रूसी कहावत है कि सीखे बिना कोई कौशल नहीं होता। शब्दों से कहावतें बनाइये। धैर्य,नहीं,बिना,सीखना।चारों ओर,और,चूहे,रोटी,मिलते हैं कहावत धैर्य के बिना कोई सीखने वाला शब्दकोष नहीं है
आपको जीवन में बहुत कुछ देखने और करने के लिए, अपनी क्षमताओं का एहसास करने के लिए, ऐसा रास्ता चुनने के लिए अध्ययन करने की आवश्यकता है जो काम में सफलता और आनंद लाए।
जीवन में सर्वश्रेष्ठ उन लोगों को मिलता है जो जानकार, चतुर और शिक्षित हैं। ज्ञान की प्यास जीवन में वही "रोशनी" देती है। प्रकाश का अर्थ है विकास, समृद्धि, जीवन की उच्च गुणवत्ता। एक व्यक्ति जो जीवन में अपना स्थान पाता है, उसे यह तय करने और समझने के लिए कि वह कहां स्थित है, बहुत कुछ सीखना चाहिए, अलग-अलग चीजें सीखनी चाहिए।
ज्ञान के बिना जीवन "अंधकार" के समान है - अर्थात यह अज्ञानता और मूर्खता से भरा है। अध्ययन और प्रयास के बिना एक योग्य और सुखी व्यक्ति बनना असंभव है।
लेकिन सीखना आसान नहीं है, आपको बहुत कुछ जानने और करने में सक्षम होने के लिए बहुत प्रयास करने की आवश्यकता है।
सीखने के बारे में कहावतें और कहावतें
सीखना प्रकाश है और अज्ञान अंधकार है।
शिक्षा सौन्दर्य है, परन्तु अज्ञानता अन्धापन है।
विद्या धन से श्रेष्ठ है
दोहराव सीखने की जननी है
पढ़ाई और काम सब कुछ ख़त्म कर देंगे।
अध्ययन और कार्य से यश की प्राप्ति होती है।
सीखना हमेशा उपयोगी होता है.
पक्षी के पंख लाल हैं, और मनुष्य अपनी विद्या में है।
पीड़ा के बिना कोई शिक्षा नहीं है!
आटे के बिना कोई विज्ञान नहीं है.
धैर्य के बिना कोई सीख नहीं मिलती.
बिना सीखे आप आगे नहीं बढ़ सकते. (यूडीएम)
बिना सीखे, बिना काम के, जीवन बेकार है।
जितना अधिक आप सीखेंगे, आप उतने ही मजबूत बनेंगे।
जिओ और सीखो।
प्रत्येक व्यवसाय को प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।
जहां शिक्षण है, वहां कौशल है।
पढ़ना-लिखना सीखना हमेशा उपयोगी होता है।
सीखने की कोई उम्र नहीं होती.
यदि आपने स्वयं पर्याप्त नहीं सीखा है, तो दूसरों को सिखाने का प्रयास न करें। (चुवाश)
जिस किसी को एक दिन पढ़ना कठिन लगता है, उसे जीवन भर यह कठिन लगता रहेगा।
शिक्षा की जड़ कड़वी है, परन्तु उसका फल मीठा है।
जो पढ़ने-लिखने में अच्छे हैं, वे भटकेंगे नहीं।
जो पढ़ता है वह कुछ उपयोगी करता है। (मोर्ड)
जब लोहा गर्म हो तब वार करो, जब तुम जवान हो तब सीखो। (मोर्ड)
बहुत कुछ सीखने के लिए काम करना होगा।
जो हम स्वयं नहीं जानते उसे सिखाना कठिन है।
यदि आप पीड़ित हैं, तो आप सीखेंगे।
यदि आप अध्ययन नहीं करेंगे तो आपको कुछ भी पता नहीं चलेगा। (खाकस)
यदि आपने इसे स्वयं नहीं सीखा है, तो दूसरों को सिखाने का प्रयास न करें। (चुवाश)
यह मत कहो कि तुमने क्या पढ़ा, बल्कि यह कहो कि तुमने क्या सीखा। (तातार, अल्ट, तुर्क)
अहंकारी मत बनो, बल्कि सीखो.
