Şifalı otlar hakkında sağlık yeşil ilk yardım çantası dakika. Orta grubun çocukları ile şifalı bitkiler ve meyveler hakkında sohbet “Yeşil Eczane. Bitkilere bakmak ve metin okumak
Belediye eğitim kurumu
5 numaralı ortaokul Prikumsky köyünde, Mineralovodsky bölgesi, Stavropol Bölgesi
Metodik geliştirme
çevre dersi
"Yeşil Eczane"
1. sınıf öğrencileri için
Dersin Hedefleri :
- eğitimsel ve yönetimsel (bir öğrenme görevinin formülasyonu ve başarılması; çiftler, gruplar halinde çalışmanın organizasyonu) ve eğitimsel ve mantıksal becerilerin (analiz, karşılaştırma, sınıflandırma) gelişimi;
- iletişimsel (bilgi ile çalışma, çiftler, gruplar halinde çalışma yeteneği) ve organizasyonel ve aktivite yeterliliklerinin oluşumu (bir öğrenme problemini belirleme ve çözme, aktivitenin yansıması).
Görevler: düşünme yeteneğinin geliştirilmesi, birinin bakış açısını savunmak; konuşmanın gelişimi, öğrencilerin kelime dağarcığının zenginleştirilmesi, analiz etme ve karşılaştırma yeteneğinin geliştirilmesi.
Eski bilgileri yenileriyle ilişkilendirmeyi öğrenin, şifalı bitkileri tanıtın, şifalı bitki toplama kurallarını öğrenin.
Doğaya karşı özenli bir tutum geliştirmek, sınıfta bir iletişim kültürünün eğitimi.
Dersler sırasında.
!.Organizasyon zamanı.
Bugün derste sizinle doğa dünyasına kısa bir yolculuk yapacağız, bir kişi için ilginç, önemli bir sayfa açacağız.Derste çalışmak için fiş alacaksınız. Dersin sonunda hanginizin daha fazla fiş attığını göreceğiz.
Şimdi şiiri dinle.
sağlıklı olmak istiyorsan
Doktorlar olmadan yap
önceden bilmelisin
Bitkiler çok faydalıdır!
Bütün bitkiler faydalıdır
Onlar insanlar için ilaç
Hastalıklardan yardım
Sadece her biri kendi.
Birinin soğuk algınlığı varsa
Başım ağrıyor, midem ağrıyor.
yani iyileşmen gerek
Yani, yolda - bahçeye.
Bahçeden iksiri alacağız,
Bir hap için bahçeye gidiyoruz,
Soğuk algınlığını hızla tedavi edeceğiz.
Hayattan tekrar mutlu olacaksın.
Konuşma.
Bu şiir ne hakkında?
Hangi şifalı bitkileri biliyorsunuz?
Çevredeki dünyanın dersinin teması “Yeşil Eczacılık”tır.
eczane nedir?
Eczane, ilaç satan veya üreten bir kuruluştur; ilk yardım için bir dizi ilaç (ilk yardım çantası)
Sizce bugün sınıfta ne öğreneceğiz?
(çocukların tahminleri)
2. Meydan okuma.
Oyun "Buna inanıyor musun ..."
Masanın üzerinde, her birinizin altında soru numaraları ve boş hücreler bulunan bir masa var. Ben size sorular soracağım ve kabul ederseniz ikinci satıra "+", katılmıyorsanız "_" koyacaksınız.
3. Öksürük sırasında şifalı bitkilerden oluşan bir kaynatma içerseniz öksürüğün daha hızlı geçeceğine inanıyor musunuz?
5. Bir bitki bahçede bir otsa, şifalı olamayacağına inanıyor musunuz?
Tabletlerinizi masanın kenarına koyun, bu konudaki bilginizi dersin sonunda kontrol edeceğiz.
3. Mantıklı olmak.
Giriş konuşması.
Hangi şifalı bitkileri biliyorsunuz? Ve insanlara nasıl yardım ediyorlar?
Bu bitkilerden daha fazlasını bilmek ister misiniz? Bu bilgiyi nereden alabiliriz?
Sayfa 61'deki ders kitabını açın. Şifalı bitkileri adlandırın.
Görevin öğretmen tarafından açıklanması.
Şimdi çiftler halinde çalışacaksınız. Her masada bir bitki var - bir sulak veya canlı bir bitki. Ona bakmalı ve bu bitki hakkındaki metni okumalı ve ardından tüm sınıfa anlatmalısınız. Bunu şöyle anlatabilirsiniz: Bir çocuk bitkiyi anlatır, diğeri amacından bahseder.
Çiftler halinde çalışın.
Bitkilerin incelenmesi ve metnin okunması.
Sarı Kantaron.
Eski günlerde, bu bitki doksan dokuz hastalık için bir bitki olarak kabul edildi. Özel bir kraliyet kararnamesi ile Sibirya'dan Moskova'ya götürüldü. Popüler söylenti çimleri donattı
"korkunç güç" - her canavarı sağa ve sola biçer. Bu nedenle bitkinin adı. Bu bitki yara iyileşmesine, rahatsızlıklara, öksürüklere yardımcı olur.
St. John's wort'un çiçek ve yapraklarından elde edilen çok faydalı çay.
Eczane papatyası.
Papatya hakkında bilgi sahibi olmalısınız.
Beyaz minik çiçek
Kümes hayvanları için, losyonlar için.
iltihap varsa
kaynatma - sakin.
Tıbbi papatya boğaz ağrısı, öksürük, ağrı kesici tedavisinde kullanılır.
muz
Muz büyür
Sadece zaman gelir
Yerde kuru ve sert
Yolların yakınında.
İnsanlar onun hakkında konuşuyor
Güzel sözler.
Muz herkese yardım edecek -
Mütevazı çimen.
eğer elini kesersen
Ya da bacağını kırdın
Yaralarını iyileştirecek
Ve güç ekleyin.
Karahindiba- Tarlalarda, çayırlarda, bahçelerde, ormanlarda, yol kenarlarında, meskenlerin yakınında yetişir. Tıbbi hammaddeler yapraklar, kökler, otlardır.Tıpta karahindiba kökü ve otu, iştahı uyarmak ve sindirimi iyileştirmek için acılık olarak kullanılır.
çoban çantası- tarlalarda, bahçelerde, yol kenarlarında her yerde bulunur. Çoban çantası kaynatma ateş için, yaraları, ülserleri iyileştirmek için kullanılır. Çoban kese otu, taze sıkılmış meyve suyu veya yeni hasat edilmiş bir bitki şeklinde kullanılır.
Kırlangıçotu-Ülke genelinde kayalarda, çorak arazilerde, sebze bahçelerinde bulunur. Tıbbi hammadde bitkidir. Birçok mikrop üzerinde zararlı etkisi olan ve insanlar ve hayvanlar için tehlikeli olan 20 toksik madde içerir. Bitki yaraları iyileştirir, siğilleri giderir.
Ihlamur çiçeği - yanıkları tedavi etmek için kabuğu kullanın; Meyveler burun kanamasını durdurmak için kullanılır. Ihlamur çiçeklerinin bir infüzyonu, ağzın durulanması (bademcik iltihabı), baş ağrısı ile birlikte tavsiye edilir. soğuk algınlığı .
civanperçemi-çok yıllık Çiçekler sepetlerde toplanır. Çayırlarda yetişir. Çim ve çiçekler sindirim hastalıklarına yardımcı olur, iltihap önleyici etkileri vardır.
Slaytlar: papatya, muz, civanperçemi, kırlangıçotu, sarı kantaron, çoban çantası, karahindiba, ıhlamur çiçekleri.
Bitkiler hakkında hikaye.
Mikrotoplam.
Fizkultminutka.
Konuşma
Bitki toplayanlar için kurallar var mı sizce?
Ne için ihtiyaç duyuyorlar? Neden böyle düşünüyorsun?
Görevin öğretmen tarafından açıklanması.
Grup olarak bitki toplama kurallarını tartışmalısınız. Bir çocuk kurallarla ilgili bir hikaye hazırlayacaktır. Hangi grup bize kuralları söylemeye hazırsa, bayrağını kaldır ve dik otur.
Grup çalışması.
Grup tartışması.
Grup temsilcisi tarafından kuralların beyanı.
İş açıklaması.
Sayfadaki metni okuyun. 61 ve zaten bildiklerinizle karşılaştırın. Ders kitabınıza kurşun kalemle notlar alın.
Metin okuma s. 61.ve metin analizi.
Mikrotoplam.
3. Yansıma.
bölgesel bileşen.
Ön konuşma.
Bölgemizde hangi bitkiler yetişir?
Bütün bu bitkiler bölgemizde yetişiyor. Ve çok daha faydalı ve güzel olanlar var: alıç, dulavratotu, pelin, öksürükotu, yonca, ısırgan otu ve diğer birçok bitki.
Ve şimdi "Sharpshooter" oyununu oynayacağız.Bunu yapmak için derste incelediğimiz her şeyi hatırlayın. Tedavi için bitkinin adını amacına bağlamanız gerekir.
Bireysel çalışma.
"Bitkinin ne iyileştirdiği" tablosuyla çalışmak
.İnteraktif beyaz tahtayı kontrol etme.
Oyun "İnanıyor musun ..."
1. Tüm bitkilerin şifalı olduğuna inanıyor musunuz?
2. Bir bitkinin birkaç hastalığı iyileştirebileceğine inanıyor musunuz?
3. Bir hastalık sırasında sadece haplarla tedavi edilebileceğine inanıyor musunuz?
4. Doğada incinirseniz, sadece ilaçla kendinize yardım edebileceğinize inanıyor musunuz?
5. Bir bitki bahçede bir otsa, şifalı olamayacağına inanıyor musunuz?
6. Bir insanın ihtiyaç duyduğu tüm bitkilerin mümkün olduğunca koparılabileceğine inanıyor musunuz?
7. Çocukların şifalı bitkileri kendileri koparıp çay gibi demleyip içebileceklerine inanıyor musunuz?
Konuşma.
Dersimiz sona eriyor. Derste öğrendiğin ilginç ve faydalı şeyleri bilmek isterim.
Sınıfta hangi konuyu çalıştın?
İfade öner:
Bilmem gerek...
Kolay değildi...
başardım...
İsterim...
Ben hatırlıyorum....
Dersle ilgili neyi sevdin? Bakalım hanginiz en iyisini yapmış. Fişleri sayın ve kimin kaç fiş kazandığını söyleyin.
Ev ödevi. Evde, 60-61. sayfalardaki ders kitabını tekrar okuyun. Not defterinizdeki görevi yapın s.38.
Dersin özeti.
Kullanılmış Kitaplar:
1.Çalışma takma ad O.N.
