हो गए हैं और नई चीजें सीखेंगे कविता.
शारीरिक शिक्षा मिनट
मैं आ रहा हूं और तुम आ रहे हो - एक, दो, तीन (हम जगह पर चलते हैं) .
मैं गाता हूं और तुम गाते हो - एक, दो, तीन (ताली बजाओ) .
हम चलते हैं और गाते हैं - एक, दो, तीन (स्थान पर कूदते हुए) .
हम बहुत मित्रवत रहते हैं - एक, दो, तीन (हम जगह पर चलते हैं) .
आइए अब मेज़ों पर बैठें दोस्तों।
देखो दोस्तों, मैं तुम्हारे लिए एक संदूक लाया हूँ।
और संदूक में ऐसी चीज़ें हैं जो आपके मूड को बेहतर बना सकती हैं, क्या आप जानते हैं क्यों?
आइए एक साथ देखें:
1. मेरे डिब्बे में सफेद कागज का एक टुकड़ा है, इसे अपनी प्लेट में ढूंढो, यह कैसा दिखता है? (बच्चों के उत्तर)अब इसमें से देखो, तुम्हें क्या दिखाई देता है? (बच्चों के उत्तर)तो कैसा पेपर? (बच्चों के उत्तर)यह सही है, पारदर्शी नहीं।
2. और यह हरे रंग का प्लास्टिक है इसका रंग किससे मिलता जुलता है? (बच्चों के उत्तर)
शिक्षक: दोस्तों, अभी साल का कौन सा समय है? (बच्चों के उत्तर). आप अन्य कौन सी ऋतुओं को जानते हैं? आपको साल का कौन सा समय सबसे अच्छा लगता है?
अगनिया बार्टो ने एक कविता लिखी"मैं मुझे पता है, क्या हमें कुछ लेकर आने की जरूरत है» :
मैं मुझे पता है, क्या हमें कुछ लेकर आने की जरूरत है,
ताकि अधिक सर्दी न हो,
ताकि ऊंचे हिमपात के बजाय
चारों ओर पहाड़ियाँ हरी-भरी थीं।
(अब आप और मैं चुपचाप उठकर खिड़की के पास जाएंगे, खिड़की के बाहर प्लास्टिक से देखेंगे)।
मैं शीशे में देखता हूँ
हरा रंग,
और तुरंत सर्दी आ गई
ग्रीष्म ऋतु में बदल जाता है।
पाठ सारांश:
हम मेजों पर बैठ जाते हैं। क्या आपको यह पसंद आया एग्निया बार्टो की कविता? इसे याद रखने के लिए आरेख को देखें कविता(उच्चारण करता है योजना के अनुसार श्लोक) . आइए इसे एक साथ दोहराएं।
ये कौन बता सकता है योजना के अनुसार ही श्लोक?
अंतिम भाग:
क्या आप लोगों को नया पसंद आया? कविता?
और कौन खुद बता सकता है कविता?
आपको पाठ के बारे में और क्या पसंद आया?
विषय पर प्रकाशन:
प्रथम कनिष्ठ समूह के बच्चों के लिए भाषण विकास के लिए शैक्षिक गतिविधियों का सारांश। ए. एल. बार्टो की कविता "बॉल" याद करना। लक्ष्य: बच्चों का भाषण विकसित करना, परिचय देना।
मध्य समूह के लिए ओओडी का सारांश "ए. एल. बार्टो की कविताओं की पुनरावृत्ति।" एक कविता याद करते हुए" मुझे पता है कि मुझे क्या लेकर आना हैशैक्षिक क्षेत्रों में कार्यक्रम सामग्री का कार्यान्वयन: "भाषण विकास", "सामाजिक और संचार विकास", "शारीरिक विकास"।
सार्वजनिक संगठन "रीडिंग फिक्शन" के लिए जीसीडी। ए. बार्टो की कविता "स्नो" पढ़ना और याद करना (पहला जूनियर समूह).फिक्शन विषय: ए. बार्टो की कविता "स्नो" को पढ़ना और याद करना लक्ष्य: बच्चों में कान से समझने की क्षमता का विकास जारी रखना।
जीसीडी का सार "कविता "स्नोमैन" को याद करनाविषय: टी. बेलोज़ेरोव की कविता "द स्नोमैन" सीखना (एक स्मरणीय तालिका का उपयोग करके) शैक्षिक क्षेत्र: कलात्मक और सौंदर्य विकास।
कार्यक्रम सामग्री: शैक्षिक उद्देश्य: बच्चों को पक्षी चेरी ब्लॉसम, वसंत के आगमन के बारे में काव्य पाठ की सामग्री को समझने में मदद करना;
मुझे पता है कि मुझे क्या लेकर आना है!अगनिया बार्टो
(अभी तक कोई रेटिंग नहीं)
शीर्षक: मुझे पता है कि मुझे क्या लेकर आना है!