न जानना शर्म की बात है, न सीखना शर्म की बात है।
पढ़ाई के बिना आप बास्ट जूते नहीं बुन सकते।
पढ़ाई के बिना आप दुनिया से बाहर नहीं निकल पाएंगे।
बिना पढ़ाई के आप इंसान नहीं बन पाएंगे. (कोमी)
प्रशिक्षण में लापरवाही का अर्थ है युद्ध में मृत्यु।
इसलिए मैंने लोगों के बीच अपनी जगह बनाई क्योंकि मैंने पढ़ाई की।
जबकि वे प्रतिभा प्राप्त करते हैं, वे हमेशा के लिए सिखाते हैं।
अपने शिक्षक का उसी तरह सम्मान करें जैसे आप एक माता-पिता का करते हैं।
स्वयं जाकर अध्ययन करें और अपने साथ एक मित्र को भी ले जाएँ।
पृथ्वी का प्रकाश सूर्य है, मनुष्य का प्रकाश शिक्षा दे रहा है। (ओसेट)
सीखने का काम उबाऊ है, लेकिन सीखने का फल स्वादिष्ट होता है।
पढ़ाई करना कठिन है - जीना आसान है। (मोर्ड)
शिक्षण ज्ञान का स्रोत है, ज्ञान जीवन का प्रकाश है। (कज़ाख)
सीखना कौशल का मार्ग है।
पढ़ाना मनुष्य के गले का हार है।
बचपन में सीखना पत्थर पर नक्काशी करने जैसा है।
शिक्षा खुशी के समय में सुंदरता प्रदान करती है, और दुर्भाग्य के समय में सांत्वना देती है।
पढ़ाई और काम से खुशी मिलती है।
सीखने से कुछ भी बुरा नहीं होगा. (मोर्ड)
शिक्षा मस्तिष्क का निर्माण करती है, और शिक्षा नैतिकता का निर्माण करती है।
शिक्षण के लिए बुलाहट की आवश्यकता होती है।
विद्यार्थी के लिए शुभकामनाएँ, शिक्षक के लिए खुशी।
किसी वैज्ञानिक को पढ़ाना उसे बिगाड़ना ही है।
एक वैज्ञानिक को हर चीज़ से प्यार होता है।
वैज्ञानिक के हाथ में किताबें हैं।
सीखा हुआ (चतुर) नेतृत्व करता है, और अनसीखा उसका अनुसरण करता है।
वैज्ञानिक सर्वत्र आदरणीय होता है।
वैज्ञानिक तो चलता है, परन्तु अनसीखा ठोकर खाता है।
विद्वान पुत्र अशिक्षित पिता से बड़ा होता है।
सीखना सुंदरता है, लेकिन अज्ञानता शुष्कता है।
सीखना सुंदरता है, अज्ञानता अंधापन है।
पढ़ाना दिमाग को तेज़ करना है।
सीखने के लिए कभी देरी नहीं होती।
किसी व्यक्ति को वस्त्र नहीं बल्कि ज्ञान सुशोभित करता है।
यह सभी देखें:
- पढ़ने के बारे में कहावतें और कहावतें
- किताब के बारे में नीतिवचन और बातें
यह लेख सीखने, ज्ञान, विज्ञान और शिक्षा के बारे में रूसी लोक कहावतें और कहावतें प्रस्तुत करता है।
देखें: अन्य विषयों पर कहावतें और कहावतें
सीखने, ज्ञान, विज्ञान और शिक्षा के बारे में रूसी लोक कहावतें और बातें
- पढ़ाई और काम के बिना मेज़ पर खाना नहीं आएगा।
- शिक्षा अतिथि है, और मन मेजबान है।
- सीखना प्रकाश है और अज्ञान अंधकार है।
- छात्र और शिक्षक का मूल्यांकन किया जाता है।
- दोहराव सीखने की जननी है.
- शिक्षण मन का निर्माण करता है, शिक्षा - नैतिकता का।
- दूसरों को सिखाओ और तुम स्वयं समझ जाओगे।
- ख़राब शिक्षा से याददाश्त ख़राब हो जाती है।
- चतुर व्यक्ति को सीखना अच्छा लगता है, परन्तु मूर्ख को सिखाना अच्छा लगता है।
- वर्णमाला - कदम का ज्ञान.
- गणितज्ञ अक्षर और व्याकरण के बिना नहीं सीख सकते।
- बिना ज्ञान के आप बास्ट जूते नहीं बुन सकते।
- आटे के बिना कोई विज्ञान नहीं है.
- धैर्य के बिना कोई सीख नहीं मिलती.
- यदि आप और अधिक सीखेंगे तो आप मजबूत बनेंगे।
- शिकार तो होगा, लेकिन सीख तो सकते हो.
- किताब में अक्षर नहीं, बल्कि विचार देखें।
- अगर आप किताबें पढ़ेंगे तो आपको सब कुछ पता चल जाएगा।
- बिना परिश्रम के ज्ञान नहीं मिलता।
- और वे भालू को नृत्य करना सिखाते हैं।
- जो विज्ञान से प्रेम करता है उसे बोरियत नहीं होती।
- जो स्कूल खोलता है वह जेल बंद कर देता है।
- बहुत से वैज्ञानिक, कुछ चतुर।
- विज्ञान मन को पंख देता है।
- विज्ञान और श्रम अद्भुत फल उत्पन्न करते हैं।
- न जानना शर्म की बात नहीं है, न सीखना शर्म की बात है।
- किसी वैज्ञानिक को पकी हुई रोटी खाना मत सिखाओ।
- विज्ञान रोटी मांगता नहीं, बल्कि रोटी देता है।
- सदैव जियो, सदैव सीखो, और मूर्ख बनकर मरो।
- कोई भी आधा ज्ञान किसी भी अज्ञान से भी बदतर है।
- हर हुनर कड़ी मेहनत से हासिल होता है।
- ज्ञान और बुद्धि व्यक्ति की शोभा बढ़ाते हैं।
- जहाँ ज्ञान नहीं, वहाँ साहस नहीं।
- पढ़ना-लिखना सीखना हमेशा उपयोगी होता है।
- सीखने की कोई उम्र नहीं होती.
- अच्छे काम के लिए कौशल ही काफी नहीं है, आपको आदत की भी जरूरत है।
- ज्ञान आधा मन है.
- एक दुष्ट वैज्ञानिक एक अच्छे मूर्ख के लायक नहीं है।
- ज्ञान शक्ति है, समय पैसा है.