2. Okuyucu O.N. Fedotov, G.V. Trafimova, S.A. Trafimov (Moskova, Akademik Kitap / Ders Kitabı, 2011)
3. Fedotova O.N., Trafimova G.V., Trafimov S.A., Öğretmenler için metodolojik rehber. - M: Akademik kitap / Ders Kitabı.
İnternet kaynakları:
1. www.medicalplant.ru/20.shtml
, Ekoloji yarışması "Dünya bizim ortak evimiz"
Sınıf: 2
Ders için sunum
İleri geri
Dikkat! Slayt önizlemesi yalnızca bilgi amaçlıdır ve sunumun tam kapsamını temsil etmeyebilir. Bu işle ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.
Hedef:
- hakkında çocukların fikirlerini oluşturmak şifalı Bitkiler ve özellikleri
- konuyla ilgili ekolojik fikirleri genişletmek ve somutlaştırmak,
- şifalı bitkilere saygı duymak.
Planlanan sonuçlar
ders
- şifalı bitkileri ve özelliklerini bilir,
- şifalı bitkilerin insanların hayatındaki önemini ve onlara karşı dikkatli bir tutuma duyulan ihtiyacı anlamak,
- edindiği bilgileri pratikte uygular.
metakonu
Bilişsel UUD:
- ders kitabını ve diğer bilgi kaynaklarını kullanın;
- şifalı bitkileri ve özelliklerini tanımlar;
- şifalı bitkilerin yaşamdaki kullanımına örnekler verir;
- bilgileri değerlendirin ve geçerliliğini kontrol edin.
Düzenleyici UUD:
- sorunun özünü anlayın, öğrenme görevini kabul edin ve kaydedin;
- sorunları nasıl çözeceğinizi öğrenin;
- aktivitenin sonucunu değerlendirmek;
İletişimselUUD:
- öğretmenin sorularını yanıtlayın;
- fark etmek ortak çalışma;
- farklı bakış açılarının varlığına izin verir.
Kişiye özel:
- genel refah, bağımsızlık ve eylemleri için sorumluluk için insan sorumluluğu bilinci.
ders ilerlemesi
1. Motivasyon-gösterge aşaması.
Bitkilerin insanlar için önemini hatırlayalım mı?
(Bitkiler insanı besler, giydirir, mobilya yapar, yapı malzemeleri yapar, yakıt alır, insanı tedavi eder, hayatımızı süsler vb.)
Bulmacayı çözün ve sınıfta ne hakkında konuşacağımızı anahtar kelimeye göre tahmin edin?<рисунок1>
Kız kardeşler alanında duruyor
Sarı gözler, beyaz kirpikler.
(papatya)
Bir bitki hakkında ne söyleyebilirsiniz?
Herkes ot mu düşünüyor?
Kimin dikenli çiçekleri var
Bir başak ile yapışmak?
Doğada her yerde kim var?
Kendi kendine yayılır
Ve çoğu zaman, hastalıkta,
Birçok insana yardım ediyor mu?
Çocuklardan yaşlılara
Onun adı ne? ….. (dulavratotu)
Çim çok kokulu
Kokulu yapraklar.
acele et topla
Ve çay yap!
Ve kulübenin yakınında bulacaksın
Adı - ..... (nane)
Yollar boyunca büyür
Sadece hiç çiçek açmıyor.
Kanamayı durdurabilirler mi?
Ne tür bir ot? ..... (muz)
Ateş gibi yakar!
Bak, ona dokunma!
Yaşlı bir erik ağacının altında büyüdüm
Çok acı - ..... (ısırgan otu)
altın ve genç
Bir haftada gri oldu
Ve iki gün sonra
kel kafa,
cebimde saklayacağım
Eski - ...... (karahindiba)
İnsanlar beni kurtarıyor
Soğuk algınlığı için ilaç olarak
Gripten korkma, boğaz ağrısı
Yakındaysam - ....... (ahududu)
Dersimizde neler tartışılacak?
Eczane neye denir?
Çocukların ücretsiz ifadeleri.
Eczacılık kelimesinin anlamını açıklayıcı sözlükte okuyalım.
Sözlük.
Eczane- hazır ürünlerin satışı ile uğraşan bir kurum ilaçlar ve diğer tıbbi ürünlerin yanı sıra reçeteli ilaçların imalatı.
Bugün derste “yeşil eczane” hakkında konuşacağız.
Yeşil eczaneye ne denir?
Çocuklar tahminlerde bulunur.
Şifalı bitkilerle tedavi uzun zamandır insanların ilgisini çekmiştir.Bitkisel tıp eski zamanlarda ortaya çıkmıştır. Otlar gerçek bir sağlık kileridir, hasta bir vücudun bir hastalıkla başa çıkmasına yardımcı olan maddeler içerirler. Rusya'da büyücüler, şifacılar, şifalı bitkiler şifalı bitkilerle tedavi edilir.
Bitki uzmanı kelimesinin anlamını nasıl açıklayabilirsiniz?
Ama bilgisayar teknolojisi ve tıbbın olağanüstü başarıları zamanımızda neden şifalı otlar hakkında konuşuyorsunuz? Haplar, iksirler ve çeşitli hızlı etkili maddeler var. Bir yandan hastalıkla savaşmaya yardımcı olurlar, diğer yandan yan etkileri vardır.
Bölgemizde yetişen şifalı bitkiler hakkında detaylı olarak konuşacağız.
Bölgemizdeki hangi şifalı bitkileri biliyorsunuz?
2. Pratik aşama. Grup çalışması.
Çocuklar herbaryumdaki şifalı bitkileri tanır, etiketler düzenler, kartlar hakkında ek bilgiler bulur, kısa mesajlar hazırlar.
1. kart
Muz insanların yürüdüğü yerde yetişir Muz bir yürüyüşte vazgeçilmezdir Yaprakların infüzyonu bronşit, zatürree, boğmaca ve astım için balgam söktürücü olarak kullanılır. Kaynatma, diş eti iltihabı, diş ağrısı ile ağzı çalkalayın. Yol boyunca ayaklarınızın altına bakın - kesinlikle muz yaprakları bulacaksınız.
2. kart
Isırgan şifalı bir bitki olarak uzun zamandır bilinmektedir.Bir atasözünün dediği gibi, bir ısırgan yedi doktorun yerini alır. Hemostatik bir ajan olarak kullanılır, çiçek infüzyonu kullanılır. cilt hastalıkları, bir yara iyileştirici ajan olarak kullanılır, boğaz ağrısı ile gargara yapmak için bir yaprak infüzyonu kullanılır. Isırgan otunun "ısırıcı" özelliği, tıpta romatizma ve eklem ağrısı için bir oyalama olarak uzun süredir kullanılmaktadır. Keskin olmasına rağmen, ısırgan yaprakları yenilebilir.
Pişirdikten sonra lahana çorbası ve salatalar için uygundurlar.
Kart 3
Çilekler sadece reçel için hasat edilmez, eski çağlardan beri çilek tıbbi amaçlar. Meyveleri çok miktarda vitamin içerir. Çilek meyveleri iştah açar, sindirimi düzenler. Kurutulmuş çilek yaprakları normal çay gibi demlenir.
4. kart
Civanperçemi çok ilginç bir bitkidir. Hemostatik ajan olarak kullanılır. Kaynatma ağzı çalkalamak için kullanılır.
Kart 5
Ahududu sadece böcekler, hayvanlar ve kuşlar tarafından sevilmez, ahududu soğuk algınlığı için demlenir, ondan reçel yapılır.
Kart 6
Aynı gövdede bazı çiçekler koyu pembe, diğerleri peygamber çiçeği mavisidir. Bu bir hanımeli. Çiçekleri çok fazla nektar içerdiğinden adını almıştır. Bu en eski bal bitkilerinden biridir. Lungwort, kendisini ormanda bulan herkesin isteyerek kopardığı güzel bir çiçektir.
Tek üzücü, mütevazı bir buket yerine ellerinde bir kucak dolusu olması.
Kart 7
Vadideki zambak, hem halk hem de halk arasında kullanılan tıbbi bir bitkidir. Geleneksel tıp. Güçlendirici ve normalleştirici bir ajan olarak kardiyovasküler sistem, çiçek, yaprak ve saplardan oluşan bir tentür uygulayın. Vadideki zambak maddeleri kalp nevrozları, kardiyoskleroz, kalp kusurları ve kalp yetmezliği için kullanılır. Genellikle kediotu ve alıç ve diğer şifalı bitkilerle birlikte kullanılırlar.
Şifalı bitkilere adanmış bir kitap sergisi ile çalışın.
Diğer şifalı bitkiler hakkında çeşitli kitaplardan bilgi edinebilirsiniz. Kitaplar, şifalı bitkilerin nasıl düzgün bir şekilde toplanıp saklanacağını öğretecektir. (Çocuklar kitaplara bakar, başlıkları, pasajları vb. okur)
Sunumun gösterimine (7 slayt) çocukların performansı eşlik eder.
Oyun "Karahindiba"
1. Yağmur yağıyor, güneş ısınıyor, karahindiba açıklıkta büyüyor. (çocuklar kalkar)
2. Rüzgar çıktı, karahindiba esmeye başladı. (kaldırılmış kollarla salıncak)
3. Rüzgar daha da sert esti. (çocuklar parmak uçlarında koşarlar)
4. Aniden beyaz paraşütler uçtu (çocuklar çömelir)
5. Paraşütlerin düştüğü yerde karahindibalar yeniden büyür. (çocuklar kalkar)
3. Sorunlu bir sorunun ifadesi.
- “Yeşil Eczane” kapatılabilir mi?
Bu kaygının nedenlerini düşünelim ve "yeşil eczaneye" yardım etmenin yollarını düşünelim.
İlkbaharda bitkilere nasıl yardımcı olabiliriz?
“Yeşil eczane”nin çalışması için doğadaki hangi davranış yasalarına uyulmalıdır?
Bu amaç için yasak işaretleri seçin ve gerekliliğini gerekçelendirin.<рисунок 2>
“Yeşil eczanenin” kapanmaması için yetişkinler hangi sorunları çözmelidir?
Ama ne yazık ki kapanma ihtimalini dışlamayan başka sebepler de var, onları da düşünelim. (Ormansızlaşma, gübre ve pestisit kullanımı, insan ekonomik faaliyeti sürecinde hava ve toprak kirliliği). Şifalı bitkiler sadece ölmekle kalmaz, aynı zamanda suda ve havada çözünen zararlı maddeleri emer ve gerçek bir zehir haline gelir.
“Yeşil eczanenin” kapanmaması için herkesin - hem yetişkinlerin hem de çocukların - makul ve ileri görüşlü olması gerekir.
4. Yansıtıcı-değerlendirici aşama.
Bağımsız iş. Tıbbi bir bitkinin çizimini isimle birleştirin.
5. Dersin özeti.
Ne öğrendin ve sınıfta ne öğrendin?
Sonuçlar:
İlaçlar şifalı bitkilerden yapılır.
