Çocuklarla yeşil ilk yardım çantası sohbeti. Orta grubun çocukları ile şifalı bitkiler ve meyveler hakkında sohbet “Yeşil Eczane. Kullanılan malzemeler ve literatür

, Ekoloji yarışması "Dünya bizim ortak evimiz"

Sınıf: 2

Ders için sunum

İleri geri

Dikkat! Slayt önizlemesi yalnızca bilgi amaçlıdır ve sunumun tam kapsamını temsil etmeyebilir. Bu işle ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.

Hedef:

• hakkında çocukların fikirlerini oluşturmak şifalı Bitkiler ve özellikleri
• konuyla ilgili ekolojik fikirleri genişletmek ve somutlaştırmak,
• şifalı bitkilere saygı duymak.

Planlanan sonuçlar

ders

• şifalı bitkileri ve özelliklerini bilir,
• şifalı bitkilerin insanların hayatındaki önemini ve onlara karşı dikkatli bir tutuma duyulan ihtiyacı anlamak,
• edindiği bilgileri pratikte uygular.

metakonu

Bilişsel UUD:

• ders kitabını ve diğer bilgi kaynaklarını kullanın;
• şifalı bitkileri ve özelliklerini tanımlar;
• şifalı bitkilerin yaşamdaki kullanımına örnekler verir;
• bilgileri değerlendirin ve geçerliliğini kontrol edin.

Düzenleyici UUD:

• sorunun özünü anlayın, öğrenme görevini kabul edin ve kaydedin;
• sorunları nasıl çözeceğinizi öğrenin;
• aktivitenin sonucunu değerlendirmek;

İletişimselUUD:

• öğretmenin sorularını yanıtlayın;
• fark etmek ortak çalışma;
• farklı bakış açılarının varlığına izin verir.

Kişiye özel:

• genel refah, bağımsızlık ve eylemleri için sorumluluk için insan sorumluluğu bilinci.

ders ilerlemesi

1. Motivasyon-gösterge aşaması.

Bitkilerin insanlar için önemini hatırlayalım mı?

(Bitkiler insanı besler, giydirir, mobilya yapar, yapı malzemeleri yapar, yakıt alır, insanı tedavi eder, hayatımızı süsler vb.)

Bulmacayı çözün ve sınıfta ne hakkında konuşacağımızı anahtar kelimeye göre tahmin edin?<рисунок1>

Kız kardeşler alanında duruyor
Sarı gözler, beyaz kirpikler.
(papatya)

Bir bitki hakkında ne söyleyebilirsiniz?
Herkes ot mu düşünüyor?
Kimin dikenli çiçekleri var
Bir başak ile yapışmak?
Doğada her yerde kim var?
Kendi kendine yayılır
Ve çoğu zaman, hastalıkta,
Birçok insana yardım ediyor mu?
Çocuklardan yaşlılara
Onun adı ne? ….. (dulavratotu)

Çim çok kokulu
Kokulu yapraklar.
acele et topla
Ve çay yap!
Ve kulübenin yakınında bulacaksın
Adı - ..... (nane)

Yollar boyunca büyür
Sadece hiç çiçek açmıyor.
Kanamayı durdurabilirler mi?
Ne tür bir ot? ..... (muz)

Ateş gibi yakar!
Bak, ona dokunma!
Yaşlı bir erik ağacının altında büyüdüm
Çok acı - ..... (ısırgan otu)

altın ve genç
Bir haftada gri oldu
Ve iki gün sonra
kel kafa,
cebimde saklayacağım
Eski - ...... (karahindiba)

İnsanlar beni kurtarıyor
Soğuk algınlığı için ilaç olarak
Gripten korkma, boğaz ağrısı
Yakındaysam - ....... (ahududu)

Dersimizde neler tartışılacak?

Eczane neye denir?

Çocukların ücretsiz ifadeleri.

Eczacılık kelimesinin anlamını açıklayıcı sözlükte okuyalım.

Sözlük.

Eczane- hazır ürünlerin satışı ile uğraşan bir kurum ilaçlar ve diğer tıbbi ürünlerin yanı sıra reçeteli ilaçların imalatı.

Bugün derste “yeşil eczane” hakkında konuşacağız.

Yeşil eczaneye ne denir?

Çocuklar tahminlerde bulunur.

Şifalı bitkilerle tedavi uzun zamandır insanların ilgisini çekmiştir.Bitkisel tıp eski zamanlarda ortaya çıkmıştır. Otlar gerçek bir sağlık kileridir, hasta bir vücudun bir hastalıkla başa çıkmasına yardımcı olan maddeler içerirler. Rusya'da büyücüler, şifacılar, şifalı bitkiler şifalı bitkilerle tedavi edilir.

Bitki uzmanı kelimesinin anlamını nasıl açıklayabilirsiniz?

Ama bilgisayar teknolojisi ve tıbbın olağanüstü başarıları zamanımızda neden şifalı otlar hakkında konuşuyorsunuz? Haplar, iksirler ve çeşitli hızlı etkili maddeler var. Bir yandan hastalıkla savaşmaya yardımcı olurlar, diğer yandan yan etkileri vardır.

Bölgemizde yetişen şifalı bitkiler hakkında detaylı olarak konuşacağız.

Bölgemizdeki hangi şifalı bitkileri biliyorsunuz?

2. Pratik aşama. Grup çalışması.

Çocuklar herbaryumdaki şifalı bitkileri tanır, etiketler düzenler, kartlar hakkında ek bilgiler bulur, kısa mesajlar hazırlar.

1. kart

Muz insanların yürüdüğü yerde yetişir Muz bir yürüyüşte vazgeçilmezdir Yaprakların infüzyonu bronşit, zatürree, boğmaca ve astım için balgam söktürücü olarak kullanılır. Kaynatma, diş eti iltihabı, diş ağrısı ile ağzı çalkalayın. Yol boyunca ayaklarınızın altına bakın - kesinlikle muz yaprakları bulacaksınız.

