Medicinsko-biološki in socialni temelji zdravja. Medicinsko-biološki in socialni temelji zdravja
Zdrav življenjski slog za otroke predšolska starost- to ni le motorična aktivnost, ampak tudi cela vrsta ukrepov, ki bi morali postati prednostni za starše dojenčka. Do 7. leta gre otrok skozi ogromno razvojno pot, na kateri tako njegova fizično zdravje kot tudi osebne lastnosti. Med seboj so povezani, zato je tako pomembno že na samem začetku življenja pri otroku oblikovati bazo znanja in spretnosti. Zdrav način življenjaživljenje.
Med izvajanjem programa se bo vodila dokumentacija v obliki evalvacijskih listov. Opazovanje otroka v različnih vsakodnevnih situacijah pogovora z otrokom, organiziranja iger ali dejavnosti, v katerih otrok izvaja določeno dejavnost, ki opravlja naloge ob ponujeni pomoči. Z rezultati evalvacije bomo ravnatelju in staršem predstavili po zaključku programa.
Lokalna uprava Predšolska vzgoja v Zegrze. Vrtec imenovano "Lokalni vrtec v Zegrzeju". Sedež vrtca se nahaja v Zegrze, ul. Lokalna uprava Predšolska vzgoja v Zegrze, ul. Upravni organ Pzhesdskola je mestna občina in občina Seroc.
Za mnoge starše je oblikovanje zdravega načina življenja pri predšolskih otrocih omejeno le s telesnim razvojem otroka, medtem ko je otrokovo telo kompleksen sistem. Normalno delovanje mladega organizma je zagotovljeno s kombinacijo več komponent:
- biološki;
- duševno;
- socialni.
Te komponente med seboj tesno sodelujejo. Otrokov življenjski slog je polovica njegovega biološkega zdravja. Na drugo polovico pa vplivajo dejavniki, kot so genetska predispozicija, kakovost zdravstvene oskrbe in stanje okolja.
Nadzorni organ za pedagoški nadzor je Mazowiecki Curator Ovviati. Vrtec je sestavni del proračuna in opravlja finančno poslovanje pod pogoji, določenimi s posebnim pravilnikom. Uveljavljeno ime vrtca se uporablja v celoti.
Okrajšava imena se lahko uporablja na štampiljkah vrtca. Vrtec zasleduje cilje in cilje, določene z zakonom o vzgoji in izobraževanju ter na njegovi podlagi izdanimi predpisi. Tarča predšolska vzgoja v okviru temeljnega kurikuluma predšolske vzgoje.
pogosto biološko zdravje Otrok je neposredno odvisen od življenjskega sloga njegovih staršev. Slabe navade očetje matere škodijo razvoju dojenčka tudi v njegovem intrauterino življenje. Negativno vpliva na razvoj ploda in prekomerna telesna aktivnost ženske med nosečnostjo, prenajedanje, slab spanec, čustvena preobremenitev.
Naloge, ki izhajajo iz zgoraj navedenih ciljev, prilagajanje potrebam in razvojnim možnostim otroka. Vrtec se izvaja na naslednjih vzgojno-izobraževalnih področjih. Vrtec zagotavlja in organizira psihološko in pedagoško pomoč otrokom, njihovim staršem in vzgojiteljem na načelih, ki jih določa zakon o vzgoji in izobraževanju ter podzakonski akti, izdani na njegovi podlagi.
Podrobnejše naloge vrtca in načini njihovega izvajanja so določeni v delovnem načrtu vrtca in mesečnih načrtih vzgojnega, didaktičnega in vzgojnega dela posameznega vrtca. Način varstva otrok med vrtčevskimi in predšolskimi dejavnostmi.
Če ekološkega okolja, v katerem otrok raste in se razvija, ne more spremeniti ena oseba, potem je duševno in socialno zdravje otroka popolnoma v rokah njegovih staršev. Oblikovanje kulture zdravja pri predšolskih otrocih se mora začeti s starševskim zgledom. Mirno vzdušje v družini, ustrezen odziv na nastajajoče težave, medsebojna pomoč - vse to bo postalo osnova za normalno življenje. duševni razvoj predšolski otrok.
Ravnatelj vrtca določi ločene oddelke za varstvo enega ali dveh vzgojiteljev, odvisno od obratovalnega časa podružnice oziroma nalog, ki jih opravlja, ob upoštevanju predlogov staršev. V podružnici triletnih otrok se lahko dodatno uporabi pomoč učitelja.
Glede na organizacijske zmožnosti za zagotavljanje kontinuitete in učinkovitosti vzgojno-didaktičnega dela skrbijo vzgojitelji za to enoto skozi celotno obdobje obiskovanja otroka v vrtcu. Delavci vrtca skrbijo za otroke, prilagajajo metode in sredstva vplivanja na otrokovo starost, razvojne možnosti, okoljske potrebe, ob upoštevanju obstoječih lokalnih razmer.