Şifalı bitkiler birçok hastalığın tedavisinde etkilidir.
Birçok şifalı bitkinin korunmaya ihtiyacı vardır, bu nedenle gereksiz yere yırtılmazlar.
Dersi kelimelerle bitirmek istiyorum
Millet, etrafınıza bir bakın.
Doğa gerçekten ne kadar güzel.
Ellerinizin bakımı nasıl gereklidir,
Böylece güzelliği solmaz.
Belediye eğitim kurumu
"1 numaralı ortaokul"
Tikhvin şehri, Leningrad Bölgesi
yıl 2014
Amaç: Çocukların şifalı bitkiler hakkındaki bilgilerini netleştirmek ve genişletmek.
Görevler:
- çocukların şifalı otlar, iyileştirici özellikleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek;
- mantıksal düşünme, bilmeceleri tahmin etme yeteneği, kanıta dayalı konuşma geliştirmek;
- yerli toprakların doğasına bilişsel ilgi geliştirmek;
- çocukların cevaplarını dinleme, onları tamamlama yeteneğini geliştirmek;
- doğaya sevgi ve saygıyı geliştirin.
Ekipman: sınıf afişleri, sunum
Ön çalışma:
- şifalı bitkilerin resimlerinin görüntülenmesi;
- şifalı otlar ve kullanımları hakkında konuşmalar;
- ebeveynlerle birlikte şifalı otlar, damlalar, tentürler içeren bir ilaç paketi sergisinin hazırlanması;
- "Tıbbi Bitkiler" albümünün hazırlanması;
- şifalı bitkilerin toplanması ve kullanımı için kurallar şemaları,
- şifalı bitkilerle ilgili hikayelerin hazırlanması
- şifalı otlar ile çay hazırlanması.
Ders saati için hazırlanıyor.
Sınıf ekiplere ayrılmıştır, her ekip bir görev alır.
Öğrenciler şifalı bitkilerle ilgili materyalleri önceden hazırlarlar.
Sunulan materyal örnek niteliğindedir, öğrenciler bu materyali kullanabilir, başka bir materyal hazırlayabilirler. Her ekip bir veya daha fazla bitki hakkında bir hikaye hazırlayabilir.
Sınıf afişleri.
Sağlık, insanın en büyük servetidir.
Hipokrat
Mutluluğumuzun onda dokuzu sağlığa bağlıdır.
Arthur Schopenhauer
Atasözleri
Güneş, hava ve su bizim gerçek dostlarımızdır.
Vücutta güçlü - tapu bakımından zengin.
Sporla arkadaş olmazsınız - bunun için bir kereden fazla endişe duyacaksınız.
Yürüyerek yürümek - uzun yaşamak.
İstasyonlar:
İstasyon "Tıbbi"
İstasyon "Oyun"
İstasyon "İlk Yardım".
Büyükannemin Tarifler İstasyonu
İstasyon "Bir atasözü topla"
Jüri:
5 kişi - ebeveyn komitesi
- zaman düzenleme
Gülümsüyorsun, güneş gibi, sıçrama,(Slayt 2).
Sabah kapıdan çıkmak
Görüyorsun, hayattaki herkes
Yeterince sorun ve endişe.
kasvetli yüzleri sever miyiz
Ya da birinin kızgın konuşması?
- Sınıf konusuna giriş
bitkiler var
Hiç de basit değiller.
Bir şey acıyorsa
Bu bitki iyileştirecek! (şifalı Bitkiler)(Slayt 3).
Bugün şifalı bitkiler hakkında konuşacağız, onlar hakkında öğrendiğimiz her şeyi hatırlayacağız.
Hatırlayacağız:
- şifalı bitkiler nelerdir
- şifalı bitkiler nelerdir
- Şifalı bitkilerin faydaları nelerdir?
- Ormandan ilk yardım nasıl sağlanır?
- Orman Eczanesi (E. Trutneva) şiiri bir öğrenci tarafından okunur
Katı, beyaz raflar yerine -
Eski, yosunlu Noel ağaçlarının dalları.
Duvarlar ve tavan yerine -
Karanlık orman ve bulutlar.
Bir şişe kolonya değil...
Ormanda çok yeşil kokuyor -
Bunlar beyaz çiçekler.
Yumuşak bir yumru üzerinde çiçek açtı.
İlaç paketleri ile değil
Çimlerin üzerinde rüzgarın dokunduğu -
altın adonis
Başlarını salladılar.
Muz veya nane
Sarı kantaron ve funda -
Herkes bir yere saklandı
Ormanı, şifalı suyu.
Eski iki kirpi hariç,
Eczanede bekçi yok.
Ateş böcekleri geceleri yürümek
Çimlerde ışık taşırlar.
Oraya sürüler halinde gideceğiz.
yanına bir çanta al
Ve hastane odalarında
Zengin hazinemizi alalım,
Ormana, şifalı meyve suyu
Hasta olanlara yardım edin!
Öğretmen. (Slayt 4).
şifalı Bitkilerterapötik veya profilaktik amaçlarla tıbbi veya veterinerlik uygulamalarında kullanılan geniş bir bitki grubu. Mevcut Farklı yollar tedavi.
Bitkisel ilaç bir yoldur. Şifalı otlar (bitkiler) uzun zamandan beri kullanılmaktadır ve bitkisel tedavinin insanlık tarihine uzanan derin kökleri vardır. Varlığı ve gelişimi boyunca, insan, çevresinde yetişen bitkilerin özelliklerini ve eylemlerini gönüllü ve istemsiz olarak deneyimlemek zorunda kaldı.
Şifalı bitkiler akut ve kronik hastalıklar. Ayrıca, önleyici bir önlem olarak kullanılırlar. Ancak her hastalık için ve her durumda değil, şifalı otların alınması gerektiği anlaşılmalıdır. Bazı durumlarda, diğer tedaviler tercih edilecektir.
- şifalı bitki nedir? (Çeşitli hastalıkları tedavi eden bitkiler)
- Şifalı bitkiler nerelerde kullanılır? (Tedavi, banyo, krem, şampuan, diş macunlarının hazırlanması için)
- Şifalı bitkiler hangi havalarda hasat edilir? (Kuru, güneşli havalarda)
- Yolların yakınında, evlerin yakınında şifalı bitkiler toplamak mümkün mü? Neden? Niye? (İmkansız çünkü yollar ve evlerin yakınları kirli, tozlu)
- Şifalı bitkileri nereden toplayabilirsiniz? (Ormanda, nehir kenarlarında, bahçede yataklarda toplanabilir)
- Şifalı bitkilerden ne yapılır? (Onlardan kaynatma, infüzyon, damla yapılır, kremlere, şampuanlara, sabunlara eklenir)
- istasyon seyahati
- İstasyon "Tıbbi".(Slaytlar 5-14).
Evde ekipler için şifalı bitkilerle ilgili materyal hazırladınız. Kat her mürettebata verilir.
EKİP
ısırgan
Gizem:
Ateşsiz yanmak
ve sen ve ben
Ve çitin yanında yaşıyor (ısırgan otu)
Isırgan otu vücut için çok faydalıdır, geniş bir şifa setine sahiptir ve Tıbbi özellikler.
ısırgan otu kullanılır Geleneksel tıp birçok hastalığın tedavisi için çeşitli kanama, karaciğer hastalıkları, ödem, kabızlık, kalp hastalığı, tüberküloz, bronşiyal astım, bronşit, alerji. Isırgan otu haricen kullanılır. açık yaralar, kanama, cilt hastalıkları güçlendirme ve saç büyümesi için.
Isırgan vitamin açısından zengin bir bitkidir. askorbik asit siyah frenk üzümü ve limon meyvelerinden iki kat daha fazla içerir, karoten içeriği deniz topalak meyveleri, havuç ve kuzukulağa göre daha yüksektir ve sadece 20 ısırgan yaprağı vücudumuzu sağlar. günlük oran A vitamini. Ayrıca ısırgan otu, K, E ve B vitaminleri ve demir, magnezyum, bakır, kalsiyum gibi eser elementler açısından zengindir.
Isırgan otu genel güçlendirici özelliklere sahiptir: vücudun birçok bakteriye, toksine, radyasyonun zararlı etkilerine karşı direncini arttırır, bağışıklık sistemini güçlendirir ve ayrıca vücudun oksijen eksikliğinden yüksek derecede korunmasını sağlar, kanın pıhtılaşmasını arttırır ve antiseptik özelliği vardır. -Isırgan otunun yara iyileştirici ajan olarak kullanılmasına olanak sağlayan inflamatuar etki, şeker hastalığı olan kişiler için kesinlikle gerekli olan kan şekeri miktarını azaltır.
II EKİP
muz
Gizem:
Yürürken bacağını incittin
Yorgunluk gitmeme izin vermiyor
Eğil: yolda asker
Yol boyunca size yardım etmeye hazır. (muz)
Muzun bileşimi ve tıbbi özellikleri
Muzun birçok tıbbi ve iyileştirici özelliği vardır. Muz yaprakları karoten, C ve K vitaminleri, sitrik asit içerir.
Taze ezilmiş muz yaprakları, hemostatik bir ajan olarak yaralar, çürükler, yanıklar, böcek ısırıkları için kullanılır. Muz iyi anti-inflamatuar özelliklere sahiptir.
Muz yapraklarının infüzyonu bronşit, boğmaca, bronşiyal astım ve akciğer tüberkülozu tedavisinde kullanılır.
Meyve suyu taze yapraklar muz tedavide etkilidir ülser mide ve on iki parmak bağırsağı, Kronik gastrit.
Taze yaprakların su infüzyonu yaraların, kesiklerin, cilt ülserlerinin, fistüllerin, apselerin ve çıbanların hızlı temizlenmesini ve tedavisini destekler.
Yaralardan kanamayı durdurmak için taze ezilmiş muz yaprakları kullanılır. Yüz ve vücut cilt bakımında yaygın olarak kullanın. Muz da kozmetolojide kullanılır. Ondan infüzyon, losyonlar ve kremler hazırlayın. Muz yapraklarından yapılan el banyoları çok faydalıdır. Bacaklar yorgunsa, ayrıca bacaklarda sürtünme ve çatlaklar varsa, muz infüzyonundan banyo yapılması önerilir.
Muz, bir anti-inflamatuar ve analjezik olarak taze değerlidir. Ezilmiş veya bütün yaprakları çürük alanlara uygulayın.
III EKİP
Öksürükotu
Öğretmen.
Gizem:
Yaprağın üst kısmı pürüzsüz
Ama pazen astarlı. (Öksürükotu)
Öksürükotu - çok yıllık otsu şifalı bitki. Yükseklik 30 cm'den fazla değil, yapraklar büyük, yuvarlak kalp şeklinde, tırtıklı. Çiçekler küçük sarı, sepetlerde toplanmıştır.