2. kart

Isırgan şifalı bir bitki olarak uzun zamandır bilinmektedir.Bir atasözünün dediği gibi, bir ısırgan yedi doktorun yerini alır. Hemostatik bir ajan olarak kullanılır, çiçek infüzyonu kullanılır. cilt hastalıkları, bir yara iyileştirici ajan olarak kullanılır, boğaz ağrısı ile gargara yapmak için bir yaprak infüzyonu kullanılır. Isırgan otunun "ısırıcı" özelliği, tıpta romatizma ve eklem ağrısı için bir oyalama olarak uzun süredir kullanılmaktadır. Keskin olmasına rağmen, ısırgan yaprakları yenilebilir.

Pişirdikten sonra lahana çorbası ve salatalar için uygundurlar.

Kart 3

Çilekler sadece reçel için hasat edilmez, eski çağlardan beri çilek tıbbi amaçlar. Meyveleri çok miktarda vitamin içerir. Çilek meyveleri iştah açar, sindirimi düzenler. Kurutulmuş çilek yaprakları normal çay gibi demlenir.

4. kart

Civanperçemi çok ilginç bir bitkidir. Hemostatik ajan olarak kullanılır. Kaynatma ağzı çalkalamak için kullanılır.

Kart 5

Ahududu sadece böcekler, hayvanlar ve kuşlar tarafından sevilmez, ahududu soğuk algınlığı için demlenir, ondan reçel yapılır.

Kart 6

Aynı gövdede bazı çiçekler koyu pembe, diğerleri peygamber çiçeği mavisidir. Bu bir hanımeli. Çiçekleri çok fazla nektar içerdiğinden adını almıştır. Bu en eski bal bitkilerinden biridir. Lungwort, kendisini ormanda bulan herkesin isteyerek kopardığı güzel bir çiçektir.

Tek üzücü, mütevazı bir buket yerine ellerinde bir kucak dolusu olması.

Kart 7

Vadideki zambak, hem halk hem de halk arasında kullanılan tıbbi bir bitkidir. Geleneksel tıp. Güçlendirici ve normalleştirici bir ajan olarak kardiyovasküler sistem, çiçek, yaprak ve saplardan oluşan bir tentür uygulayın. Vadideki zambak maddeleri kalp nevrozları, kardiyoskleroz, kalp kusurları ve kalp yetmezliği için kullanılır. Genellikle kediotu ve alıç ve diğer şifalı bitkilerle birlikte kullanılırlar.

Şifalı bitkilere adanmış bir kitap sergisi ile çalışın.

Diğer şifalı bitkiler hakkında çeşitli kitaplardan bilgi edinebilirsiniz. Kitaplar, şifalı bitkilerin nasıl düzgün bir şekilde toplanıp saklanacağını öğretecektir. (Çocuklar kitaplara bakar, başlıkları, pasajları vb. okur)

Sunumun gösterimine (7 slayt) çocukların performansı eşlik eder.

Oyun "Karahindiba"

1. Yağmur yağıyor, güneş ısınıyor, karahindiba açıklıkta büyüyor. (çocuklar kalkar)

2. Rüzgar çıktı, karahindiba esmeye başladı. (kaldırılmış kollarla salıncak)

3. Rüzgar daha da sert esti. (çocuklar parmak uçlarında koşarlar)

4. Aniden beyaz paraşütler uçtu (çocuklar çömelir)

5. Paraşütlerin düştüğü yerde karahindibalar yeniden büyür. (çocuklar kalkar)

3. Sorunlu bir sorunun ifadesi.

- “yeşil eczane” kapatabilir mi?

Bu kaygının nedenlerini düşünelim ve "yeşil eczaneye" yardım etmenin yollarını düşünelim.

İlkbaharda bitkilere nasıl yardımcı olabiliriz?

“Yeşil eczane”nin çalışması için doğadaki hangi davranış yasalarına uyulmalıdır?

Bu amaç için yasak işaretleri seçin ve gerekliliğini gerekçelendirin.<рисунок 2>

“Yeşil eczanenin” kapanmaması için yetişkinler hangi sorunları çözmelidir?

Ama ne yazık ki kapanma ihtimalini dışlamayan başka sebepler de var, onları da düşünelim. (Ormansızlaşma, gübre ve pestisit kullanımı, insan ekonomik faaliyeti sürecinde hava ve toprak kirliliği). Şifalı bitkiler sadece ölmekle kalmaz, aynı zamanda suda ve havada çözünen zararlı maddeleri emer ve gerçek bir zehir haline gelir.

“Yeşil eczanenin” kapanmaması için herkesin - hem yetişkinlerin hem de çocukların - makul ve ileri görüşlü olması gerekir.

4. Yansıtıcı-değerlendirici aşama.

Bağımsız iş. Tıbbi bir bitkinin çizimini isimle birleştirin.

5. Dersin özeti.

Ne öğrendin ve sınıfta ne öğrendin?

Sonuçlar:

İlaçlar şifalı bitkilerden yapılır.

Şifalı bitkiler birçok hastalığın tedavisinde etkilidir.

Birçok şifalı bitkinin korunmaya ihtiyacı vardır, bu nedenle gereksiz yere yırtılmazlar.

Dersi kelimelerle bitirmek istiyorum

Millet, etrafınıza bir bakın.
Doğa gerçekten ne kadar güzel.
Ellerinizin bakımı nasıl gereklidir,
Böylece güzelliği solmaz.

Belediye eğitim kurumu
5 numaralı ortaokul Prikumsky köyünde, Mineralovodsky bölgesi, Stavropol Bölgesi

Metodik geliştirme

çevre dersi

"Yeşil Eczane"

1. sınıf öğrencileri için

Dersin Hedefleri :

- eğitimsel ve yönetimsel (bir öğrenme görevinin formülasyonu ve başarılması; çiftler, gruplar halinde çalışmanın organizasyonu) ve eğitimsel ve mantıksal becerilerin (analiz, karşılaştırma, sınıflandırma) gelişimi;

- iletişimsel (bilgi ile çalışma, çiftler, gruplar halinde çalışma yeteneği) ve organizasyonel ve aktivite yeterliliklerinin oluşumu (bir öğrenme problemini belirleme ve çözme, aktivitenin yansıması).