- जो बहुत कुछ जानना चाहता है उसे कम नींद की जरूरत होती है।
- एक वैज्ञानिक को पढ़ाना ही उसे बिगाड़ देता है।
- एक आधा-शिक्षित व्यक्ति एक अशिक्षित व्यक्ति से भी बदतर होता है। एक अतिप्रशिक्षित व्यक्ति एक अल्पप्रशिक्षित व्यक्ति से भी बदतर होता है।
- मैं पढ़ना नहीं चाहता, शादी करना चाहता हूं.
- विद्या धन से श्रेष्ठ है।
- मैंने जो सीखा वह उपयोगी था।
- मालिक के काम से डर लगता है.
- वे एक वैज्ञानिक के बदले दो गैर-वैज्ञानिक देते हैं, और वे भी नहीं लिए जाते।
- आपको वैज्ञानिक की नहीं, चतुर की आवश्यकता है।
- किनारे पर रहो और मछलियाँ होंगी।
- शिल्प पीने या खाने के लिए नहीं कहता, बल्कि अपना पेट भरता है।
- जानवर पकड़ने वाले की ओर दौड़ता है।
- सीखने की जड़ कड़वी होती है, परन्तु उसका फल मीठा होता है।
- सदैव जियो, सदैव सीखो, लेकिन तुम मूर्ख ही मरोगे।
- उसने कुत्ते को खा लिया, लेकिन केवल उसकी पूँछ ही दबायी।
- मैंने पढ़ना और लिखना सीखा, और मैंने गाना और नृत्य करना सीखा।
- वहाँ स्वामी एक है, और दस वाहक हैं।
- युवाओं के लिए सीखना बहुत जल्दी है, लेकिन बूढ़ों के लिए बहुत देर हो चुकी है।
- वैज्ञानिक नेतृत्व करता है, अनसीखा अनुसरण करता है।
- कोई अड़चन नहीं.
- कुछ लोग कभी-कभार ही गोली चलाते हैं, लेकिन सटीक निशाना लगाते हैं।
- अच्छी बातें सीखें, बुरी बातें दिमाग में नहीं आएंगी।
- असमर्थता के कारण मेरी पीठ में दर्द नहीं होता.
- भरा पेट सीखने के लिए बहरा है।
- बकरी को मत सिखाओ, वह खुद ही उसे गाड़ी से उतार देगी।
- यह सीख नहीं बल्कि पीड़ा है.
- सीखना प्रकाश है और अज्ञान अंधकार है।
- पकड़ने वाला नहीं, लेकिन अच्छा किया। और सीखा नहीं, बल्कि धक्का दिया।
- वैज्ञानिक नेतृत्व करता है, अनसीखा अनुसरण करता है।
- एक बोर्ड से दूसरे बोर्ड तक रटें, छेनी से, रटें, रटें।
- कुछ इच्छुक हैं, लेकिन इच्छुक नहीं हैं; दूसरे इच्छुक हैं, लेकिन इच्छुक नहीं हैं।
- यदि किसी के पैर में दर्द हो तो उसे लंगड़ा कर चलना न सिखाएं।
- स्कूल तुम्हें नहीं सिखाएगा, शिकार तुम्हें सिखाएगा।
- एक अल्पशिक्षित व्यक्ति एक अतिशिक्षित व्यक्ति से भी बदतर होता है।
- एक सीखी हुई डायन प्राकृतिक डायन से भी बदतर होती है।
- वह शहर में रहता है, लेकिन घंटाघर पर झुकता है।
- यह कोई गलती नहीं है, यह एक सुधार है.
- मूर्ख कमर तक लम्बा होता है, परन्तु चतुर मनुष्य सूख जाता है।
- विद्या सुख में सजावट करती है, और दुर्भाग्य में सांत्वना देती है।
- जो अधिक जानते हैं उन्हें किताबें मिलेंगी।
- प्रत्येक मास्टर प्रशिक्षण लेता है, लेकिन प्रत्येक मास्टर प्रशिक्षण पूरा नहीं करता है।
- वे बेंच के पार नहीं पढ़ाते थे, लेकिन यदि आप पूरी तरह से फैल गए, तो आप नहीं पढ़ा सकते।
- आप निपुणता को अपने कंधों के पीछे नहीं रख सकते, लेकिन अच्छाई इसके साथ आती है।
- हांडी जलाने वाले देवता नहीं हैं।
- बिना लाठी के पढ़ाई नहीं होती.
- कर्मचारी को आधा रूबल मिलता है, फोरमैन को एक रूबल।
- तुम चतुर से सीखोगे, और मूर्ख से अनसीखोगे।
- मच्छर आपकी नाक को नुकसान नहीं पहुंचाएगा.
- एक अच्छा दर्जी प्रचुर मात्रा में सिलाई करता है।
- कुछ भी न समझना अर्थात् खट्टा हो जाना।
- दूसरों को सिखाओ और तुम स्वयं समझ जाओगे।
- दोहराव सीखने की जननी है.
- मुझे नाचना मत सिखाओ, मैं खुद एक विदूषक हूं।
- एक ही पेड़ से एक चिह्न और एक फावड़ा बनाया जाता है।
- जाहिर तौर पर मैं पाई पका रहा था, लेकिन टायर बर्तनों पर निकल आए।
- हमारे तीर हर जगह पक चुके हैं.