पुस्तक के बारे में "मुझे पता है कि मुझे क्या लेकर आना है!" अगनिया बार्टो
जब युवा माता-पिता अपने बच्चे के लिए पुस्तकालय के बारे में सोचते हैं, तो, एक नियम के रूप में, एग्निया बार्टो की किताबें सबसे पहले खरीदी जाती हैं। "मुझे पता है कि मुझे क्या लेकर आना है!" सुंदर कविताओं का एक संग्रह है जो शिक्षा, एक-दूसरे के साथ कैसे व्यवहार करें, वयस्कों और जानवरों के बारे में बात करता है।
एगनिया बार्टो आज भी प्रासंगिक हैं। यह अद्भुत कवयित्री मूल्यवान है क्योंकि वह युवा पाठकों से एक सहकर्मी की तरह बात करती है। यही कारण है कि यह बच्चों की कई पीढ़ियों द्वारा इतना समझने योग्य और पसंद किया जाने वाला विषय है।
पुस्तक पढ़ें "मुझे पता है कि मुझे क्या लेकर आना है!" आप बहुत कम उम्र से शुरुआत कर सकते हैं। यह सरल रोजमर्रा की भाषा में लिखा गया है। इसमें कोई गीतात्मक विषयांतर या जटिल विवरण नहीं हैं। ऐसा आभास होता है कि लेखक हाल ही में घटी कोई तुकबंदी वाली कहानी सुना रहा है। नायक वही साधारण बच्चे हैं: लेशेंका, कात्या, ल्यूबोचका, तान्या, वोलोडा।
एग्निया बार्टो ने उज्ज्वल, जीवंत, भावनात्मक कविताएँ बनाईं। वे स्कूली बच्चों और बहुत छोटे बच्चों दोनों को पूरी तरह से याद हैं। उनका लेखन मज़ेदार और स्मार्ट दोनों है। वे अत्यंत लयबद्ध हैं और संगीत की तरह ध्वनि करते हैं। उन्हें विशेष प्रशिक्षण की आवश्यकता नहीं है. आपको बस इसे कुछ बार पढ़ना है, और वे पहले से ही आपकी स्मृति में संग्रहीत हैं। वयस्क कभी-कभी स्वयं अपनी पसंदीदा बचपन की कविताओं की पंक्तियों का पाठ करने का आनंद लेते हैं।
इस संग्रह में "मुझे पता है कि क्या करना है!", "वोव्का एक दयालु आत्मा है", "फ्लैशलाइट", "सिंक", "क्रिकेट", "तमारा और मैं", "हुबोचका", "कात्या" जैसे काम शामिल हैं। और बहुत सारे अन्य। यहाँ मज़ेदार कविताएँ हैं, दुखद कविताएँ हैं, दयालु और व्यंग्यात्मक कविताएँ हैं, यहाँ तक कि प्रेम को समर्पित कविताएँ भी हैं। उनमें ऐसे निष्कर्ष होते हैं जो एक बच्चे के दिमाग के लिए बहुत समझने योग्य होते हैं।
यह ज्ञात है कि कभी-कभी किसी बच्चे को यह समझाना मुश्किल होता है कि एक तरह से कार्य करना क्यों आवश्यक है और दूसरे तरीके से नहीं, विनम्रता की आवश्यकता क्यों है जब यह बस आवश्यक है, साथियों और वयस्कों के साथ कैसे संवाद करें, हमारे छोटों के प्रति कितना जिम्मेदार रवैया है भाइयों का मतलब है. तब बुद्धिमान अगनिया बार्टो माता-पिता की सहायता के लिए आएंगे। उनकी कविताएँ उबाऊ न होकर अत्यंत शिक्षाप्रद हैं। ऐसा लगता है कि वह किसी और के बारे में बात कर रही है, लेकिन बच्चा खुद ही सीख रहा है। ऐसी विनीत शिक्षा अमूल्य है, क्योंकि यह युवा पाठक में प्रतिरोध पैदा नहीं करती।