Görevler: düşünme yeteneğinin geliştirilmesi, birinin bakış açısını savunmak; konuşmanın gelişimi, öğrencilerin kelime dağarcığının zenginleştirilmesi, analiz etme ve karşılaştırma yeteneğinin geliştirilmesi.

Eski bilgileri yenileriyle ilişkilendirmeyi öğrenin, şifalı bitkileri tanıtın, şifalı bitki toplama kurallarını öğrenin.

Doğaya karşı özenli bir tutum geliştirmek, sınıfta bir iletişim kültürünün eğitimi.

Dersler sırasında.

!.Organizasyon zamanı.

Bugün derste sizinle doğa dünyasına kısa bir yolculuk yapacağız, bir kişi için ilginç, önemli bir sayfa açacağız.Derste çalışmak için fiş alacaksınız. Dersin sonunda hanginizin daha fazla fiş attığını göreceğiz.

Şimdi şiiri dinle.

sağlıklı olmak istiyorsan

Doktorlar olmadan yap

önceden bilmelisin

Bitkiler çok faydalıdır!

Bütün bitkiler faydalıdır

Onlar insanlar için ilaç

Hastalıklardan yardım

Sadece her biri kendi.

Birinin soğuk algınlığı varsa

Başım ağrıyor, midem ağrıyor.

yani iyileşmen gerek

Yani, yolda - bahçeye.

Bahçeden iksiri alacağız,

Bir hap için bahçeye gidiyoruz,

Soğuk algınlığını hızla tedavi edeceğiz.

Hayattan tekrar mutlu olacaksın.

Konuşma.

Bu şiir ne hakkında?

Hangi şifalı bitkileri biliyorsunuz?

Çevredeki dünyanın dersinin teması “Yeşil Eczacılık”tır.

eczane nedir?

Eczane, ilaç satan veya üreten bir kuruluştur; ilk yardım için bir dizi ilaç (ilk yardım çantası)

Sizce bugün sınıfta ne öğreneceğiz?

(çocukların tahminleri)

2. Meydan okuma.

Oyun "Buna inanıyor musun ..."

Masanın üzerinde, her birinizin altında soru numaraları ve boş hücreler bulunan bir masa var. Ben size sorular soracağım ve kabul ederseniz ikinci satıra "+", katılmıyorsanız "_" koyacaksınız.

3. Öksürük sırasında şifalı bitkilerden oluşan bir kaynatma içerseniz öksürüğün daha hızlı geçeceğine inanıyor musunuz?

5. Bir bitki bahçede bir otsa, şifalı olamayacağına inanıyor musunuz?

Tabletlerinizi masanın kenarına koyun, bu konudaki bilginizi dersin sonunda kontrol edeceğiz.

3. Mantıklı olmak.

Giriş konuşması.

Hangi şifalı bitkileri biliyorsunuz? Ve insanlara nasıl yardım ediyorlar?

Bu bitkilerden daha fazlasını bilmek ister misiniz? Bu bilgiyi nereden alabiliriz?

Sayfa 61'deki ders kitabını açın. Şifalı bitkileri adlandırın.

Görevin öğretmen tarafından açıklanması.

Şimdi çiftler halinde çalışacaksınız. Her masada bir bitki var - bir sulak veya canlı bir bitki. Ona bakmalı ve bu bitki hakkındaki metni okumalı ve ardından tüm sınıfa anlatmalısınız. Bunu şöyle anlatabilirsiniz: Bir çocuk bitkiyi anlatır, diğeri amacından bahseder.

Çiftler halinde çalışın.

Bitkilerin incelenmesi ve metnin okunması.

Sarı Kantaron.

Eski günlerde, bu bitki doksan dokuz hastalık için bir bitki olarak kabul edildi. Özel bir kraliyet kararnamesi ile Sibirya'dan Moskova'ya götürüldü. Popüler söylenti çimleri donattı

"korkunç güç" - her canavarı sağa ve sola biçer. Bu nedenle bitkinin adı. Bu bitki yara iyileşmesine, rahatsızlıklara, öksürüklere yardımcı olur.

St. John's wort'un çiçek ve yapraklarından elde edilen çok faydalı çay.

Eczane papatyası.

Papatya hakkında bilgi sahibi olmalısınız.
Beyaz minik çiçek
Kümes hayvanları için, losyonlar için.
iltihap varsa
kaynatma - sakin.

Tıbbi papatya boğaz ağrısı, öksürük, ağrı kesici tedavisinde kullanılır.

muz

Muz büyür
Sadece zaman gelir
Yerde kuru ve sert
Yolların yakınında.
İnsanlar onun hakkında konuşuyor
Güzel sözler.
Muz herkese yardım edecek -
Mütevazı çimen.
eğer elini kesersen
Ya da bacağını kırdın
Yaralarını iyileştirecek
Ve güç ekleyin.

Karahindiba- Tarlalarda, çayırlarda, bahçelerde, ormanlarda, yol kenarlarında, meskenlerin yakınında yetişir. Tıbbi hammaddeler yapraklar, kökler, otlardır.Tıpta karahindiba kökü ve otu, iştahı uyarmak ve sindirimi iyileştirmek için acılık olarak kullanılır.

çoban çantası- tarlalarda, bahçelerde, yol kenarlarında her yerde bulunur. Çoban çantası kaynatma ateş için, yaraları, ülserleri iyileştirmek için kullanılır. Çoban kese otu, taze sıkılmış meyve suyu veya yeni hasat edilmiş bir bitki şeklinde kullanılır.

Kırlangıçotu-Ülke genelinde kayalarda, çorak arazilerde, sebze bahçelerinde bulunur. Tıbbi hammadde bitkidir. Birçok mikrop üzerinde zararlı etkisi olan ve insanlar ve hayvanlar için tehlikeli olan 20 toksik madde içerir. Bitki yaraları iyileştirir, siğilleri giderir.

Ihlamur çiçeği - yanıkları tedavi etmek için kabuğu kullanın; Meyveler burun kanamasını durdurmak için kullanılır. Ihlamur çiçeklerinin bir infüzyonu, ağzın durulanması (bademcik iltihabı), baş ağrısı ile birlikte tavsiye edilir. soğuk algınlığı .

civanperçemi-çok yıllık Çiçekler sepetlerde toplanır. Çayırlarda yetişir. Çim ve çiçekler sindirim hastalıklarına yardımcı olur, iltihap önleyici etkileri vardır.