- वह हर चीज़ अपने ऊपर ले लेता है, लेकिन हर चीज़ सफल नहीं होती।
- घोड़ा तो अच्छा है, पर सवार नहीं; प्रिय आदमी, लेकिन सीखा नहीं।
शिक्षकों के बारे में सूत्र
पढ़ने के बारे में उद्धरण
बोरियत से बाहर आकर मामलों को अपने हाथों में लें। काम के बाद भोजन का स्वाद बेहतर होता है। आलस्य से कोई लाभ नहीं होता।
बच्चों के लिए ज्ञान और सीखने के बारे में कहावतें
यही बात व्यवसाय या विज्ञान पढ़ाने के लिए भी सच है। कोई भी पहली बार में हर चीज में सफल नहीं होता है, जिसका मतलब है कि आपको दृढ़ता और सहनशक्ति दिखाने की जरूरत है। यदि कोई व्यक्ति अध्ययन करने में एक वर्ष, दो या दस वर्ष व्यतीत करता है, और फिर भी कौशल तुच्छ है, तो उसे बच्चे और चलना सीखने पर उसकी दृढ़ता के बारे में नहीं सोचना चाहिए। शिक्षण कठिन है, कभी-कभी कष्टदायक भी, लेकिन दृढ़ता और धैर्य के बिना इसका अस्तित्व नहीं है। किसी भी मामले में, बहुत कुछ एक व्यक्ति की स्वयं की भावना से तय होता है; यदि उसे नौकरी पसंद है और परिणाम प्राप्त करने के लिए अपने समय का बलिदान करने को तैयार है, तो उसे कौन रोक सकता है?
जीवन में हमें कई सैद्धांतिक और व्यावहारिक समस्याओं का समाधान करना पड़ता है। व्यक्ति ज्ञान और अनुभव की सहायता से समस्याओं का समाधान करता है। क्या आपका बच्चा अच्छा ज्ञान प्राप्त करने पर केंद्रित है? ज्ञान और शिक्षा के बारे में कहावतें ज्ञान के दाने हैं।
इस प्रकार की लोककथाएँ, एक कहावत की तरह, लोगों द्वारा संचित जीवन के अनुभव, निर्णय की परिपक्वता और दार्शनिक ज्ञान को दर्शाती हैं, हमारे भाषण को सजाती हैं और इसे अधिक उज्ज्वल और अभिव्यंजक बनाती हैं। आप तुरंत किसी भी कौशल में महारत हासिल नहीं कर सकते। सबसे पहले, आपको उस व्यक्ति की बात धैर्यपूर्वक सुननी होगी जो आपको पढ़ा रहा है, या यदि आप स्वयं कुछ सीखना चाहते हैं तो निर्देशों को ध्यान से पढ़ें। प्रत्येक सरल शिल्प (कढ़ाई, बुनाई, कलात्मक नक्काशी) बहुत कठिन लगता है, और केवल वे ही इसमें महारत हासिल कर सकते हैं जो धैर्य और दृढ़ता दिखाते हैं।
Poslovic.ru सभी अवसरों के लिए कहावतों वाली एक साइट है। केवल सबसे दिलचस्प कहावतें, हर्षित और मजाकिया, लोकप्रिय, पंखों वाली।
वह बार-बार कोशिश करता है जब तक कि वह अंततः पहला पूर्ण कदम उठाने में सफल नहीं हो जाता। क्या यह कहावत "धैर्य के बिना कोई सीख नहीं है" इस मामले पर लागू होती है? निश्चित रूप से। सच है, बच्चे को सीखने के प्रयास से जुड़ा तनाव महसूस नहीं होता है; बच्चा स्वेच्छा से इस कौशल में महारत हासिल कर लेता है।
मैन्युअल मनोरंजक कार्य पर पाठ्येतर गतिविधि
"सीखने के बिना, कोई कौशल नहीं है।"
लक्ष्य: जीवन में शैक्षिक और कार्य गतिविधियों के बीच संबंध दिखाएँ
छात्र
कार्य: छात्रों में काम और शैक्षिक गतिविधियों के प्रति प्रेम पैदा करना;
कैंची से काम करने के कौशल और कागज बचाने की क्षमता को मजबूत करना;
रचनात्मकता, ध्यान के विकास को बढ़ावा देना,
स्मृति, सोच;
छात्रों के क्षितिज का विकास करें।
पाठ की प्रगति.
मैं। आयोजन का समय.
अध्यापक:
क्या हुआ है? क्या हुआ है?
घंटी क्यों बज रही है?
बच्चे:
हम तैयार हैं। टेबल ठीक है.
पाठ शुरू होता है.
मैं। संदेश विषय।
- और आज हमारे पास कोई पाठ नहीं है, बल्कि मैन्युअल मनोरंजक कार्य पर एक पाठ्येतर गतिविधि है। (स्लाइड 1) इसका विषय है "सीखना नहीं, कौशल नहीं" (स्लाइड 2)
- आप पाठ के विषय को कैसे समझते हैं?
- तो हमें पता लगाना होगा। और इसके लिए आपको सक्रिय भागीदार बनने, चौकस, समझदार, मेहनती और सावधान रहने की आवश्यकता है।
आइए पाठ के लिए आपकी तैयारी की जाँच करें। (स्लाइड 3)
-आपकी टेबल पर क्या नहीं है? (कार्डबोर्ड)
- आप इसे पाठ के दौरान प्राप्त करेंगे।
तो चलिए शुरू करते हैं!