Eski Rus efsanesi.
Bir köyde, Çar Berendey döneminde bile bir aile mutlu bir şekilde yaşıyordu. Bir gün hastalandı ve sonra annesi öldü. Evin sahibi bitkindi, çocukların neşeli oyunları yatıştı. Ama zaman geçti ve baba ikinci kez evlendi. Aile farklı bir hayata başladı. Görünüşe göre her şey yolundaydı: çocuklar bakımlıydı, turtalar masanın üzerindeydi ve kocası memnundu. Ancak insanlar, ailedeki hayatın donmuş gibi göründüğünü fark etmeye başladı. Üvey anne sıcak konuşuyor, ama soğuk esiyor, elini saçlarının arasından geçiriyor - sanki dulavratotu dikiyormuş gibi.
Bahar güneşi ısınır ısınmaz, en küçük kızı Maryushka, gözyaşlarını ağlayarak özlemden nehre koşmaya başladı. Bahar ona ve kocası Yarilo'ya acıdı. Maryushka başını kaldırdı ve ayaklarının dibinde küçük sarı bir çiçek açtı. Aynı gün, kötü üvey anne sonsuza dek ortadan kayboldu, kimse nereye gittiğini bilmiyor. Ve şimdi çiçek her baharda ortaya çıkıyor: Çocukların iyi olup olmadığını görecek ve gelecek yıla kadar tekrar kaybolacak ...
Her masalda bir gerçek vardır. Öksürük ayağının yapraklarının alt tarafı ısınır ve üst tarafı soğur, bu nedenle bu bitkinin Rusça adı buradan gelir. Yararlı ve iyileştirici özellikleri o zamandan beri bilinmektedir. Antik Yunan ve Roma. Neredeyse Rusya'nın yanı sıra Kafkasya ve Orta Asya'da nehir kıyıları ve dağ geçitlerinde bir çiçek yetişir.
Rusya'da, ortak anne ve üvey anneye "iki yüzlü", "beyaz" ve "su dulavratotu" da deniyordu. Şekerli taze meyve suyu (günde 4 yemek kaşığı) başarıyla tedavi edildiakciğer tüberkülozu olan hastalar . Öksürük ayaklarının yapraklarının kaynatılmasıyla, Rus güzellikleri saçlarını, saçlarının güçlü ve kepeksiz olması için yıkadı ve nasırları gidermek için taze yapraklardan yulaf ezmesi kullanıldı.
Halk hekimliğinde öksürükotu yapraklarının infüzyonu kullanılır.kuru kalıcı öksürük ile , ses kısıklığı, bronşit, larenjit, soluk borusu iltihabı, bronşiyal astım, bademcik iltihabı. Damarların, tümörlerin, ülserlerin ve cildin iltihaplanmasının iltihaplanması için bir kaynatma (losyonlar ve kompresler şeklinde) kullanılır. Mide, bağırsakların iltihaplı hastalıklarında, Mesane ve böbrekler.
IV EKİP
Ihlamur
Gizem:
İlkbaharda büyür
yaz aylarında çiçek açar,
sonbaharda parçalanır,
Kışın uyur.
Ve bir çiçek, tatlım,
Gribi tedavi eder
Öksürük ve hırıltı. (Ihlamur)
Ihlamurun geniş yayılan tacı, sıcakta gölge verir. Çiçeklenme döneminde hoş kokulu narin bir aroma yayılır.
Slav halklarının efsanelerine göre ıhlamur kutsal bir ağaç olarak kabul edilir. Efsaneye göre, ıhlamur, Mısır'a uçuş sırasında Tanrı'nın Annesini ve küçük Mesih'i dallarıyla kapladı. Ayrıca bunun, cennetten dünyaya inen Bakire ağacı olduğuna inanılıyor, bir ıhlamur üzerinde duruyor.
Ihlamur, fırtına sırasında bir kişiyi korur, bir evi, hayvancılığı korur, huş ağacı gibi, Trinity ve St. George Günü'nde dekore edilmiş evler. Eski zamanlarda ıhlamur kesmek adetten değildi, bunun kesene veya aile üyelerine talihsizlik getireceğine inanılıyordu.
Ihlamurun insan enerjisi üzerinde olumlu etkisi vardır: Depresyonu giderir, sakinleştirir ve kalp hastalıklarına faydalıdır.Yayılan kireç tacının altına oturun - yorgunluk gider.
Ihlamur çiçeğinin faydalı özellikleri, büyükannelerimiz tarafından grip ve soğuk algınlığı, boğaz ve solunum yolu hastalıklarının tedavisinde kullanıldı, sinir gerginliğini mükemmel bir şekilde giderdi, sıcaklık ve huzur verdi. Ihlamur çayı hipertansiyon, bağırsak iltihabı ile yardımcı olur.
Kireç çiçeği cilt bakımı için faydalıdır: akne, kaşıntı, tahrişi giderir, soyulmayı giderir ve cildi gençleştirir. Kireç infüzyonu ile yıkamak yararlıdır. Ihlamur çiçeği sadece yatıştırmakla kalmaz, aynı zamanda bir kanvas çantayı kuru kokulu çiçeklerle doldurup yatağın başucuna veya yastığın yastık kılıfına koyarsanız derin ve kesintisiz bir uyku verir.
V. EKİP
Ardıç
Gizem:
Küçük Noel ağacında
dikenli iğneler,
gri toplar,
Sanki donmuş gibi. (Ardıç)
Ardıç şifalı bitkilere aittir.
Ardıç özellikleri sembolik anlamıyla yansır. Greko-Romen mitolojisinde ardıç koruma, güven ve inisiyatif anlamına gelir, Hermes'e (Merkür) adanmıştır.).
Rus Kuzeyindeardıç uzun ömürlü bir sembolü olarak kabul edilir. Hem Hıristiyan hem de Hıristiyan olmayan birçok ulus için ardıç, ölümün ve sonsuz yaşamın üstesinden gelmenin bir sembolüdür.
Başkurt inançlarına göre, ardıç kötü ruhları evden kovar ve iftiralardan korur.
Estonyalılar Ardıçtan ağaç kabuğu yırtmak veya kazık yapmak yasaktı, çünkü bu Mesih'in ağacıdır. Altındaki Mesih bir fırtına sırasında kurtarıldı. Şimdi, bir kişi dolu veya fırtına sırasında ardıç altına saklanırsa, yıldırım ona dokunmaz. Eski günlerde köylüler ormanda çalışırken küçük çocukları ardıç altında uyumaya bırakırlardı. Ardıç altından şeytanın bir çocuğu çalmaya cesaret edemeyeceğine inanılıyordu.
İçin için yanan bir ardıç dumanı, giden bir düşmana yönlendirilirse, geri dönmeyeceğine dair bir inanç vardı.
Eski Yunan ve Roma mitolojisinde, Jason ve Meleus'un Colchis'teki altın postu koruyan yılanı ardıç aromasıyla yatıştırdıkları belirtilir.
ardıç meyvelerinin kullanımıgıdalarda sadece tadı ile değil, aynı zamanda aromatik özelliklerle de ilişkilidir. Bazı kuzey ülkelerinde yemekler için baharat olarak kullanıldılar. Eski bir belgede, eski Novgorod'un sayısız tüccarı arasında ardıç meyveleri ticareti yapan veresoviki (ardıça veres de denir) olduğu bildiriliyor. Novgorodianlar kokulu kvas, onlardan meyve içeceği hazırladı. Tatlılar, jöleler, jöleler için şuruplar taze ardıç meyvelerinden hazırlanır. Balık konserve endüstrisi de ardıç meyvelerine ihtiyaç duyar: balığa özel bir tat ve aroma verirler. Koku için hamura (zencefilli kurabiye, turta) ardıç meyveleri eklenir, mevsim et, av eti, balık onlarla birlikte pişirilir. Ardıç dalları gibi Defne yaprağı, turşu koyun, marine edin. Eski zamanlardan beri insanlar yanan ardıç dumanında et, jambon ve domuz pastırması içiyorlar.
Ardıçların ev temizliğinde ve geleneksel tıpta kullanımı uzun bir geçmişe sahiptir. Atalarımız evlerinden kötü kokuyu atmak için kulübeleri ardıç kuru meyveleriyle tüttürürdü. Ailede hasta bir kişi varsa, yerler ardıç iğneleriyle silindi ve Dmitry Donskoy zamanında hamama sadece huş ağacıyla değil, aynı zamanda ısırgan dallarının kuru olduğu ardıç süpürgeleriyle de gitmek gelenekseldi. da dokunurdu.
Atalarımız ardıçların bulaşıkları dezenfekte edebileceğini de biliyorlardı. Şubat ayında, Maundy Perşembe günü, kadınlar ardıçlı süt kavanozlarını buğuladılar, bu yüzden süt uzun süre ekşi olmadı. Yaz-sonbahar hasadı öncesi köylerde toplu buğulama ve ardıç fıçı ve fıçıların lahana, salatalık, mantar için temizliği yapıldı. Bu olaya "küvetleri boğmak" adı verildi. Güçlü bir dezenfekte edici etki, yalnızca ardıç buharının değil, aynı zamanda dumanın da karakteristiğidir. Zaten yüzlerce yıl önce, birçok insan bunu biliyordu. İskandinavlar, yanan ardıç dalları olan kürklü depoları fumigasyona tabi tuttular. Eski Rus karantinalarında özel görevliler vardı - hastaların kıyafetlerini ve binaları dumanla dezenfekte eden sigara içenler.
EKİP
Papatya officinalis
Gizem:
O "seviyor - sevmiyor" bize cevap verebilir
Ve dostça sarı gözle bakın.
Eczane çiçeği ona çok benziyor,
Biz ona tıbbi arkadaş diyoruz. (Papatya officinalis)
Muhtemelen papatyadan haberdar olmayacakları bir ailemiz yok. Birçoğu sağlık ve güzellik için kullanır. Papatya hemen hemen tüm hastalıkların bir numaralı ilacıdır. Mide, boğaz, soğuk algınlığı, güzellik için. Papatya adı, çeviride Roma anlamına gelen Latince "romana" dan gelir. Ve sonra zaten küçücük bir form oluştu.
Papatya efsanesi
Uzun zaman önce bir kız yaşarmış. O harikaydı. Ve sevdiği biri vardı - Roman. Birbirlerini çok seviyorlardı, duyguları o kadar yüce ve sıcaktı ki, onlara sadece ölümlü değillermiş gibi geliyordu. Aşıklar her günü birlikte geçirirdi.
Bir gün sevgilisine bir çiçek getirdi - daha önce hiç böyle bir şey görmemişlerdi. Kız bu çiçeğe çok uzun süre hayran kaldı. Mütevazıydı - güneşli merkezin etrafına beyaz uzun yapraklar yerleşti, ancak çiçekten öyle bir sevgi ve hassasiyet geldi ki, kız onu gerçekten sevdi.