Slaytlar: papatya, muz, civanperçemi, kırlangıçotu, sarı kantaron, çoban çantası, karahindiba, ıhlamur çiçekleri.

Bitkiler hakkında hikaye.

Mikrotoplam.

Fizkultminutka.

Konuşma

Bitki toplayanlar için kurallar var mı sizce?

Ne için ihtiyaç duyuyorlar? Neden böyle düşünüyorsun?

Görevin öğretmen tarafından açıklanması.

Grup olarak bitki toplama kurallarını tartışmalısınız. Bir çocuk kurallarla ilgili bir hikaye hazırlayacaktır. Hangi grup bize kuralları söylemeye hazırsa, bayrağını kaldır ve dik otur.

Grup çalışması.

Grup tartışması.

Grup temsilcisi tarafından kuralların beyanı.

İş açıklaması.

Sayfadaki metni okuyun. 61 ve zaten bildiklerinizle karşılaştırın. Ders kitabınıza kurşun kalemle notlar alın.

Metin okuma s. 61.ve metin analizi.

Mikrotoplam.

3. Yansıma.

bölgesel bileşen.

Ön konuşma.

Bölgemizde hangi bitkiler yetişir?

Bütün bu bitkiler bölgemizde yetişiyor. Ve çok daha faydalı ve güzel olanlar var: alıç, dulavratotu, pelin, öksürükotu, yonca, ısırgan otu ve diğer birçok bitki.

Ve şimdi "Sharpshooter" oyununu oynayacağız.Bunu yapmak için derste incelediğimiz her şeyi hatırlayın. Tedavi için bitkinin adını amacına bağlamanız gerekir.

Bireysel çalışma.

"Bitkinin ne iyileştirdiği" tablosuyla çalışmak

.İnteraktif beyaz tahtayı kontrol etme.

Oyun "İnanıyor musun ..."

1. Tüm bitkilerin şifalı olduğuna inanıyor musunuz?

2. Bir bitkinin birkaç hastalığı iyileştirebileceğine inanıyor musunuz?

3. Bir hastalık sırasında sadece haplarla tedavi edilebileceğine inanıyor musunuz?

4. Doğada incinirseniz, sadece ilaçla kendinize yardım edebileceğinize inanıyor musunuz?

5. Bir bitki bahçede bir otsa, şifalı olamayacağına inanıyor musunuz?

6. Bir insanın ihtiyaç duyduğu tüm bitkilerin mümkün olduğunca koparılabileceğine inanıyor musunuz?

7. Çocukların şifalı bitkileri kendileri koparıp çay gibi demleyip içebileceklerine inanıyor musunuz?

Konuşma.

Dersimiz sona eriyor. Derste öğrendiğin ilginç ve faydalı şeyleri bilmek isterim.

Sınıfta hangi konuyu çalıştın?

İfade öner:
Bilmem gerek...
Kolay değildi...
başardım...
İsterim...
Ben hatırlıyorum....

Dersle ilgili neyi sevdin? Bakalım hanginiz en iyisini yapmış. Fişleri sayın ve kimin kaç fiş kazandığını söyleyin.

Ev ödevi. Evde, 60-61. sayfalardaki ders kitabını tekrar okuyun. Not defterinizdeki görevi yapın s.38.

Dersin özeti.

Kullanılmış Kitaplar:

1.Çalışma takma ad O.N.

2. Okuyucu O.N. Fedotov, G.V. Trafimova, S.A. Trafimov (Moskova, Akademik Kitap / Ders Kitabı, 2011)

3. Fedotova O.N., Trafimova G.V., Trafimov S.A., Öğretmenler için metodolojik rehber. - M: Akademik kitap / Ders Kitabı.

İnternet kaynakları:

1. www.medicalplant.ru/20.shtml

, Ekoloji yarışması "Dünya bizim ortak evimiz"

Sınıf: 2

Ders için sunum

İleri geri

Dikkat! Slayt önizlemesi yalnızca bilgi amaçlıdır ve sunumun tam kapsamını temsil etmeyebilir. Bu işle ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.

Hedef:

• çocukların şifalı bitkiler ve özellikleri hakkında fikirlerini oluşturmak,
• konuyla ilgili ekolojik fikirleri genişletmek ve somutlaştırmak,
• şifalı bitkilere saygı duymak.

Planlanan sonuçlar

ders

• şifalı bitkileri ve özelliklerini bilir,
• şifalı bitkilerin insanların hayatındaki önemini ve onlara karşı dikkatli bir tutuma duyulan ihtiyacı anlamak,
• edindiği bilgileri pratikte uygular.

metakonu

Bilişsel UUD:

• ders kitabını ve diğer bilgi kaynaklarını kullanın;
• şifalı bitkileri ve özelliklerini tanımlar;
• şifalı bitkilerin yaşamdaki kullanımına örnekler verir;
• bilgileri değerlendirin ve geçerliliğini kontrol edin.

Düzenleyici UUD:

• sorunun özünü anlayın, öğrenme görevini kabul edin ve kaydedin;
• sorunları nasıl çözeceğinizi öğrenin;
• aktivitenin sonucunu değerlendirmek;

İletişimselUUD:

• öğretmenin sorularını yanıtlayın;
• birlikte çalışmak;
• farklı bakış açılarının varlığına izin verir.

Kişiye özel:

• genel refah, bağımsızlık ve eylemleri için sorumluluk için insan sorumluluğu bilinci.

ders ilerlemesi

1. Motivasyon-gösterge aşaması.

Bitkilerin insanlar için önemini hatırlayalım mı?

(Bitkiler insanı besler, giydirir, mobilya yapar, yapı malzemeleri yapar, yakıt alır, insanı tedavi eder, hayatımızı süsler vb.)