द्वितीय. मुख्य हिस्सा।
मैं आपको बताता हूँ दोस्तों, अब मेरे पास आपके लिए एक कहानी है।
एक बार की बात है एक लड़का रहता था (स्लाइड 4) वास्या।
वह दूसरी कक्षा में पढ़ता था।
वास्या एक बड़ा आलसी व्यक्ति था,
उसने कक्षाएं छोड़ दीं।
और लड़कों की तरह पढ़ाई करो
स्कूल में लड़का नहीं चाहता था.
वह सारा दिन फुटबॉल खेलता था,
वास्या ने कोई किताब नहीं पढ़ी है, और हां,
उसने माँ और पिताजी की किसी भी चीज़ में मदद नहीं की।
माँ और पिताजी ने कहा: “तुम्हें पढ़ाई करनी चाहिए।
तुम्हें जीवन में इसकी आवश्यकता होगी, प्रिय लड़के।”
वास्या ने सिर हिलाया, लेकिन सबक छोड़ दिया।
उनका मानना था कि हालांकि छोटा
और मैं जीवन में पहले से ही बहुत कुछ जानता था।
लेकिन एक दिन वासेचका ने एक भयानक सपना देखा,
हमारे बच्चे ने अचानक खुद को विदेश में पाया।
उसने अचानक खुद को द्वीप पर पाया और लगभग बेहोश हो गया।
बालक वास्या ने जो देखा, वैसा किसी ने कभी नहीं देखा।
विशाल कीड़े द्वीप के चारों ओर उड़ गए,
विशाल कीड़ों ने द्वीप पर सब कुछ नष्ट कर दिया।
- आपने कौन से कीड़ों को पहचाना?
- गिनें कि कितने थे?
- हानिकारक कीड़ों से छुटकारा पाने में कौन मदद कर सकता है?
वास्या ने पक्षियों को खोजने का फैसला किया, लेकिन द्वीप पर कोई भी नहीं था।
वास्या किनारे की ओर भागा, उसने वहाँ एक नाव देखी।
नाव पुरानी थी, उसके पतवार में एक छेद था,
मैं अब पानी पर नहीं तैरता।
वास्या रोती और सिसकती रही, लेकिन किसी ने उसकी मदद नहीं की।
- दोस्तों, आइए वास्या की मदद करें, उसके लिए नावें बनाएं, क्योंकि वह नहीं जानता कि कुछ कैसे करना है।
फिंगर जिम्नास्टिक "नाव" (स्लाइड 8)
मैं दो हथेलियाँ दबाऊंगा,
और मैं समुद्र पार करूंगा.
(अंगूठों को जोड़े बिना, दोनों हथेलियों को एक साथ दबाएं)
दो हथेलियाँ, दोस्तों, -
यह मेरी नाव है.
(अपने हाथों से लहर जैसी हरकतें करें - "नाव तैरती है")
मैं पाल बढ़ाऊंगा
(हाथ नाव के आकार में एक साथ जुड़े हुए हैं, अपने अंगूठे ऊपर उठाएं)
मैं नीले समुद्र में तैरूंगा.
(अपने हाथों से लहर जैसी हरकतें जारी रखें - "नाव")
और तूफानी लहरों पर,
मछलियाँ इधर-उधर तैरती रहती हैं।
(मछली की नकल करने के लिए दो हथेलियों को एक-दूसरे से पूरी तरह जोड़ें और फिर से लहर जैसी हरकतें करें - "मछली तैरना")
(स्लाइड 9) "नाव।"
- हम नाव किस चीज़ से बनाने जा रहे हैं? (रंगीन कागज से निर्मित)
- बताओ, तुम्हारी नाव किस रंग की होगी?
निर्देश कार्ड के अनुसार कार्य करना (स्लाइड्स 10, 11)
नावों को बोर्ड से जोड़ना।
- आप कितने अच्छे साथी हैं!
- नावें किस प्रकार भिन्न हैं? (रंग, आकार)
- अब हम यह पता लगाएंगे कि वास्या उनमें से किस पर नौकायन करेगी।
- वह दाहिनी ओर की दूसरी नाव पर (हटाएं), छोटी नाव पर, बाईं ओर की तीसरी नाव पर, हरी नाव के बाद वाली नाव पर आदि नहीं चलाएगा। (2 नावें शेष हैं)
- और वह किस पर नौकायन करेगा, आप गाना सुनने के बाद खुद तय करें (बच्चे "व्हाइट बोट्स" सुनते हैं)। (स्लाइड 13)
और बचे हुए जहाजों पर वह अन्य यात्राओं पर जाएगा।
वास्या समुद्र पर नौकायन कर रही है, पक्षियों को बुला रही है। आइए उसके साथ कॉल करें:
"पक्षियों, पक्षियों, मदद करो, कीड़ों को निगलो!"