Roman'a teşekkür etti ve böyle bir mucizeyi nereden bulduğunu sordu. Bu çiçeği rüyasında gördüğünü ve uyandığında yastığının üzerinde bu çiçeği gördüğünü söyledi. Kız bu çiçeğe Papatya demeyi önerdi - Roman'ın sevecen adından sonra ve genç adam kabul etti. Kız dedi ki: “Peki neden sadece sen ve ben böyle bir çiçeğe sahip olacağız?
Haydi, o bilinmeyen ülkede bu çiçeklerden bir demet toplayacaksın ve biz de bu çiçekleri tüm sevgililerimize vereceğiz!” Roman, bir rüyadan çiçek almanın imkansız olduğunu anladı, ancak Sevgilisini reddedemedi. Yoluna devam etti. Uzun zamandır bu çiçekleri arıyordu. Dünyanın sonunda rüyalar krallığını buldu.
Düşlerin Kralı ona bir takas teklif etti - Roman sonsuza kadar krallığında kalır ve Kral ona Kız'a bir çiçek tarlası verir. Ve genç adam kabul etti, sevgilisi uğruna her şeye hazırdı! Kız Roman için uzun süre bekledi. Bir iki yıl bekledim ama yine de gelmedi. Ağladı, üzüldü, gerçekleşemeyecek olanı dilediği için yakındı. Ama bir şekilde uyandı, pencereden dışarı baktı ve sonsuz bir papatya tarlası gördü. Sonra Kız, Papatyalarının hayatta olduğunu fark etti, ama artık onu göremeyecek kadar uzaktaydı! Kız insanlara Papatya çiçeği verdi. İnsanlar basit güzellikleri ve hassasiyetleri için bu çiçeklere aşık oldular ve sevenler onları tahmin etmeye başladı. Ve şimdi sık sık bir yaprağın bir papatyadan nasıl koptuğunu ve şu şekilde cezalandırıldığını görüyoruz: “Seviyor - sevmiyor mu?”
Papatyanın faydalı özellikleri
Papatya infüzyonu baş ağrılarına, mide ağrılarına yardımcı olur, iltihabı hafifletir, yatıştırıcı etkiye sahiptir, sinir sistemi üzerinde faydalı bir etkiye sahiptir, antiviral aktiviteye sahiptir, bu nedenle grip için başarıyla kullanılabilir, mükemmel bir ateş düşürücü, öksürüğe yardımcı olur. Papatya ayrıca boğaz ağrısı, boğaz ağrısı, bademcik iltihabı, farenjit için durulama olarak kullanılır.
Kozmetolojide yaygın olarak kullanılır. Tahrişi, iltihabı giderir ve aşırı duyarlı yüz derisinin bakımı için birçok krem ve maskeye dahil edilmesi tesadüf değildir. Aynı zamanda saç sağlığına da iyi bakar.
II EKİP
kuşburnu
Gizem.
Yeşil çalılar, kırmızı çiçekler,
Pençe-pençeler çiçekleri korur:
Ve meyveler kırmızı gömlekli,
Göbek taşlarla doldurulur. (Gül kalça)
kuşburnu efsaneleri
Muhteşem refah günlerinde,
Isı ve ısı geldiğinde
Güzelliği ile bizi büyülüyor
N. A. Kholodkovsky
Uzun zaman önce, bir adam henüz kendisini doğanın kralı olarak adlandırmadığında, yaban gülüne şiirler ve efsaneler adadı. Böyle bir efsane - çiçek açan bir yabani gül hakkında - bize geldi: sevgili Adonis'in avda ölümünü öğrenen aşk tanrıçası Afrodit, habercinin peşinden koştu. Dikenli çalılar derisini kaşıdı. Dallara düşen kan damlacıkları kırmızı tomurcuklara dönüştü. Çalıları çiçeklenme döneminde büyük bir gül buketi gibi görünen kuşburnu bu şekilde ortaya çıktı.
İnsan, yabani meyveleri yiyecek ve tedavi amacıyla toplamaya ve kullanmaya başladığından beri, en ünlü ve tanıdık bitkilerden biri haline geldi. Yemek için kullanılmış, ilaç ve boyalar çıkarılmış, güzel çiçekler ve meyveler dekorasyon görevi görmüş, dikenleri koruma olarak kullanılmıştır.
Birçok ulus için kuşburnu favori bir yerli, ritüel ve kutsal bitkidir: gelinler, şairler, kahramanlar ve yöneticiler için çiçeklerinden çelenkler dokunmuştur, kadınlar ve kızlar kendilerini parlak meyvelerden boncuklarla süslemiştir, sosyal etkinliklere, cenazelere katılmıştır. ayinler. Eski Yunanlılar ve Romalılar onu bir ahlak sembolü olarak kabul ettiler ve onu aşk ve güzellik tanrıçasına adadılar.
Slav halkları arasında kuşburnu güzelliğin, gençliğin ve sevginin sembolüdür. Aynı zamanda güçlü bir erkek olmayı da sembolize eder.
Tıpta bitkinin tüm kısımları kullanılır: kökler, dallar, çiçekler, meyveler, tohumlar.
III EKİP
Frenk üzümü
Gizem:
Vitamin şampiyonunun ormanda övülmesi boşuna değil
Kırmızı tarafı siyah tarafı ile. (üzüm üzümü)
Rusya'da, eski şarkılarda ve destanlarda eski zamanlardan beri frenk üzümü bahsedilmiştir ve kroniklere göre, 11. yüzyılın başlarında manastırlarda yetiştirilmiştir. Manastır bahçıvanları ve eczacıları daha sonra kuş üzümü meyvelerine ve yapraklarına sadece lezzetli bir ürün olarak değil, aynı zamanda doğal bir ilaç olarak da değer verdi.
Konsantre jöle, kuru meyve ve yapraklardan elde edilen çayın kalp krizlerine yardımcı olduğu, kanın pıhtılaşmasını ve kalp krizlerini önlediği uzun zamandır fark edilmiştir. Frenk üzümü yaprakları ve meyveleri böbrek taşlarını, karaciğer ve solunum hastalıklarını tedavi etmek için kullanılmıştır.
IV EKİP
Sarı Kantaron
Gizem:
Bir şey acıyorsa
Canavar bile direnemez.
Hangi bitki ile infüzyon içmek için?
Mucize otu ile ... (St. John's wort)
Eski zamanlarda, köylüler geleneksel olarak St. John's wort'u iki parça ekmeğin arasına koyar ve onu hastalıklardan korumak için sığırların yemesine izin verirdi.
St. John's wort çayı herhangi bir lezyon için kullanılır. gergin sistem ciddi yaralanmalarla
ağrıyan yere sür sarı Kantaron. Sarı kantaron tentürü sinir bozuklukları ve iltihabı, nevroz, uykusuzluk ve sinirsel zayıflık için başarıyla kullanılmıştır. St. John's wort, konuşma bozuklukları, huzursuz uyku, depresyon, pürüzlü cilt bakımı aracı olarak, sırt ağrısı, sırt ağrısı, romatizma için etkili bir sürtünme olarak başa çıkmanıza izin verir. Bu iyi evde tedavi ve herhangi bir yanık tedavisi için, sarı kantaron çiçekleri keten tohumu yağına konursa. Güneşte yanarsanız kullanılırlar. Siyah frenk üzümü, içerdiği vitamin, mineral ve diğer faydalı maddelerin miktarı ve konsantrasyonu açısından diğer tüm meyve mahsullerini geride bıraktı. Bunlardan toplam 20 tanesi incelendi.Kullanımı kanser, Alzheimer hastalığı oluşumunu engeller, kalp hastalıklarına, kan damarlarına, şeker hastalığına karşı korur, görme keskinliğini korur ve yaşlılarda zihinsel yeteneklerin zayıflamasını önler.
V EKİP
Ahududu
Gizem:
Kırmızı boncuklar asılı
Bize çalılardan bakıyorlar
Bu boncukları sev
Çocuklar, kuşlar ve ayılar. (Ahududu)
Ahududu, en sevilen ve lezzetli meyvelerden biridir, güçlü faydalı ve iyileştirici (iyileştirici) özelliklere sahiptir. Ahududu halk hekimliğinde birçok hastalığın tedavisi için yaygın olarak kullanılmaktadır. Vücut için birçok yararlı ve gerekli madde, vitamin ve element içerir.
Soğuk algınlığı için çay olarak kuru ahududu infüzyonu kullanılır. Ahududu terletici bir özelliğe sahiptir, bu nedenle sıcaklığı düşürürler. Kansızlık ve hastalıklar için çok faydalıdır. gastrointestinal sistem, ateroskleroz, böbrek hastalığı, hipertansiyon ile. Ahududu meyveleri ve suyu, soğuk algınlığı ve ateş için terletici ve ateş düşürücü olarak kullanılır. Şekerli ahududu suyu, yüksek ateşi olan hastalar için iyi bir ferahlıktır.
Ateş düşürücü özelliklere ek olarak, ahududu hemostatik ve antitoksik etkiye sahiptir, iştahı iyileştirir. cilt rengi üzerinde faydalı etki. Ahududu içerir çok sayıda bakır, bu nedenle ahududu, işi veya yaşamı büyük sinir gerginliği ile ilişkili olan insanlar için yararlıdır.
Ahududu diğer meyvelerden farklı olarak ısıl işlemden sonra iyileştirici (iyileştirici) özelliklerini kaybetmez. Bu nedenle, ahududu reçeli - en iyi çare soğuk algınlığı ile.
Ahududu tentürleri ve kaynaşmaları grip, kızamık ve soğuk algınlığı için yaygın olarak kullanılmaktadır. İnfüzyon gargara yapılabilir. Bronşit, larenjit tedavisinde ve balgam söktürücü olarak yaprakların kaynatılması ve ahududu infüzyonu kullanılır.
- İstasyon "Oyun"
- Oyun "Beni Tanı"(Slayt numarası 15-16)
Şifalı bitkiyi bulun ve faydalı özelliklerini adlandırın.
- kızılcık
(Sıcak meyve içeceği içerseniz ateşi düşürür, ballı meyve suyu öksürükten kurtulmaya yardımcı olur, hafızayı geliştirir
(yaban mersini yapraklarının kaynatılması idrar söktürücü olarak kullanılır)
- Ahududu
(soğuk algınlığı için kullanılır - infüzyon ve çay şeklinde. Ayrıca ahududu yaprağı infüzyonu boğaz ağrısı, stomatit ve larenjit ile iyi yardımcı olur - gargara yapmaları önerilir)
- kartopu çiçeği
(İçecek vücudu mükemmel bir şekilde tonlandırır, yorgunluğu giderir ve nevroz tedavisine yardımcı olur, soğuk algınlığından hızlı bir şekilde kurtulmayı destekler ve ayrıca terletici ve idrar söktürücü özelliklere sahiptir. Viburnum suyu mükemmeldir.baş ağrısını hafifletir , Kartopu suyu yardımıyla da yapabilirsinizuykusuzluğu tedavi et .)