Bulmacayı çözün ve sınıfta ne hakkında konuşacağımızı anahtar kelimeye göre tahmin edin?<рисунок1>

Kız kardeşler alanında duruyor
Sarı gözler, beyaz kirpikler.
(papatya)

Bir bitki hakkında ne söyleyebilirsiniz?
Herkes ot mu düşünüyor?
Kimin dikenli çiçekleri var
Bir başak ile yapışmak?
Doğada her yerde kim var?
Kendi kendine yayılır
Ve çoğu zaman, hastalıkta,
Birçok insana yardım ediyor mu?
Çocuklardan yaşlılara
Onun adı ne? ….. (dulavratotu)

Çim çok kokulu
Kokulu yapraklar.
acele et topla
Ve çay yap!
Ve kulübenin yakınında bulacaksın
Adı - ..... (nane)

Yollar boyunca büyür
Sadece hiç çiçek açmıyor.
Kanamayı durdurabilirler mi?
Ne tür bir ot? ..... (muz)

Ateş gibi yakar!
Bak, ona dokunma!
Yaşlı bir erik ağacının altında büyüdüm
Çok acı - ..... (ısırgan otu)

altın ve genç
Bir haftada gri oldu
Ve iki gün sonra
kel kafa,
cebimde saklayacağım
Eski - ...... (karahindiba)

İnsanlar beni kurtarıyor
Soğuk algınlığı için ilaç olarak
Gripten korkma, boğaz ağrısı
Yakındaysam - ....... (ahududu)

Dersimizde neler tartışılacak?

Eczane neye denir?

Çocukların ücretsiz ifadeleri.

Eczacılık kelimesinin anlamını açıklayıcı sözlükte okuyalım.

Sözlük.

Eczane- bitmiş ilaçların ve diğer tıbbi ürünlerin satışının yanı sıra doktor reçetelerine göre ilaç üretimi yapan bir kurum.

Bugün derste “yeşil eczane” hakkında konuşacağız.

Yeşil eczaneye ne denir?

Çocuklar tahminlerde bulunur.

Şifalı bitkilerle tedavi uzun zamandır insanların ilgisini çekmiştir.Bitkisel tıp eski zamanlarda ortaya çıkmıştır. Otlar gerçek bir sağlık kileridir, hasta bir vücudun bir hastalıkla başa çıkmasına yardımcı olan maddeler içerirler. Rusya'da büyücüler, şifacılar, şifalı bitkiler şifalı bitkilerle tedavi edilir.

Bitki uzmanı kelimesinin anlamını nasıl açıklayabilirsiniz?

Ama bilgisayar teknolojisi ve tıbbın olağanüstü başarıları zamanımızda neden şifalı otlar hakkında konuşuyorsunuz? Haplar, iksirler ve çeşitli hızlı etkili maddeler var. Bir yandan hastalıkla savaşmaya yardımcı olurlar, diğer yandan yan etkileri vardır.

Bölgemizde yetişen şifalı bitkiler hakkında detaylı olarak konuşacağız.

Bölgemizdeki hangi şifalı bitkileri biliyorsunuz?

2. Pratik aşama. Grup çalışması.

Çocuklar herbaryumdaki şifalı bitkileri tanır, etiketler düzenler, kartlar hakkında ek bilgiler bulur, kısa mesajlar hazırlar.

1. kart

Muz insanların yürüdüğü yerde yetişir Muz bir yürüyüşte vazgeçilmezdir Yaprakların infüzyonu bronşit, zatürree, boğmaca ve astım için balgam söktürücü olarak kullanılır. Kaynatma, diş eti iltihabı, diş ağrısı ile ağzı çalkalayın. Yol boyunca ayaklarınızın altına bakın - kesinlikle muz yaprakları bulacaksınız.

2. kart

Isırgan şifalı bir bitki olarak uzun zamandır bilinmektedir.Bir atasözünün dediği gibi, bir ısırgan yedi doktorun yerini alır. Hemostatik bir ajan olarak kullanılır, cilt hastalıkları için çiçek infüzyonu kullanılır, yara iyileştirici ajan olarak kullanılır, boğaz ağrısı ile gargara yapmak için yaprak infüzyonu kullanılır. Isırgan otunun "ısırıcı" özelliği, tıpta romatizma ve eklem ağrısı için bir oyalama olarak uzun süredir kullanılmaktadır. Keskin olmasına rağmen, ısırgan yaprakları yenilebilir.

Pişirdikten sonra lahana çorbası ve salatalar için uygundurlar.

Kart 3

Çilekler sadece reçel için hasat edilmez, eski çağlardan beri çilekler tıbbi amaçlar için kullanılmıştır. Meyveleri çok miktarda vitamin içerir. Çilek meyveleri iştah açar, sindirimi düzenler. Kurutulmuş çilek yaprakları normal çay gibi demlenir.

4. kart

Civanperçemi çok ilginç bir bitkidir. Hemostatik ajan olarak kullanılır. Kaynatma ağzı çalkalamak için kullanılır.

Kart 5

Ahududu sadece böcekler, hayvanlar ve kuşlar tarafından sevilmez, ahududu soğuk algınlığı için demlenir, ondan reçel yapılır.

Kart 6

Aynı gövdede bazı çiçekler koyu pembe, diğerleri peygamber çiçeği mavisidir. Bu bir hanımeli. Çiçekleri çok fazla nektar içerdiğinden adını almıştır. Bu en eski bal bitkilerinden biridir. Lungwort, kendisini ormanda bulan herkesin isteyerek kopardığı güzel bir çiçektir.

Tek üzücü, mütevazı bir buket yerine ellerinde bir kucak dolusu olması.

Kart 7

Vadideki zambak, hem halk hem de geleneksel tıpta kullanılan tıbbi bir bitkidir. Kardiyovasküler sistemi güçlendiren ve normalleştiren bir çare olarak, çiçek, yaprak ve gövde tentürü kullanılır. Vadideki zambak maddeleri kalp nevrozları, kardiyoskleroz, kalp kusurları ve kalp yetmezliği için kullanılır. Genellikle kediotu ve alıç ve diğer şifalı bitkilerle birlikte kullanılırlar.

Şifalı bitkilere adanmış bir kitap sergisi ile çalışın.