हम "आई नो व्हाट आई नीड टू कम अप विद!" पुस्तक पढ़ने की सलाह देते हैं। न केवल बच्चों के लिए, बल्कि वयस्कों के लिए भी। यह आपके अंदर लंबे समय से भूली हुई बचपन की भावनाओं को जागृत करेगा, दुनिया के बारे में आपकी धारणा को ताज़ा करेगा, और आपको फिर से एक बच्चे की तरह महसूस कराएगा जिसका जीवन अभी शुरू हो रहा है।
पुस्तकों के बारे में हमारी वेबसाइट lifeinbooks.net पर आप बिना पंजीकरण के मुफ्त में डाउनलोड कर सकते हैं या "मुझे पता है कि मुझे क्या करने की आवश्यकता है!" पुस्तक ऑनलाइन पढ़ सकते हैं। आईपैड, आईफोन, एंड्रॉइड और किंडल के लिए ईपीयूबी, एफबी2, टीएक्सटी, आरटीएफ, पीडीएफ प्रारूपों में एग्निया बार्टो। पुस्तक आपको ढेर सारे सुखद क्षण और पढ़ने का वास्तविक आनंद देगी। आप हमारे साझेदार से पूर्ण संस्करण खरीद सकते हैं। साथ ही, यहां आपको साहित्य जगत की ताजा खबरें मिलेंगी, अपने पसंदीदा लेखकों की जीवनी जानें। इच्छुक लेखकों के लिए, उपयोगी टिप्स और ट्रिक्स, दिलचस्प लेखों के साथ एक अलग अनुभाग है, जिसकी बदौलत आप स्वयं साहित्यिक शिल्प में अपना हाथ आज़मा सकते हैं।
नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन "सोल्निशको" मोर्शांस्की जिला, ताम्बोव क्षेत्र
मध्य समूह में भाषण विकास पर पाठ
शिक्षक: खदीवा आई.एफ.
विषय: सर्दियों के बारे में पसंदीदा कविताएँ पढ़ना।
ए. बार्टो की कविता को याद करते हुए "मुझे पता है कि मुझे क्या लेकर आना है"
लक्ष्य: पता लगाएं कि बच्चे कौन सी कार्यक्रम कविताएँ जानते हैं। बच्चों को नई कविता याद रखने में मदद करें। बच्चों को पहेलियां सुलझाना और शिक्षक द्वारा सौंपे गए रचनात्मक कार्यों को पूरा करना सिखाएं। बच्चों में ज्यामितीय आकृतियों को विवरण के साथ पूरा करने, एक समग्र छवि प्राप्त करने की क्षमता विकसित करना। देशी प्रकृति के प्रति प्रेम, किसी भी मौसम में सुंदरता देखने की क्षमता विकसित करना।
विकासात्मक वातावरण: शीतकालीन परिदृश्य को दर्शाने वाली पेंटिंग।
पाठ के लिए सामग्री: पहेलियों के लिए चित्र, हरी प्लेटें, सूरज, मॉडलिंग चित्रों के लिए कार्ड।
पाठ की प्रगति
शिक्षक: "दोस्तों, आज कक्षा में हम आपके साथ जादुई स्लेज पर "विंटर फ़ॉरेस्ट" की शानदार यात्रा पर चलेंगे। यात्रा रोमांचक और दिलचस्प रहेगी. रास्ते में, हम सर्दियों के बारे में अपनी पसंदीदा कविताओं को याद करेंगे और ए. बार्टो की एक नई कविता सीखेंगे "मुझे पता है कि क्या सोचना है।" कविता हमें सलाह देगी - "सर्दी से गर्मी की ओर कैसे जाएँ?"