अचानक, कहीं से, कुछ पक्षी प्रकट हुए। एक जोड़ा कितने का होता है? (स्लाइड 14)
उन्होंने वास्या को समझा और उसकी सहायता के लिए आए।
- लेकिन पक्षी कम हैं, और कीड़े बहुत हैं। आइए पक्षियों में बदलने और बाकी कीड़ों को नष्ट करने का प्रयास करें।
शारीरिक शिक्षा मिनट.पक्षी अपने घोंसलों में बैठते हैं और बाहर सड़क की ओर देखते हैं।
हमने बाईं ओर देखा, हमने दाईं ओर देखा,
हमने ऊपर देखा, हमने नीचे देखा,
और वे कीड़ों को चोंच मारने के लिए उड़ गए।
पक्षियों ने उस द्वीप को बचाया और हमने वास्या की मदद की।
वास्या रहने के लिए द्वीप पर रुकी,
आखिर चारों तरफ समुद्र है, कोई कहां जाए?
जहाज़ कैसे चलाएँ, कहाँ चलाएँ,
वास्या न जानती थी और न समझती थी,
और इससे मुझे और भी अधिक कष्ट हुआ।
बारिश हो रही है (स्लाइड 16)
सूरज जल रहा है (स्लाइड 17),
और वास्या बिना घर के द्वीप पर रहती है।
घर बनाना नहीं आता
वास्या रोती और सिसकती है।
- घर बनाने वाले लोगों को आप क्या कहते हैं? (स्लाइड 18) आइए बिल्डर बनें और वास्या के लिए एक घर बनाएं, क्योंकि वास्या कुछ भी करना नहीं जानती।
- याद रखें कि घर किस चीज से बना है। (बच्चे नाम बताएं और वांछित टेम्पलेट चुनें)
- कौन सी ज्यामितीय आकृति?
- लेकिन घर सुंदर होना चाहिए। इस कदर! (स्लाइड 19)
- हम इसे किससे बनाएंगे? (कार्डबोर्ड से निर्मित)
घर के अपने हिस्से के लिए सही कार्डबोर्ड चुनें।
निर्माण सामग्री तैयार है. आइए अब सावधानीपूर्वक भागों का निर्माण करें। कागज बचाना याद रखें. आइए कैंची से काम करते समय सुरक्षा नियमों को दोहराएं। (स्लाइड 20)
- हम काम करते हैं.
- अब भागों से एक घर बनाते हैं।
(स्लाइड 21)
दिन उड़ते जाते हैं.
वास्या पूरे एक साल तक द्वीप पर रहती है।
लड़का रोता और सिसकता है,
वह स्कूल नहीं जाता
उसे घर की बहुत याद आती है.
हमारा लड़का वास्या अचानक समझ गया,
मैं व्यर्थ ही पाठ चूक गया।
यदि वह स्कूल में होता,
मैंने बहुत कुछ सीखा होगा.
अपना खुद का आवास कैसे बनाएं
और एक नाव बनाओ.
दुश्मन से कैसे लड़ें
और उसे कैसे हराना है.
अचानक हमारा लड़का जाग गया.
वह स्कूल की ओर भागा। (स्लाइड 22,23)
और उसने अपने लिए निर्णय लिया
"मुझे पढ़ना चाहिए।
अगर मैं बहुत कुछ जानता हूँ,
यह जीवन में काम आएगा!
तृतीय. पाठ का सारांश.
आइए अपने पाठ के विषय पर वापस आएं। आपने अपने लिए क्या निष्कर्ष निकाला है?
- दरअसल, दोस्तों, प्रशिक्षण के बिना कोई कौशल नहीं है। जब कोई व्यक्ति पढ़ता है, तो वह काम करता है; जब वह काम करता है, तो वह काम की प्रक्रिया में सीखता है।
यह कोई संयोग नहीं है कि लोगों ने काम के बारे में इतनी सुंदर कहावतें बनाई हैं। (स्लाइड 25)
- आप उन्हें कैसे समझते हैं? आप काम के बारे में और कौन सी कहावतें जानते हैं?
- अब आपके लिए मुख्य काम क्या है? याद रखें कि सीखे बिना कोई कौशल नहीं होता। और अगर कक्षा में किसी बच्चे के लिए कुछ काम नहीं करता है, तो अलग खड़े न रहें, बचाव के लिए आगे आएं। याद रखें कि आपने वास्या की कैसे मदद की। वास्या आपकी मदद के लिए धन्यवाद देती है और आपको एक विदाई गीत देती है।
धैर्य के बिना कोई सीख नहीं है। एक उज्ज्वल और हरे जंगल में, जहां एक अद्भुत परी कथा अक्सर पैदा होती है, प्रिय दोस्तों, एक बड़े और शक्तिशाली पेड़ के खोखले में एक उल्लू रहता था। वह इतना पुराना और शाखाओं वाला था कि जंगल का कोई भी निवासी अनुमान नहीं लगा सका कि यह किस प्रकार का पेड़ है। वसंत में, इसके नीचे अभूतपूर्व सुंदरता के फूल खिलते थे, गर्मियों में जामुन इसकी छाया में छिपे होते थे, शरद ऋतु के करीब यह पोर्सिनी मशरूम से प्रसन्न होता था, और सर्दियों में, इसकी जड़ों के नीचे पूरे वर्ष के लिए भोजन की आपूर्ति संग्रहीत की जा सकती थी। यह पेड़ किसी भी खराब मौसम से रक्षा