- Oyun "Bitkiyi birleştir" (bulmacalar)
Öğrencilere şifalı bitkilerin 3 set kesilmiş resmi verilir. Görev: resimleri toplayın. Önce resimleri toplayan ve adını veren takım kazanır.
- İstasyon "İlk Yardım"(slaytlar 17-19)
Durum #1.
Ormandasın ve bacağını incitiyorsun, yarandan kan akıyor. Bandajınız yok, pamuğunuz yok, ilacınız yok. Senin eylemlerin?
Cevap.
- Kanama ağır ise
Kanamanın durması veya en aza indirilmesi için yaranın üzerine turnike uygulamak ve mümkün olduğunca sıkmak gerekir. Yara örtülmelidir. Elinizde lastik bant yoksa, kıyafetleri yırtıp turnike gibi bir şey yapmaya çalışabilirsiniz. Ancak uzun bir süre sonra dokular ölmeye başladığı için turnikenin belirli bir süre uygulandığını unutmayın.
- Minimum kanama ile
Ormanda yanlışlıkla bir dalla karşılaşırsanız veya hatta incinirseniz, St. Yosun da kullanabilirsiniz (yaralar savaş sırasında tedavi edildi). Bir muz veya papatya yaprağı eklemek de iyidir. Eve geldiğinizde sağlık görevlisi ile iletişime geçmeniz gerekmektedir.
Durum #2.
Ormandasın ve bacağını kırdın. Senin eylemlerin?
Cevap.
Bir kırığınız varsa, herhangi bir şekil tutan nesneyi kullanabilirsiniz: çubuklar, kalaslar, metal çubuklar, güçlü ağaç dalları, kalın karton, kontrplak. Bandaj yerine giysi kullanılabilir. Turnike uygulayın, zamanı hatırladığınızdan emin olun.Kan akışının bir saatten fazla kesilmesi, uzuvda nekroza neden olabilir.
Durum #3.
Ormanda suya ihtiyacınız varsa ne yapmalısınız?
Cevap.
Su arıtılmalıdır. Plastik şişenin boynunu kesin. Pamuklu bir ped alıyoruz, kapakta birkaç delik açıyoruz. Şişeye yerleştiriyoruz. alırız Aktif karbon. Ateşten kömür alabilirsiniz. Boynuna koyduk ve pamuklu bir ped koyduk. Su döküyoruz. Kömürünüz yoksa kullanabilirsiniz. kum . Kömür en iyi emici. kum daha az etkilidir. Potasyum permanganatı suya bırakabilirsiniz. Rezervuarlardan gelen su çok tehlikelidir, bu nedenle su kaynatılmalıdır.
- İstasyon "Bir atasözü topla"(slayt 20).
Tembellik insanı beslemez, sadece sağlığı bozar.
Yedi hastalıktan sarımsak ve soğan.
Temiz su, hastalar için bir felakettir.
Temizlik sağlığın anahtarıdır.
AT sağlıklı vücut- sağlıklı bir akıl.
- İstasyon "Büyükannemin tarifleri" (çay tarifleri).
Her ekip, büyükannelerinin onlara tanıttığı kendi tarifini hazırladı.
1 numaralı ekip.
- Vitamin çayı.
Hazırlanışı: Karışımdan iki çay kaşığı 2 su bardağı kaynar su ile demlenir, 1 saat ısrar edilir, süzülür, tadına şeker eklenir. Günde 3-4 kez 1/2 fincan şifalı vitamin çayı için.
2. mürettebat.
- Çilek çayı.
Yemek pişirme: 10 gram kuru çilek yaprağı, 2 gram sarı kantaron, 2 gram nane, 200 ml su. Porselen bir demliği kaynar suyla durulayın, yaprak karışımı dökün, üzerine kaynar su dökün ve 7-10 dakika bekletin.
Mürettebat numarası 3.
- Kekik ile çay.
Yemek pişirme: 20 gram kuru kekik yaprağı, 20 gram sarı kantaron, 4 gram kuru yaban mersini yaprağı, 200 ml su. Porselen bir demliği kaynar suyla durulayın, yaprak karışımı dökün, üzerine kaynar su dökün ve 7-10 dakika bekletin.
4. mürettebat.
- Nane çayı
Mükemmel bir canlandırıcı ve aynı zamanda iyileştirici bir ajandır.
Yemek pişirme: 1 çay kaşığı naneyi bir bardak kaynar su ile dökün, örtün ve 15 dakika demlendirin.
Mürettebat numarası 5.
- Ihlamur çayı
Yemek pişirme: 1 inci. bir kaşık kuru ıhlamur 1 su bardağı kaynar su ile dökülür ve su banyosunda 20 dakika bekletilir. Sonra yarım saat daha ısrar ediyorlar, ardından suyu süzüp 200 ml'ye getiriyorlar. Etkisini ve tadını arttırmak için bal eklenebilir. Bu miktar bütün gün içilmelidir. Kendinizi kaptıramazsınız çünkü ıhlamurun kalbe etkisi vardır.
- çay içmek
- Sınıfı özetlemek
Özetleme sözü, aile komitesi başkanına verilir.
Oyun sonuçları.
Öğretmen.
Ay boyunca şifalı bitkiler hakkında çok şey öğrendiniz: faydaları, kullanımları, tarihleri ve toplanma yerleri. Söyle bana, şifalı bitkiler her zaman faydalı mıdır?
Numara. Bitkiler özenle kullanılmalıdır. Almadan önce uzmanlara danışın, aşırıya kaçmayın, o zaman bitkiler size fayda sağlayacaktır.
Amaç: çocuklara zihin ve beden açısından sağlıklı olmayı öğretmek.
Bilgi ve becerilerinizi doğa yasalarına, varlık yasalarına uygun olarak uygulayarak sağlığınızı oluşturmaya çalışın.
Amaç: çocuklara sağlıklarına dikkat etmeyi öğretmek, onları sağlığı koruma yöntemleri hakkında bilgilendirmek.
Sorun: İlkokul öğrencilerinin azalan sağlık göstergeleri.
Giriiş.
Öğrencilere sağlıklarına dikkat etmeyi öğretmek acil bir görevdir. modern eğitim. Çalışmasında, öğretmen sadece çocuğun bilgi ve fikirleri özümsemesine değil, aynı zamanda motivasyonel hijyenik davranış alanının oluşumuna, edinilen bilgi ve fikirlerin davranışta uygulanmasına da odaklanmalıdır.
Dünya Sağlık Örgütü'nün resmi tanımına göre sağlık; fiziksel, zihinsel ve sosyal refah. Başka bir deyişle, sağlık, genetik eğilimlerin, sosyal, kültürel, çevresel, tıbbi ve diğer faktörlerin etkisi de dahil olmak üzere, bir kişinin doğa ve toplum ile karmaşık etkileşiminin karmaşık bir sonucudur.
Derslerimiz sıra dışıdır, bunlara okul - sağlık dersleri denilebilir. Bu derslerde daha küçük yaştaki öğrencilerimize kendilerine nasıl bakacakları, vücutlarının özellikleri, hastalanmamak için sağlıklarına nasıl bakacakları, güçlü ve sağlıklı büyümeleri, görme ve görme yetilerini nasıl koruyacakları hakkında bilgiler veriyoruz. işitme, sağlıklı dişler nasıl korunur, ne ve nasıl yenir ve çok daha fazlası. Ayrıca basit soruların cevaplarını da veriyoruz:
sağlık nedir?
Sağlık neye bağlıdır?
Bilmeniz ve her zaman sağlıklı olabilmeniz için neye ihtiyacınız var?
Doktor doğa insanlara doktorlar verdi: Doktor Su, Doktor Temiz Hava, Doktor Egzersiz, Doktor Güzel Duruş, Doktor Sağlıklı Yemek, Doktor Dinlenme, Doktor Aşkı, vb. vb. Bütün bu doktorlar çocuklara aktif olarak sağlığı geliştirici aktiviteler öğretiyor ve onlara kendilerini, insanları, hayatı sevmeyi de öğretiyorlar. Yola hazır olun!
Doktor Water'ın tavsiyesi
1. Haftada bir kez iyice yıkayın.
2. Sabah uyuduktan sonra ellerinizi, yüzünüzü, boynunuzu, kulaklarınızı yıkayın.
3. Her gün yatmadan önce ayaklarım ve ellerim.
4. Oda temizliği, tuvalet, oyun, yürüyüş, hayvanlarla iletişim, bahçede çalışma, ulaşımda yolculuk yaptıktan sonra mutlaka ellerinizi yıkayın.
5. Odayı her gün havalandırın ve içinde ıslak temizlik yapın.
6. Yalnızca kendi kıyafetlerinizi, ayakkabılarınızı, taraklarınızı ve diğer tuvalet eşyalarınızı kullanın.
Ellerinizi nasıl düzgün bir şekilde yıkamalısınız?
1. Ellerinizi ıslatın.
2. Sabun kullanın.
3. Ellerinizi her iki tarafta köpürtün.
4. Ellerinizi parmaklarınızın arasında köpürtün.
5. Ellerinizi temiz suyla durulayın.
6. Ellerinizi havluyla kurulayın. Havluyu yayın ve bir elinize koyun. İkinci elin her parmağını bir havluyla iyice kurulayın. Aynısını ilk elinizle tekrarlayın.
Mikroplar vücuda nasıl girer?
Eğer bir kişi:
hapşırırken, öksürürken ağzı ve burnu kapatmaz (mikroplar)10 metre uçmak);
yemekten önce ellerini yıkamaz (Dr. Water ile arkadaş değil);
diğer insanların eşyalarını kullanır;
sebze ve meyveleri yıkamaz;
sertleşmez vb.
Neden bazı insanlar sık sık ve ciddi şekilde hastalanırken bazıları nadiren hastalanır?
Neden bazı insanlar sürekli şikayet ediyor? baş ağrısı, sonrayorgunluk ve diğerleri - hiçbir şey yok mu? (Öfkelidirler.)
Rezervuar" href="/text/category/vodoem/" rel="bookmark">rezervuarlar, kontrast prosedürleri. su prosedürleri nötr sıcaklıkta su 32-34 derece, kademeli olarak 14 dereceye düşürüyor.
Eğer bir sağlıklı olmak istiyorsanız - kendinizi öfkelendirin!
1. Sabah ellerinizi, yüzünüzü, boynunuzu, kulaklarınızı ılık su ve sabunla yıkadıktan sonra oda sıcaklığındaki suyla durulayın. peratür.
Kabul için yılda iki kez.
Ve sonra hafif gülümser
Uzun yıllar tasarruf edin!