क्या आप तैयार हैं?
बच्चे: "हाँ!"
शिक्षक: "अच्छी यात्रा!" (संगीत लगता है).
दोस्तों, जादुई जंगल में जाने के लिए, आइए पहेलियों का अनुमान लगाएं, और फिर सौ साल पुराने देवदार और स्प्रूस के पेड़ अलग हो जाएंगे और हमें परीकथा वाले जंगल में जाने देंगे।
खेल "पहेलियाँ और अनुमान"
मैं तुम्हें पहेलियां बताऊंगा. आपको अनुमान लगाना चाहिए और बताना चाहिए कि यह प्राकृतिक घटना वर्ष के किस समय की है, इस घटना से संबंधित एक चित्र ढूंढें और इसे चुंबकीय बोर्ड पर संलग्न करें।
मैं आँगन के मध्य में रहता था
जहां बच्चे खेलते हैं.
लेकिन सूरज की किरणों से
मैं एक धारा में बदल गया. (हिम मानव)
वह उलटी बढ़ती है
यह गर्मियों में नहीं बल्कि सर्दियों में उगता है।
लेकिन सूरज उसे पका देगा -
वह रोयेगी और मर जायेगी. (हिमलंब)
कंबल सफेद
हाथ से नहीं बनाया गया
इसे बुना या काटा नहीं गया था,
वह आसमान से जमीन पर गिर गया. (बर्फ)
अजीब तारा
आसमान से गिरा
मेरे हाथ की हथेली में
वह लेट गई और गायब हो गई। (बर्फ का टुकड़ा)
सर्दियों में सोता है
गर्मियों में छत्तों में हलचल मच जाती है। (भालू)
शिक्षक: “यह सही है, दोस्तों। आज की सभी पहेलियाँ सर्दी के बारे में हैं। उन्हें हल करके हमें "मैजिक विंटर फ़ॉरेस्ट" का पास प्राप्त हुआ। अगर जानवर, पक्षी और पेड़ आपसे बात करें तो आश्चर्यचकित न हों।
ओह, बर्फ के नीचे कौन घूम रहा है?”
बच्चे: "यह एक हाथी है!"
शिक्षक: “मैं वास्तव में सर्दियों के बारे में कम से कम कुछ सीखना चाहता हूँ, इसकी तुलना गर्मियों से करना चाहता हूँ। अब तक मुझे बस इतना ही एहसास हुआ है कि सर्दियों में बहुत ठंड होती है, क्योंकि मेरे पास फर कोट नहीं है, और सुइयां मुझे बिल्कुल भी गर्म नहीं करती हैं।
शिक्षक: "दोस्तों, हेजहोग सर्दियों में भालू की तरह ही सोता है, लेकिन हमारे हेजहोग ने विशेष रूप से बिस्तर पर नहीं जाने का फैसला किया है, वह सर्दियों को देखना चाहता है, क्योंकि उसने कभी सर्दी नहीं देखी है। आइए अपने मेहमानों को सर्दियों के बारे में कविताएँ पढ़ें।
आप, सर्दी-सर्दी,
उसने उसे घुमाया और बहा दिया।
सारे रास्ते, सारे घास के मैदान
सोनेचका के पास जाने के लिए कहीं नहीं है।
सड़क पर चलना
सांता क्लॉज़।
पाला बिखर रहा है
बिर्च की शाखाओं पर.
दाढ़ी रख कर चलता है
सफेद हिल रहा है,
अपना पैर दबाता है
बस कड़कड़ की आवाज आ रही है.