करता था, और तेज़ गर्मी में सूरज की तेज़ किरणों से रक्षा करता था। यह व्यर्थ नहीं था कि बुद्धिमान उल्लू ने इस पेड़ को एक आरामदायक घर के रूप में चुना। -नोकू और मैं यहां बहुत सहज महसूस करेंगे! - उल्लू ने सोचा, एक नए घर की व्यवस्था कर रहा हूँ। उल्लू का अभी हाल ही में एक बेटा हुआ है, छोटा चित्तीदार उल्लू जिसका नाम नोकू है। यह फुल का एक छोटा सा गोला था जो हमेशा अपनी जिज्ञासा से मेरी माँ को आश्चर्यचकित करता था: "माँ, मच्छर क्यों उड़ते हैं?" वे पक्षी नहीं हैं. -माँ, जामुन बहुरंगी क्यों होते हैं? -माँ, हवा कहाँ उड़ती है? -माँ, मैं क्यों नहीं उड़ता, लेकिन तुम उड़ती हो? हर बार उल्लू को नोकू के सभी प्रश्नों का दिलचस्प और मौलिक उत्तर मिला, लेकिन उल्लू ने हार नहीं मानी। और फिर उल्लू ने नोका को वन स्कूल में ले जाने का फैसला किया। वह पहले से ही बड़ा हो रहा था, और अन्य वन निवासियों से मिलना बहुत उपयोगी होगा। -नोकू, कल तुम स्कूल जाना। -माँ, स्कूल नहीं जाना। "तुम्हारे साथ मुझे घर पर अच्छा लग रहा है," उल्लू जिद्दी हो गया। -नोकू, स्कूल जाना ज़रूरी है - वहाँ तुम्हें तुम्हारे सारे सवालों के जवाब मिलेंगे, तुम नये बच्चों से दोस्ती करोगे। स्कूल बहुत दिलचस्प है. - मां ने उसे समझाने की कोशिश की। -दिलचस्प? ठीक है। मैं जा रहा हूं क्योंकि मैं उत्सुक हूं। लेकिन अगर मुझे यह पसंद नहीं आया तो मैं चला जाऊंगा. - नोकू ने व्यस्तता से कहा। -मान गया। लेकिन निष्कर्ष पर पहुंचने में जल्दबाजी न करें. अगले दिन नोकू बुरे मूड में स्कूल से घर आया। -आपने वादा किया था कि यह मेरे लिए दिलचस्प और मजेदार होगा। - नोकू बुदबुदाया। -क्या हुआ है? -खैर, मैं कक्षा में आया, अपनी मेज पर बैठ गया, पाठ शुरू हुआ, और मैं शिक्षक से पूछने लगा। और उसने मुझे टोकते हुए कहा: कृपया चुप रहो। हर चीज़ का अपना समय होता है। धैर्य के बिना कोई सीख नहीं मिलती. खैर फिर मैंने उससे कहा: मेरी राय में, तुम्हें स्कूल में पढ़ाना चाहिए। और उसने मुझसे कहा: एक अंडा मुर्गी को कुछ नहीं सिखाता। मैं अब स्कूल नहीं जाऊंगा. - नोकू ने गुस्से से कहा। -लेकिन बेटा...धैर्य और मेहनत सब कुछ ख़त्म कर देगी। आपको प्रतीक्षा करने में सक्षम होना चाहिए. "सब कुछ एक ही बार में काम नहीं करता," मॉम आउल ने समझाने की कोशिश की। -हाँ? वह मेरी बात नहीं सुनना चाहता था. -क्या पूछा बेटा? -क्या? हाँ सभी! मधुमक्खियों को शहद की आवश्यकता क्यों होती है? आसमान नीला और कभी-कभी भूरा क्यों होता है? सेब नीचे क्यों गिरते हैं और ऊपर क्यों नहीं उड़ते? ..मैंने इसे अपनी नोटबुक में भी लिखा है। - नोकू बड़बड़ाया। -नोकू, सबक क्या था? -अंक शास्त्र। - नोकू ने धीरे से कहा। -अंक शास्त्र? - और उल्लू जोर से हंसा। - बेशक, वह आपके सभी सवालों का जवाब नहीं दे सका। गणित में वे गिनती करना सीखते हैं। और बाकी आपको बाद में पता चलेगा. नोकू, उसने सब कुछ सही कहा। धैर्य के बिना कोई सीख नहीं मिलती. इसका मतलब यह है कि हर किसी को वह पाने के लिए इंतजार करने में सक्षम होना चाहिए जो वह चाहता है। -लेकिन मैं इसे अभी चाहता हूँ! मुझे कल की ज़रूरत नहीं है!" छोटा उल्लू मनमौजी था। - नोकू, बेटा। यहाँ देखो. मेरे पास ओवन में एक पाई है. -हुर्रे! - इंतज़ार। मैंने अभी तक खत्म नहीं किया। वह अभी तक उतना तैयार नहीं है, है ना? -इसलिए। - उल्लू ने डरते हुए कहा, "ठीक है, जब यह अभी तक तैयार नहीं है तो आप कच्ची पाई नहीं खाएंगे।" इसलिए? "ऐसा लगता है..." नोकू ने धीरे से कहा। - आपके प्रश्नों के साथ भी ऐसा ही है। हर चीज़ का अपना समय होता है। समझना? "हाँ," नोक ने उत्तर दिया। "पाई कब तैयार होगी?" नोकू का मूड पहले ही बदल चुका है.. "तुम मेरे लिए अच्छे हो।" एक और 10 मिनट प्रतीक्षा करें. फिलहाल खिलौनों को कमरे से दूर रख दें। "ठीक है," उसने प्रसन्नतापूर्वक उत्तर दिया और अपने उल्लू के कमरे में भाग गया। 15 मिनट बाद, उल्लू और नोकू मेज पर बैठे चाय और बेरी पाई पी रहे थे और बातें कर रहे थे। -अच्छा, सामान्य तौर पर, यह सब कैसे हुआ? - उल्लू से पूछा। -सच कहूँ तो मुझे यह बहुत पसंद आया। वहाँ बहुत सारे लोग हैं. हर कोई अलग है, खेलना, बातचीत करना, चित्रकारी करना। -अच्छा, नोकू, तुम कल क्या करोगे? "मैं धैर्य रखूंगा," नोकू ने कहा, और दोनों हंस पड़े।