Diğer şifalı bitkiler hakkında çeşitli kitaplardan bilgi edinebilirsiniz. Kitaplar, şifalı bitkilerin nasıl düzgün bir şekilde toplanıp saklanacağını öğretecektir. (Çocuklar kitaplara bakar, başlıkları, pasajları vb. okur)

Sunumun gösterimine (7 slayt) çocukların performansı eşlik eder.

Oyun "Karahindiba"

1. Yağmur yağıyor, güneş ısınıyor, karahindiba açıklıkta büyüyor. (çocuklar kalkar)

2. Rüzgar çıktı, karahindiba esmeye başladı. (kaldırılmış kollarla salıncak)

3. Rüzgar daha da sert esti. (çocuklar parmak uçlarında koşarlar)

4. Aniden beyaz paraşütler uçtu (çocuklar çömelir)

5. Paraşütlerin düştüğü yerde karahindibalar yeniden büyür. (çocuklar kalkar)

3. Sorunlu bir sorunun ifadesi.

- “Yeşil Eczane” kapatılabilir mi?

Bu kaygının nedenlerini düşünelim ve "yeşil eczaneye" yardım etmenin yollarını düşünelim.

İlkbaharda bitkilere nasıl yardımcı olabiliriz?

“Yeşil eczane”nin çalışması için doğadaki hangi davranış yasalarına uyulmalıdır?

Bu amaç için yasak işaretleri seçin ve gerekliliğini gerekçelendirin.<рисунок 2>

“Yeşil eczanenin” kapanmaması için yetişkinler hangi sorunları çözmelidir?

Ama ne yazık ki kapanma ihtimalini dışlamayan başka sebepler de var, onları da düşünelim. (Ormansızlaşma, gübre ve pestisit kullanımı, insan ekonomik faaliyeti sürecinde hava ve toprak kirliliği). Şifalı bitkiler sadece ölmekle kalmaz, aynı zamanda suda ve havada çözünen zararlı maddeleri emer ve gerçek bir zehir haline gelir.

“Yeşil eczanenin” kapanmaması için herkesin - hem yetişkinlerin hem de çocukların - makul ve ileri görüşlü olması gerekir.

4. Yansıtıcı-değerlendirici aşama.

Bağımsız iş. Tıbbi bir bitkinin çizimini isimle birleştirin.

5. Dersin özeti.

Ne öğrendin ve sınıfta ne öğrendin?

Sonuçlar:

İlaçlar şifalı bitkilerden yapılır.

Şifalı bitkiler birçok hastalığın tedavisinde etkilidir.

Birçok şifalı bitkinin korunmaya ihtiyacı vardır, bu nedenle gereksiz yere yırtılmazlar.

Dersi kelimelerle bitirmek istiyorum

Millet, etrafınıza bir bakın.
Doğa gerçekten ne kadar güzel.
Ellerinizin bakımı nasıl gereklidir,
Böylece güzelliği solmaz.

Bahçede, ormanda ve çayırlarda yataklarda yetişen o kadar çok faydalı şifalı bitki var ki, mucizevi özelliklerini bilerek, onsuz yapabilirsiniz. ilaçlar. Tarifler Geleneksel tıp, şifalı bitkilere dayalı olarak, birçok durumda yardımcı olur.

Resmi tıp uzun zamandır kullanmanın önemini kabul etmiştir. halk yöntemleri birçok hastalığın tedavisi. Etrafınıza bakın - dulavratotu ve ısırgan otu, marul ve hindiba, kartopu ve kırlangıçotu - şifalı bitkilerin listesi sonsuzdur!
Şaşırtıcı derecede faydalı ısırgan otu
Modern bilim adamları, düzenli ısırgan otu tüketiminin kan kompozisyonunu iyileştirdiğini ve kansızlığa yardımcı olduğunu kanıtladılar.

Günümüzde ısırgan otu yapraklarının infüzyonu idrar söktürücü, iltihap önleyici ve hemostatik bir ajan olarak kullanılmaktadır. "Kritik günlerde" kaybedilen kan miktarı azalır ve adet günlerinin sayısı normale iner. İnfüzyon şu şekilde hazırlanır: 4 yemek kaşığı ısırgan yaprağı 1 litre kaynar su ile dökülür, bir saat ısrar edilir ve günde 3 kez bir bardağın üçte biri içilir.
multivitamin salatası
Isırgan, zaten 17. yüzyılda halk hekimliği tarafından biliniyordu. 16 Mayıs'ta “Moors - yeşil lahana çorbası” gününde, yararlı yemek yapması gerekiyordu ve lezzetli yemek, ısırgan otu da dahil olmak üzere çayır ve orman bitkilerinin yumuşak yeşilliklerinden pişirilir. Ayrıca, bitki ne kadar gençse, o kadar lezzetli olur. Salata tarifi: ısırganları yıkayın, kaynar suyla haşlayın, soğutun ve ince doğrayın. Sonra Ekle yeşil soğan, taze salatalık, yumurta, ekşi krema veya mayonez.
Bir arızanız varsa
Metabolik süreçleri düzenleyen mükemmel bir araç, hindiba kökü kaynatmadır. 100 ml su içinde 10 gram doğranmış kök kaynatın ve günde 3 kez 2-3 yemek kaşığı bir kaynatma alın. Yaz aylarında çilek yapraklarını çay gibi demleyin ve şeker yerine balla tatlandırın.
Siyatik karşı dulavratotu
Arkayı kalın bir tabaka halinde temiz dulavratotu yapraklarıyla örtün, parşömen kağıdıyla örtün ve yün bir fularla bağlayın. Benzer şekilde, siyah turpun suyundan veya yulaf ezmesinden bir kompres yapabilirsiniz. Cilt tahrişini önlemek için kompresi bir saatten fazla tutmayın.
Kadınların sorunları
Ortak kartopu kabuğunun kaynatılması, hemostatik bir etkiye sahip olduğu için "kritik günlerde" bol salgılarla başa çıkmaya yardımcı olur, uterusun kas tonusunu arttırır. 4 çay kaşığı ezilmiş kartopu kabuğunu bir bardak suya dökün, 30 dakika kaynatın, süzün. Daha sonra orijinal hacmine kaynamış su ekleyin ve yemeklerden önce günde 3 kez 1 çorba kaşığı alın. Ama farkında ol Halk ilaçları içinde bu durum sadece yardımcı Sorunlarınızda mutlaka bir doktora danışmalısınız.
Kırlangıçotu
Mantar hastalıklarından muzdarip olanlar, tezahürlerinin ne kadar tatsız olduğunu ve onlarla başa çıkmanın ne kadar zor olduğunu bilirler. Mantarla mücadelede kırlangıçotu yardımcı olabilir. Sadece cilt etkilenirse çok etkilidir ve tırnaklar henüz hastalıktan etkilenmez.