Pratik "Diş fırçalama"
1. Diş fırçası diş eti çizgileri boyunca yer alır. Diş fırçası hareketleri - yukarıdan aşağıya. Her dişi iyice fırçalayın.
2. Her dişin iç yüzeyini temizleyin. Diş fırçasının hareketi - aşağıdan yukarıya.
3. Her dişin çiğneme yüzeyini temizleyin. Fırça ileri geri hareket eder.
4. Fırçanın ucuyla temizleyin içeri dairesel bir hareketle ön dişler.
5. Dilinizi fırçalamayı unutmayın
doktor güzel eller ve bacaklar
Parmaklar beyin ve iç organlarla ilişkilidir. Masaj baş parmak beynin aktivitesini arttırır, işaret parmağı midenin çalışmasını iyileştirir, ortadaki - bağırsaklar ve omurga, yüzük parmağı - karaciğer, küçük parmak kalbe yardımcı olur. Ayaklarda da durum aynı.
Ayak bakımı nasıl yapılır
2. Rahat ayakkabılar giyin.
3. Düz ayaklı - özel egzersizler yapın (bir rulo yuvarlayın, çıplak ayakla yürüyün), ayak masajı yapın, vb.)
Tırnak bakımı
Çiviler parmak uçlarını yaralanmalardan korur. Ancak yetiştirilirlerse ve temiz tutulmazlarsa insanlara da zararlı olabilirler. Daha sonra tırnakların altında çok sayıda patojenik mikrop birikebilir. Tırnaklar düzenli olarak kesilmelidir. Ellerde haftada bir, bacaklarda - 2-3 haftada bir (daha yavaş büyürler). İşlemden önce elleri ve ayakları ılık sabunlu suda tutmanız önerilir. Tırnaklar yumuşar. Bazen tırnağın yanında oluşan dikenler düzenli olarak kesilmeli ve bulundukları yerler kolonya ile yağlanmalıdır. Tırnak kesimi yarım daire şeklinde olmalıdır. Tırnaklar yanlış kesilirse keskin kenarlar deriye doğru büyüyebilir ve ağrıya ve iltihaplanmaya neden olabilir.
Doktor Sağlıklı Cilt
Sağlık dakikası "Güneş"
Gözlerini kapat, kollarını uzat. Küçük güneşlerin avuç içlerinde yattığını hayal edin. Parmaklar aracılığıyla, güneş ışınları gibi, ısı elin her tarafına yayılır. Eller sakinleşti, dinlen. Dikkatimizi bacaklara çeviriyoruz. Güneş ışınları ayakları ve ayak parmaklarını ısıtır. Yorgunluk geçer, kaslar dinlenir. (Çocukların dikkatini nefes almaya çekiyoruz.) Mideyi bir top ya da top olarak hayal edin. Nefes alırken top hafifçe yükselir, nefes verirken düşer. nefes almak sakinleşir, pürüzsüzleşir, düzgün hale gelir. Birbirinize gülümseyin, nazik sözler söyleyin.
Cilt bakımı kuralları
1. Vücudunuzu her hafta yıkayın sıcak su Sabunla.
2. Kontaminasyondan sonra her gün ellerinizi yıkayın.
3. Cildi yanıklardan, kesiklerden, morluklardan koruyun.
4. Bol giysiler ve ayakkabılar giyin.
5. Öfke (sürtünme, duş).
Dr. Sağlıklı yemek
9. Duruş, sert bir şilte üzerinde yatarak düzeltilebilir.
10. Duruşu düzeltmek için çocukların her gün aynada kendilerini izleyerek pratik yapmaları gerekir.
Doğru duruşu korumak için kurallar
İyi duruşu korumak için ne yapılmalı?
1. Vücudun kaslarını güçlendirmek için egzersizler yapın.
2. Masaya, sıraya, sandalyeye oturmak doğru, eğilmeyin!
3. Ağır yükler taşırken ellerinizi eşit şekilde yüklemeniz gerekir, [
4. Bir elinizde bir çanta veya evrak çantası taşıyorsanız, bir omuz diğerinden daha aşağıda olacaktır.
5. Alçak bir yastıkla sert bir yatakta uyuyun.
6. Sırtınız mümkün olduğunca düz bir şekilde oturun. Rahatsız edici duruşlardan kaçınmak önemlidir. Masada her 15 dakikada bir pozisyonunuzu değiştirmeniz, kollarınızı ve bacaklarınızı hareket ettirmeniz, gerinmeniz ve her 30 dakikada bir kalkmanız, yürümeniz veya uzanmanız gerekir.
7. Ayrıca sırtınızı mümkün olduğunca düz tutarak çeşitli işler yapmalısınız. Baş, gövde, kollar ve bacaklar için yeterli desteği bulmak önemlidir. Uzun süre ayakta kaldıktan sonra uzanmak gerekir (omurgayı boşaltın).
8. Her gün aynada kendinize bakın, bu size duruşunuzun ne olduğunu söyleyecektir.
Doktor sağlıklı yaşam tarzı
Ne kadar süre oturduğunu, yattığını, çok hareket ettiğini düşündün mü? Tüm bu bileşenler sağlıklı yaşam tarzı hayat. Sağlıklı bir yaşam tarzı kavramı şunları içerir:
reddetme Kötü alışkanlıklar(sigara içmek, çok miktarda un ve tatlı yemek vb.);
Motor modu (teneffüslerde ve okuldan sonra açık hava oyunları, sabah egzersizleri, beden eğitimi
sınıfta vb.);
Doğru beslenme;
sertleşme;
Kişisel hijyen kurallarına uygunluk;
" iyi ruh hali.
Bahsettiğimiz doktorlar şunlardır: Dr. Sağlıklı Gıda, Dr. Su ve Sabun, Dr. Temiz hava, Dr. Güzel Duruş, Dr. Egzersiz, Dr. Dinlenme.
Sağlıklı bir yaşam tarzının kurallarına uymak, sağlığı güçlendirir ve bir kişinin iradesini ve karakterini eğitir. Eski bir Çin atasözü der ki: "Bilge kişi hastalıkları tedavi etmez, önler."
Pasif ve hasta olmaktansa aktif ve sağlıklı olmak daha iyidir!
Acı dolu bir yüz buruşturmayla yaşamaktansa bir gülümsemeyle yaşamak daha iyidir!
Başkalarının spor başarılarını inceleyin ve kendiniz güçlü ve yenilmez olun!
Doğanın size verdiği sağlığı koruyun!
Kendinle, tembelliğinle ve rahatsızlıklarınla savaş!
Tanışmak spor başarıları başkaları ve siz kendiniz daha güçlü olacaksınız!
HER GÜN İÇİN KURALLAR
1. Yarın için endişelenme.
2. Endişelenmeyin ve kızmayın.
3. Her gün yeni bir hayattır.
4. Düşüncelerinize ve eylemlerinize sahip çıkın.
5. Ailenizi ve diğerlerini oldukları gibi kabul edin.
6. Kendinizle, vücudunuzla ilgili tembel olmayın, sadece bugün ve her gün egzersiz yapmak, vücudunuzu kurmak, kurmak doğru beslenme sağlığınıza zararlı olan her şeyden kaçınmak.
7. Kendiniz, akrabalarınız, sevdikleriniz, arkadaşlarınız, sadece insanlar için faydalı, iyi olanı yapın.
8. Olabildiğince iyi görünün, daha genç olun, alçak sesle konuşun ve nazik davranın, övgüde cömert olun.
9. İşi boş zaman ile makul bir şekilde birleştirin. Aşırıya kaçmayın ve acele etmeyin, en az yarım saat huzur ve yalnızlık içinde geçirin, rahatlamaya çalışın.
10. Daha fazla güzelliğin tadını çıkarın, sevin ve sevdiklerinizin sizi sevdiğine inanın.
0KOU "Oboyanskaya yatılı okul
Oyun bir yolculuktur
Hazırlayan: Luneva M.A.
Hedef:öğrencilerin şifalı otlar dünyasına aşina olmaları için koşulların yaratılması ve bunların vücudu iyileştirmek için kullanılması.
Görevler:
şifalı bitkilerin incelenmesi için etkinlikler düzenlemek: ısırgan otu, yabani gül, civanperçemi, çilek, ıhlamur, kekik, muz ve iyileştirici özellikleri; resimlerden, metinlerden bilgi çıkarma yeteneği oluşturmak;
çocuklarda alınan bilgileri analiz etme ve sonuç çıkarma yeteneğinin gelişimini teşvik etmek;
mantıksal düşünme, hafıza gelişimi için koşullar yaratmak;
tüm insanlar için ortak olan en basit kuralları tanımlama ve ifade etme becerisini oluşturmak;
bitkilere karşı dikkatli bir tavırla nezaket, sorumluluk geliştirmek; öğrencilerin şehvetli ve duygusal alanlarını geliştirmek.
düşüncelerini sözlü olarak formüle etme, başkalarını dinleme ve anlama becerisini oluşturmak.
hileler: açıklama, konuşma, gösteri, ekspres mesajlar, kartlarla çalışma, oyun.
Eğitim araçları:
- bilgisayar, projektör, ekran;
- "Yeşil Eczane" sunumu;
- "Tıbbi Bitkiler" kitaplarının sergisi;
- bitki çizimleri (ısırgan otu, yabani gül, civanperçemi, çilek, ıhlamur, kekik, muz); - incelenen bitkilerin adlarını içeren kartlar;
- kurutulmuş şifalı bitkiler;
- sinyal kartları (kırmızı ve yeşil);
- yansıma için çilek şeklinde kartlar (kırmızı, yeşil, sarı);
- dürbün ve sepet (sahne için)
ders ilerlemesi
zaman düzenleme
Öğretmen. Selam beyler!
Bugün alışılmadık bir etkinliğimiz var.
Bir yolculuğa çıkacağız. Neresi? Tahmin etmek!
Yeşil bir arkadaşım var, neşeli bir arkadaşım, iyi bir arkadaşım. Yüzlerce el uzatacak bize. Ve binlerce el. (Orman.)
Öğretmen. Ancak ormana gitmeden önce, ziyaret ederken kibar davranmamız gerektiğini, doğa dostlarının kuralları olduğunu unutmamalıyız. Ve ormanda, tarlada ve çayırda, burada yaşayanları da ziyaret ettiğimizi, doğayı ziyaret ettiğimizi hatırlamalıyız.
Ve işte ormanın sahibi arkadaşımız Lesovichok.
Lesovichok. Selam beyler!
Basit olmasına rağmen çok önemli birkaç kuralı hatırlamanızı istiyorum. Her kuralı bir işarete kodladım.
- Gürültü yapma! (Orman, ormanın kenarı, bitki ve hayvanların yaşadığı bir evdir.);
- Yeşil dalları ve ağaçları kırmayın;
- Karınca yuvalarını ve kuş yuvalarını yok etmeyin;
- Buketler için doğada çiçek seçmeyin;
- Vahşi hayvanları ormandan çıkarmayın.