-आह, तुम मेरी सुनहरी हो। एकदम बढ़िया। कल एक नया दिन है। जाओ और सो जाओ. सुबह शाम से ज्यादा समझदार होती है. इस प्रकार नोकू का स्कूल में पहला दिन समाप्त हुआ। यह उसके लिए बहुत उपयोगी दिन था: आप जो वास्तव में चाहते हैं उसे पाने के लिए आपको प्रतीक्षा करने और धैर्य रखने में सक्षम होने की आवश्यकता है। छोटे उल्लू ने नींद में मीठे खर्राटे लिए: उसने अपनी माँ की स्वादिष्ट पाई का सपना देखा। और एक मिल्कशेक. और स्ट्रॉबेरी...और...ठीक है, मेरे मुँह में पहले से ही पानी आ रहा है। सच कहूँ तो, वह स्कूल वापस आने के लिए इंतज़ार नहीं कर सकता था। यह वहां बहुत मजेदार और दिलचस्प निकला।
कुछ नया सीखना हमेशा महत्वपूर्ण रहा है। लेकिन हर कोई ऐसा नहीं कर सकता, क्योंकि इसके लिए लगन की जरूरत होती है। शायद इसीलिए वे कहते हैं: "धैर्य के बिना, कोई सीख नहीं है।"
कहावत। भौतिक उदाहरण
जब कोई बच्चा चलना सीखता है तो वह अक्सर गिरता है और उतनी ही बार उठता है। वह बार-बार कोशिश करता है जब तक कि वह अंततः पहला पूर्ण कदम उठाने में सफल नहीं हो जाता। क्या यह कहावत "धैर्य के बिना कोई सीख नहीं है" इस मामले पर लागू होती है? बच्चे को सीखने के प्रयास से जुड़ा तनाव महसूस नहीं होता है; बच्चा बिना सोचे-समझे इस कौशल में महारत हासिल कर लेता है। लेकिन, निस्संदेह, वह अनजाने में भी खुद पर काबू पा लेता है।
मानसिक उदाहरण
यही बात व्यवसाय या विज्ञान पढ़ाने के लिए भी सच है। कोई भी पहली बार में हर चीज में सफल नहीं होता है, जिसका मतलब है कि आपको दृढ़ता और सहनशक्ति दिखाने की जरूरत है। हाँ, ऐसे लोग हैं जो तुरंत समझ लेते हैं, लेकिन ऐसे लोग नहीं हैं जो हर चीज़ को तुरंत विस्तार से समझ लेते हैं। हर चीज़ सीखनी पड़ती है. यह अभिव्यक्ति "धैर्य के बिना, कोई सीख नहीं है" कहती है।
शारीरिक और मानसिक कौशल के बीच संबंध का एक बहुत ही महत्वपूर्ण उदाहरण है। एक बच्चा चलना सीखता है और उसे सहनशक्ति और दृढ़ता का उदाहरण माना जाता है। लेकिन यहां कुछ खामी है: एक व्यक्ति खुद से यह नहीं कह सकता: "मैं चलना नहीं चाहता, मैं जीवन भर रेंगता रहूंगा।" जब कोई व्यक्ति कुछ सीखता है, तो यह समझना महत्वपूर्ण है कि विज्ञान में महारत हासिल करने में कितना समय खर्च किया जा सकता है। यदि कोई व्यक्ति अध्ययन करने में एक वर्ष, दो या दस वर्ष व्यतीत करता है, और फिर भी कौशल तुच्छ है, तो उसे बच्चे और चलना सीखने पर उसकी दृढ़ता के बारे में नहीं सोचना चाहिए। शायद उस व्यक्ति ने गलत व्यवसाय चुन लिया और अपना समय बर्बाद कर रहा है। यह समझना कि कोई व्यक्ति सही ढंग से रहता है या गलत, स्वयं को खोजने से कम मूल्यवान नहीं है।
लेकिन कई मामलों में, निश्चित रूप से, प्रश्न में कहावत को याद रखना और पहली कोशिश के बाद कुछ छोड़ना नहीं उचित है। शिक्षण कठिन है, कभी-कभी कष्टदायक भी, लेकिन दृढ़ता और धैर्य के बिना इसका अस्तित्व नहीं है। किसी भी मामले में, बहुत कुछ एक व्यक्ति की स्वयं की भावना से तय होता है; यदि उसे नौकरी पसंद है और परिणाम प्राप्त करने के लिए अपने समय का बलिदान करने को तैयार है, तो उसे कौन रोक सकता है? सच है, इस बात की संभावना हमेशा बनी रहती है कि ऐसी कोशिशों में व्यक्ति अपनी नियति से चूक जाता है।