Etkilenen alanlar taze kırlangıçotu suyu ile bolca yağlanmalıdır. Meyve suyu cilt tarafından hızla emilir ve kaşıntıyı giderir. Cildi 3-5 dakika aralıklarla 3-4 kez yağlayın. Meyve suyunu uyguladıktan sonra ağrıyan noktaya tekrar dokunmayın.
Celandine'den bir ekstrakt hazırlanabilir. 1 kısım kırlangıçotu otu 2 kısım elli derecelik alkolle dökün ve 10-12 gün boyunca karanlık bir yerde ısrar edin. Celandine merhem ile tedavi ile eşzamanlı olarak, 1: 2 oranında votka ile seyreltilerek günde 20 damla özü alın.
Merhem şu şekilde hazırlanır: elde edilen kırlangıçotu özünü vazelin ile karıştırın ve alkol buharlaşana kadar bir su banyosunda ısıtın. Elde edilen merhem geceleri etkilenen bölgelere uygulayın.

göl okulu

MKOU "Burkovskaya orta okulu" şubesi

ders dışı etkinlik

P. Üçüncü Karar Veren

Hedef ve görevler:öğrencilerin bitkilerin insan hayatındaki önemine ilişkin bilgilerinin oluşumunu sürdürmek; şifalı bitkiler hakkındaki bilgileri derinleştirmek; şifalı bitkileri toplama becerisi, zehirli bitkileri zehirli olmayanlardan ayırt etme becerisi; Öğrencileri kendi sağlıklarına dikkat etmeleri için eğitin.

Teçhizat:öğrenci raporları, Yeşil Eczane sunumunu göstermek için bir multimedya panosu, bir bulmaca, bilmeceler.

Ders ilerlemesi:

BEN.Öğretmenin giriş konuşması:

Burada ormanın çalılıklarında,

Her şeyin kalp için tatlı olduğu yerde,

Temiz hava nerede

Nefes almak çok tatlı

Otlar ve çiçeklerde mevcuttur

iyileştirici güç

yapabilen herkes için

onların sırrını çöz.

Anneniz hasta olduğunuzda ne yapar? (çocukların cevapları)

İlaçları nerede alıyorsunuz? (eczanede)

eczane nedir?

Eczane, satan veya üreten bir kuruluştur. ilaçlar, sanitasyon ve hijyen öğeleri.

- Dersimizin konusu "Yeşil Eczacılık".

Sence bu ne? (çocukların cevapları)

Yeşil Eczane gezegenimizdeki en eski eczanedir ve yaşı yüz binlerce yıldır. Bitkiler ilk ilaçlardır eski adam nasıl kullandığını artık bilemeyeceğiz, ancak ilk basılı kaynaklarda bitkilerden elde edilen ilaçlardan söz edilmektedir.

Şifalı bitkilerden anlayan, yemek tarifleri yapmayı bilen kişiye Bitki Uzmanı denir.

Hangi şifalı bitkileri biliyorsunuz? (çocukların cevapları)

Şifalı bitkiler uzun zamandan beri birçok hastalığın önlenmesi ve tedavisi için kullanılmaktadır. Kullanımlarıyla ilgili ilk bilgiler MÖ 6. binyıla kadar uzanmaktadır. e. Rusya'da bitkisel tedavi uzun zamandır bilinmektedir, bu şifacılar, büyücüler tarafından yapılmıştır. Bitkisel tedavide en büyük gelişme, "eczacı bahçeleri"nin oluşturulmaya başlandığı Peter I döneminde olmuştur. Bu tür ilk bahçeler Astrakhan ve Lubny şehirlerinde oluşturuldu.

II. Ekspres - öğrencilerin şifalı bitkiler hakkındaki mesajları.(Bir bitkinin çizimi ve kısa hikaye onun hakkında)

karahindiba officinalis

· Farmasötik papatya

Büyük muz

Büyük kırlangıçotu

· Adi civanperçemi ve diğerleri.

papatya

Ben bir papatyayım, sana da tanıdık

Bir uyuşturucu arkadaşı sana her zaman yardımcı olacaktır.

Ve eğer üşütürsen,

Öksürük bağlayacak, ateş yükselecek

İçinde sigara içtiği bardağı kendinize doğru çekin

Biraz acı, kokulu kaynatma.

Ben en popüler şifalı bitkilerden biriyim. Anti-inflamatuar, dezenfektan etkisine sahibim. Benim kaynatmalarım yanıklar, donma, ateş, alerjiler için kullanılabilir. Soğuk algınlığı için ağız ve boğazı durulamak için. Daha önce çillere karşı kullanılmıştır. Çiçek salkımları kullanıyorum.

muz

Muz büyüyor, sadece zaman geliyor

Yolların yakınında kuru ve sert zeminde

İnsanlar onun hakkında iyi şeyler söylüyor:

Mütevazı bir bitki olan muz size yardımcı olacaktır.

Elinizi keserseniz veya bacağınızı çarparsanız

Yaranı iyileştirecek ve sana güç verecek

İnsanlara sessizce yardım etmek, sıkıntılardan korkmamak

Plantain yanımızda yerde yaşıyor.

Yaraları, kesikleri iyileştiririm, kanamayı durdururum. Ve benim kaynatmalarım ve infüzyonlarım öksürük ve bronşiti tedavi ediyor. Gözler kaynatma ile yıkanır. Yaprakları ve tohumları kullanılır.