यह वह हवा नहीं है जो जंगल पर क्रोध करती है
पहाड़ों से धाराएँ नहीं बहती थीं।
गश्त पर फ्रॉस्ट वॉयवोड
अपनी संपत्ति के चारों ओर घूमता है।
वी. ओर्लोव की कविता "भालू सर्दियों में क्यों सोता है" का नाटकीयकरण
बीयर बीयर,
आपको क्या हुआ?
आप सर्दियों में क्यों सोते हैं?
क्योंकि बर्फ और बर्फ
रसभरी या शहद नहीं.
ए. बार्टो की कविता सीखना "मुझे पता है कि मुझे क्या लेकर आना है"
शिक्षक: "हेजहोग, अब आपको पता चल गया है कि सर्दी क्या है। दोस्तों, इस प्रश्न का उत्तर दें: क्या आपको गर्मियों की याद आती है?
बच्चे: "हाँ!"
शिक्षक: एग्निया बार्टो, बच्चों की लेखिका, बच्चों से बहुत प्यार करती हैं और उन्होंने बड़ी संख्या में कविताएँ लिखी हैं जिन्हें आप पसंद करते हैं और जानते हैं। उसने खुद को और आपको खुश करने का एक तरीका ढूंढ लिया, कि कैसे सर्दियों में गर्मी वापस लायी जाए। सुनना।
शिक्षक कविता को कई बार पढ़ता है। फिर, बच्चों के साथ मिलकर, वह कविता का पहला भाग पढ़ता है, और दूसरा भाग बच्चा पढ़ता है, जो हरे रंग की प्लेट के माध्यम से अपने आस-पास की दुनिया को देखता है।
मैं जानता हूं कि मुझे क्या लेकर आना है
ताकि अधिक सर्दी न हो,
ताकि ऊंचे हिमपात के बजाय
चारों ओर पहाड़ियाँ हरी-भरी थीं।
"और क्या आप जानते हैं?" - शिक्षक बच्चे से पूछता है।
बच्चा: "मुझे पता है।"
मैं शीशे में देखता हूँ
हरा रंग
और तुरंत सर्दी गर्मी में बदल जाती है।
चेहरों में पढ़ना दोहराया जाता है।
शिक्षक: “हेजहोग, मध्य समूह के बच्चे गर्मी को सर्दी से पूरी तरह अलग कर सकते हैं। आओ हमारे साथ खेलो।
शब्द खेल "शीतकालीन - ग्रीष्म"
जब मैं गर्मियों के बारे में बात करता हूं, तो अपना प्रसन्नचित्त सूरज उगाएं और मुस्कुराएं। और जब मैं सर्दियों के बारे में बात करता हूं, तो बादल उठाता हूं और उदास चेहरा बनाता हूं
ठंड का मौसम शुरू हो गया और पानी बर्फ में बदल गया।
टिड्डे खुशी से चहचहाते हैं।
दीमा स्ट्रॉबेरी लेने के लिए जंगल में गई।
रोवन के पेड़ पर, बुलफिंच की तरह दिखें।
हमारी छत के नीचे एक निगल ने घोंसला बना लिया है।
बर्फीली हवा चल रही है.
ज़मीन हरी घास से ढकी हुई है।
शिक्षक: “बहुत बढ़िया, सब लोग। और अब हेजहोग, मुझे ए. बार्टो की कविता अलविदा बताओ।
बच्चे कविता का पहला भाग पढ़ते हैं, और हेजहोग दूसरा भाग पढ़ता है।
शिक्षक: “दोस्तों, यात्रा के लिए आवंटित समय समाप्त हो गया है। अपने प्रिय किंडरगार्टन "सोल्निशको" में वापस लौटने के लिए हमें कार्य पूरा करना होगा।
खेल कार्य "शीतकालीन सिमुलेशन"
हमारा काम क्रिसमस ट्री और स्नोमैन का चित्र बनाना समाप्त करना है।
दोस्तों, स्लीघ में बैठो। हम घर जा रहे हैं. (संगीत लगता है).