Arkadaşlar bu kurallara uyarak doğayı koruyacak ve zenginliğini artıracaksınız.
Pekala, şimdi ormana hoş geldiniz.
- Araba sürmemize, uçak uçurmamıza, gemiye binmemize gerek yok. Gözlerinizi kapatıp bir, iki, üç demeniz yeterlidir.
Çocuklar, işte ormandayız.
Öğretmen. Şiir: (V. Rozhdestvensky)
Burada ormanın çalılıklarında,
Her şeyin kalp için tatlı olduğu yer
Temiz hava nerede
Nefes almak çok tatlı
Otlar ve çiçeklerde mevcuttur
iyileştirici güç
yapabilen herkes için
onların sırrını çöz.
Öğretmen. şifalı bitkilere ne ad verilir (şifalı Bitkiler.)
Ormana yeşil eczane denilebilir mi? .
(Ormanda şifalı özelliklere sahip birçok bitki yetişir.)
Bugün şifalı bitkiler, iyileştirici özellikleri hakkında konuşacağız. Onları tanımayı öğrenelim. Ve ormanı ve sakinlerini çok iyi tanıyan Lesovichok bize yardım edecek.
1. Ve işte her birinizin tanıdığı ilk bitki.
Ateş değil yanan
Kötü ama insanları iyileştirir.
Kim o? (Isırgan.)
Hazırlanan çocuklar diyor ki:
Ben ısırgan otu. İnsanlar benim hakkımda bir ısırganın yedi doktorun yerini aldığını söylüyor. Isırgan vücut için çok faydalıdır, çok çeşitli iyileştirici ve iyileştirici özelliklere sahiptir. Boğaz ağrısı ile gargara yapmak için yaprakların bir infüzyonu kullanılır. Keskin olmasına rağmen, ısırgan yaprakları yenilebilir.
Orman Kayranı
Aşağıdaki bitki de sizin tarafınızdan iyi bilinmektedir. Bilmece adını söyleyecek.
2. Ona yaban gülü derler,
İlaç olarak meyveleri kullanılır. (Gül kalça.)
ben bir dikenim. Kuşburnunun mucizevi iyileştirici özellikleri eski çağlardan beri bilinmektedir. Dikenleri ve güzel çiçekleri olan bu bitki, kişiye güç verir ve vücuda vitamin sağlar.
Zayıflık ve uyuşukluk varsa
Koşacak gücün yoksa
Kuşburnu suyu iç
İyileştirici bir vitamin içerir.
Orman Kayranı
ve bu nedir faydalı bitki hayal bile edemezsin.
3. Her sayfa
Parçalara ayrılmış
Kaç dilim say?
Burada sayımı kaybetmek kolaydır.
Kimde arzu var
Dilimleri tekrar okuyun. (Civanperçemi.)
ben bir civanperçemiyim Eskiden bu bitkiye asker otu denirdi. Ve gerçekten: cesur, dayanıklı, ısıdan, dondan veya kötü topraklardan korkmaz. Kanamayı durdurur ve yaraları iyileştirir. Efsaneye göre Truva Savaşı'nın kahramanı Aşil, arkadaşı Patroclus'u bu bitkiyle iyileştirmiş. Bu nedenle bitkiye "Aşil otu" adı verildi. Ve Rus halkı bu bitkiye civanperçemi diyor.
Bu bitkinin adını hatırla.
Çilek ile orman glade
4. İnsanlar uzun zamandır "Bu yabani meyveyi ağzına koyan kişi tüm yıl boyunca sağlıklıdır." (Çilek.)
Ben bir çileğim. Doğa, çilekleri iyileştirici özellikleriyle cömertçe ödüllendirdi. Çilekler en erken meyvelerdir. Diğer tüm meyvelerden önce ormanda olgunlaşır. Kurutulmuş meyveler ve çilek yapraklarından şifalı çaylar ve kaynatmalar hazırlanır. Çilek meyveleri iştahsız olanlara yardımcı olur, sindirimi düzenler.
Hiç bir açıklıkta çilek topladınız mı? Bir meyvenin tadı nasıldır? (ekşi - tatlı, kokulu, kokulu.)
Böyle bir atasözü vardır: “Çilek uğruna birden fazla yere eğilirsin.” - nasıl anladığını açıkla?
Fizkultminutka. çilek aramak
Yürüdük, yürüdük, yürüdük
Çilek bulundu.
Bir ve iki ve üç ve dört ve beş
Tekrar aramaya başlıyoruz.
5. Şehrimizin arması üzerinde hangi ağaç tasvir edilmiştir? (Ihlamur.)
Ben bir ıhlamurum. Bu koyu kabuğu ve yayılan tacı olan güzel bir yaprak döken ağaçtır. Bu ağacın yaprakları kalp şeklindedir. Kokulu çiçekleri arıları çeker. Ve çiçeklerinden gelen çay soğuk algınlığına yardımcı olur.
Orman Kayranı
Öğretmen. Bu bitkiye bir göz atın. (Kekik gösteriliyor). Daha da iyisi, bir koklayın. Kokusu hakkında ne söyleyebilirsiniz? (Çocukların cevapları) Hoş kokulu, hoş kokulu bir kokusu vardır. Böylece bu bitki kokulu kokusu için "kekik" adını aldı. Kekik çayı soğuk algınlığına iyi gelir.
Lesovichok. Sizi başka bir harika bitkiyle tanıştırmak istiyorum.
Durumun oynandığı "Ormanda yürüyüş" sahnesi (yaralı bacak)
Masha ve Vitya ormanda yürüyorlar.
Masha bir sepet içinde ot toplar ve Vitya dürbünle bakar ve aniden tökezledi ve bacağını incitti.
Vitya: - Maşa, bacağımı incittim, daha ileri gidemem, ilk yardım çantamız var mı?
Masha: - Vitya, endişelenme, bir bitkim var, sadece sana yardımcı olacak yeşil bir ilk yardım çantasından, sadece yaranın üzerine bir yaprak koy.
İnsanlar onun hakkında konuşuyor
Güzel sözler
Plantain size yardımcı olacaktır
Mütevazı çimen.
Lesovichok. Muzun iyileştirici özelliklerinin nasıl keşfedildiği hakkında bir efsane var. Güneşin tadını çıkaran iki yılan yolda yatıyordu. Aniden köşeden bir araba geldi. Bir yılan sürünerek kaçmayı başardı, diğeri yapamadı. İnsanlar durdular ve sürünerek uzaklaşan yılanın bir bitkinin yaralı yaprağını nasıl getirdiğini gördüler ve bir süre sonra birlikte gözden kayboldular.
Neden muz denir?
Muz neden yol boyunca büyüyor?
Öğretmen. Şifalı bitkilerin yanımızda büyüdüğü ortaya çıktı. Sadece onları bilmen gerekiyor.
Öğretmen. Ormandaki yolculuğumuz bitti ve eve dönüyoruz.
Kolektif çalışma.
Görev 1. Oyun "Bitkiyi tanıyın." Öğrenciler şunlara davet edilir: tıbbi bir bitkinin bir görüntüsü vardır, bitkinin adını seçin ve bu adı görüntüsüyle ilişkilendirin. (Öğrencilerin geri kalanı sinyal kartlarıyla çalışır.)
Görev 2. Oyun "Bir çift bul." Bitkinin açıklamasını içeren bir kart seçin ve bir çift oluşturabilecek bir bitki seçin.
(Isırgan. Yaprakları ve sapları çok yanan tüylerle kaplıdır. Ondan lahana çorbası ve salatası yapabilirsiniz. Boğaz ağrısı için, saçları güçlendirmek ve uzatmak için kullanılır.) (Civanperçemi. Çiçek şemsiyesi ve bin küçük yaprağı olan şifalı bir bitkidir. Taze yaprakların suyu yaraların tedavisinde kullanılır.) (Ihlamur. Bu ağacın çiçekleri eski bir bitkidir. Halk için çare soğuk algınlığı ile. Bu ağacı ve arıları sevin. Ve bal çok kokulu ve sağlıklıdır.)(Muz. Bu bitki patikaların yakınında yetişir.Yürüyüşün olmazsa olmazıdır. Böcek ısırıkları, yaralar için uygulanır.) (Kuşburnu. Bu bitkinin meyvelerinden bir vitamin içeceği hazırlanır. Diğer tüm meyve ve meyvelerden daha fazla miktarda C vitamini içerirler).
(Çilek. Bu bitkinin meyveleri parlak kırmızı, kokulu ve sağlıklıdır. İştahsızlık için önerilir.)Aferin çocuklar! Şimdi seninle bir daire içinde duralım. seni listeleyeceğim ilaçlar Bir orman eczanesinden ilaçlar duyarsanız, ellerinizi kaldırın: aspirin, ısırgan otu, anaferon, kuşburnu kaynatma, ıhlamur çayı, analgin, kekik çayı, muz, çilek, parasetamol, karahindiba, öksürük otu.
Orman bir peri masalı krallığı gibidir,
İlaçlar her yerde büyüyor
Her çimende, her dalda -
Hem ilaç hem hap.
Ve bugün arkadaşız
Onları bir nedenden dolayı incelediler.
- Bugün ormanda yetişen bazı şifalı bitki türleri ile tanıştık. Orada oldukça fazla var. Özel literatür kaynaklarından şifalı bitkiler hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz.
Özetleme.
Cümleyi bitir:
Çilek, yaban gülü, ısırgan, ıhlamur, plantain, civanperçemi ... .. bitkilerdir.
Bir yürüyüşte bacağınızı ovuşturursanız, bu durumda hangi bitki yaprağı yardımcı olur? (muz)
Kekik neden adını aldı? (kokulu aroma nedeniyle)
Grip ve soğuk algınlığının önlenmesinde hangi bitkinin meyvelerinin kaynatılması kullanılır? (kuşburnu)
Saçları güçlendirmek için hangi bitki kullanılır? (ısırgan otu)
Soğuk algınlığı için hangi ağacın çiçeklerinden çay kullanılır? (Ihlamur)
Antik Yunan kahramanını hangi bitki iyileştirdi? (civanperçemi)
Refleks.
Yolculukta edindiğiniz bilgileri değerlendirin: her birinin üç meyvesi vardır, kırmızı - Bir sürü yeni şey öğrendim, ama daha fazlasını bilmek istiyorum; sarı - çok şey öğrendim; yeşil - hiçbir şey öğrenmedi. Meyveyi ilgili rengin sepetine koyun.
Bugün çok uğraştın, zor sorulara kendin cevap aradın ve şifalı bitkilerin sırlarını kendin keşfettin.
hepinize teşekkür ederim İyi iş, çünkü sadece seyahat etmekle kalmadık, aynı zamanda ormanda bilgi edindik.