ÜÇ RENK MOR (PANİYE)

Güneşin kenarında çiçek açtım

Lilovenkie kulakları sessizce kaldırdı

İnsanlar çimenlerde gömülü olduğunu söylüyor

ileri atlamayı sevmez

Ama herkes bana boyun eğecek ve dikkatlice alacak

Ben üç renkli bir menekşeyim. İnsanlar bana "menekşeler" der. Öksürük, soğuk algınlığı, alerji ile yardımcı olurum. Hava kısmını kullanın (çim)

ÖKSÜRÜKOTU.

Öksürük, bronşit, boğaz ağrısı, yanıklar, böcek ısırıkları ve iştah için kullanılır. Yaprakları ve çiçekleri kullanılır.

NANE.

Koku ile beni hiçbir şeyle karıştırmayacaksın. Ben çok kokulu bir bitkiyim. yatıştırırım baş ağrısı, beni uykusuzluk, mide hastalıkları, gargara, ağız için kullanıyorlar. Ayrıca baharat olarak kullanılır. Yaprakları ve çiçekleri kullanılır.

KEDİOTU.

Ben kedinin en sevdiği bitkiyim. Öğrendi? Uykusuzluk ve karaciğer hastalıkları için yatıştırıcı olarak kullanıyorum. Kökler kullanılır. Yerimi başka bir şifalı bitki ile değiştirebilirim - çorak topraklarda ikamet eden - ana otu.

Sarı Kantaron.

Ben 99 hastalığın şifalı bitkisiyim. Birçok efsane benimle ilişkilidir. Uzun zamandır insanlar, beni güneşli günlerde yiyen bazı hayvanların kaşıntı, cilt iltihabından muzdarip olduğunu ve sonra öldüğünü fark ettiler. Bu nedenle adı - St. John's wort. Ama bir kişiye yardım ediyorum: beni baş ağrısı, siyatik, mide tedavisi için kullanıyorlar. İştahı iyileştiriyorum, alerjileri gideriyorum. Merhem yaraları iyileştirmek için kullanılır.

KALENDULA.

İnsanlar bana çivi der. Ürünlerim ve infüzyonlarım mide, karaciğer ve kalp tedavisinde yardımcı olur. Yanıkları, morlukları tedavi ediyorum. Çok etkili durulamalar. Benden çiçek sepetleri topluyorlar.

III. Bilmeceleri çözmek.

1. Dikenlerini keskin bir şekilde söndürdü.
Dikenleri iğne gibidir.
Ama ondan diken toplamayacağız,
Eczane için faydalı meyveler toplayacağız.

(Kuşburnu. Vitamin ilacı.)

2. Yamaçlarda yetişen çimenler
Ve yeşil tepelerde.
Koku güçlü ve kokulu
Ve onun yeşil yaprağı
Çay içmeye gidiyoruz.
Ne tür bir ot, tahmin et.

(Kekik, kekik.)

3. Kırmızı boncuklar asılır,
Çalıdan bize bakıyorlar.
Bu boncukları sev
Çocuklar, kuşlar ve ayılar.

(Ahududu. Soğuktan.)

4. Samanlıkta acı,
Ve soğukta tatlı.
dut nedir?

5. Yanarım, ateş etmem,
Yapraklı, ağaç değil.

(Isırgan.)

6. Kırıntı varilinden çıktım,
Kökler başladı ve büyüdü.
uzun boylu ve güçlü oldum
Doludan veya bulutlardan korkmuyorum.
domuz ve sincap besliyorum
Tebeşirimin meyvesi olan hiçbir şey yok.

(Meşe palamudu. Boğaz ağrısı, diş eti hastalığı ile gargara yapmakta fayda var.)

7. Yürüyüş yaparken bacağınızı incittiğinizde,
Yorgunluk gitmeme izin vermiyor
Eğil: yolda asker
Yol boyunca size yardım etmeye hazır.

(Muz)

8. Bunun gibi bir mod
Dünya henüz görmedi
Yazın çok seviyor
Tüylü bir şapkayla gösteriş yapın.

(Karahindiba)

IV. Görev: Bir tedavi bulun.

V. Şifalı bitki koleksiyoncusuna not

· Şifalı bitkiler güneşli ve kuru havalarda hasat edilir: yapraklar ve saplar - çiçeklenme sırasında, çiçekler - çiçeklenmenin başlangıcında, meyveler - tam olgunlaşma döneminde, kökler - sonbaharda.

Tozlu, kirli, hastalıklı bitkileri toplamayın.

· Bitkileri yolların ve endüstriyel tesislerin yakınında toplamayın.

Birçoğu zehirli olduğu için şifalı bitkileri ağızdan almayın.

Bitkileri çıkaramazsınız, bıçakla kesilmeleri gerekir. Kökler kazılmalıdır.

İyi havalandırılmış bir yerde gecikmeden kuru şifalı bitkiler

· Şifalı bitkiler bahçelerde ve okul arazilerinde kendi başınıza yetiştirilebilir - örneğin: papatya, adaçayı, kediotu, civanperçemi, ana otu.

· Doğada kokusu alınamayan, ağza alınamayan, yırtılmayan bitkiler vardır. Onlar zehirli!

Küçük dozlarda bitki zehirleri ilaç olarak kullanılır.

VI. OYUN "BİTKİYİ BİLDİR"

Sözler verilir, sesli harfler onlardan kaçar. Bu kelimeleri geri yüklemelisiniz.

P __D__R_ZHN_K

VII.Özetleme. Refleks.

Bugün şifalı otlar hakkında ne öğrendiniz?

Bu bilgi sizin için yararlı mı?

Sağlıklı olmak istiyorsanız!

sağlıklı olmak istiyorsan

Doktorlar olmadan yap

Daha fazla soğan, sarımsak yiyin,

Sonuçta, çok işe yarıyorlar!

bacağını incitirsen

Endişelenme, ağlama

Yardım için muz -

Yakında kendine seslen!

Yıldırım Anketi

Kedinizin en sevdiği bitki nedir? (Kediotu)

Yanıklar ve yaralar için bandaj yerine? (Muz)

Hangi bitki kör bir kişi tarafından bile tanınabilir? (ısırgan)

Soğuk algınlığı için hangi bitkilerin alındığının kaynaşmaları (Ihlamur, papatya)

Hangi meyveler çok fazla C vitamini içerir (Portakal, mandalina, limon, greyfurt)