Socialni temelji zdravja predšolskega otroka in mlajšega študenta se postavljajo v komunikaciji ne le s starši, ampak tudi s prijatelji. Neugodno okolje bo negativno vplivalo na razvoj posameznika. Zato je tako pomembno, da za otroka najdemo okolje, ki bo nanj pozitivno vplivalo. Poleg tega mora dojenček sam razviti potrebne lastnosti za udobno interakcijo z ljudmi okoli sebe. To je oblikovanje moralnih idealov in vrednot, pa tudi socialna prilagoditev. Vse to je pomemben sestavni del podlage za vzgojo kulture zdravja pri predšolskih otrocih. Eden od najboljše sredstvo utrdbe socialno zdravje je delovna aktivnost. Uvajanje dojenčka v delo je tisto, kar mu daje občutek potrebe in pripadnosti družbi.
Za otroke, ki ostanejo v vrtcu, skrbi vzgojiteljica, ki jim organizira razburljive, didaktične in izobraževalne dejavnosti v skladu s programom predšolske vzgoje in mesečnim urnikom pouka. Za varnost otrok, ki jim zaupa, je v celoti odgovoren učitelj, ki skrbi, da so otroci popolnoma varni, tako fizično kot psihično.
Vsakič učitelj preveri prostore, kjer se otroci nahajajo, opremo, pomoč in druge pripomočke. Učitelj zapusti otroško skupino, ko pride drugi učitelj, in ga obvesti o vseh zadevah v zvezi z učenci. V nujnem primeru lahko učitelj zapusti otroke le, če ob tem poskrbi za pomoč pooblaščene osebe nad otroki, ki jim je zaupan.
Telesni razvoj
Oblikovanje veščin zdravega načina življenja pri predšolskih otrocih ne more potekati brez praktične komponente. Zgled zdravega življenjskega sloga staršev je pomemben, koncept zdravega življenjskega sloga predšolskih otrok pa je nepredstavljiv brez telesni razvoj otroka samega. Dokler ne potrebuje športne obremenitve, vendarle nabor ukrepov za krepitev fizično stanje potrebno. Glavni vidiki, namenjeni izboljšanju zdravja predšolskih otrok, vključujejo:
Za šolarje lahko organizira vrtec različne vrste oglede in turizem. Organizacijo in program izletov in dejavnosti prilagajamo starosti, interesom in potrebam otrok, njihovemu zdravstvenemu stanju in duševno zdravje. Hodi in hodi zunaj predšolski poteka ob sodelovanju potrebnega števila skrbnikov.
Za poznavanje in upoštevanje predpisov o varnosti in zdravju ter varstvu pred požarom so dolžni vzgojiteljica in drugi zaposleni v vrtcu. Podrobna pravila za sprejem in sprejem iz vrtca. Otroke oddaja in odpelje iz vrtca osebno preko staršev ali drugih oseb, ki jih starši pooblastijo - na podlagi pisnega dovoljenja staršev.
- motorni način;
- Osebna higiena;
- kaljenje.
Igre so glavni način za ohranjanje gibanja otroka. Vadba za krepitev je pomembna, a ji je namenjenih le nekaj minut na dan. Preostali čas otrok preživi v igrah. Vendar pa je treba ohraniti razumno ravnovesje med intenzivno aktivnostjo in počitkom. Zato je bolje izmenjevati aktivne in umirjene igre, pa tudi preživljanje časa svež zrak in v zaprtih prostorih.
Pisno dovoljenje mora vsebovati številko in osebno številko osebe, ki jo imenuje starš. Otroka lahko dvigne s strani staršev pooblaščena oseba z identifikacijo. Starši prevzamejo zakonsko odgovornost za varnost otroka, ki ga od predšolske starosti sprejema od njih pooblaščena oseba.
Delavci vrtca zavračajo oddajo otroka osebi, ki je pod vplivom alkohola, ne glede na to, ali je starš ali pooblaščena oseba za sprejem otroka. Ure prihoda in prevzema otrok so določene z okvirnim urnikom dneva vrtca.
Uvajanje predšolskih otrok v zdrav življenjski slog se začne s kratkim telesna aktivnost. To so jutranje telovadbe, motorične telesne vaje, ki jih je treba izvajati tako doma kot v vrtcu, vaje po dnevno spanje. Z otrokom je koristno izvajati wellness dejavnosti vodni postopki v bazenu.
Osebna higiena je za zdravje otroka izjemno pomembna. Otrok se mora na samem začetku življenja naučiti, da je treba za telo skrbeti. To ni pomembno le za dobro stanje telesa, ampak tudi za zdravje drugih. Otrok mora imeti osebne predmete: glavnik, Zobna ščetka, brisačo in robček. Od otroštva ga morate naučiti, kako pravilno uporabljati te predmete.
Vrtec lahko razširi svojo zakonito izobraževalno ponudbo z zagotavljanjem dodatnih ur, prilagojenih potrebam in zmožnostim otrok. Vrsta dodatnega pouka, njegova pogostost in organizacijska oblika upoštevajo predvsem potrebe in razvojne možnosti otrok in so na voljo vsakemu otroku, ki obiskuje vrtec.
Dodatni pouk se izvaja izven časa, namenjenega izvajanju glavnega učnega načrta. Pouk poteka dodatno nad glavnim učni načrt predšolska vzgoja. Ravnatelj jih zaupa vzgojiteljicam, ki delajo v vrtcu, ali zaposli nove vzgojiteljice.
Oblikovanje zdravega načina življenja pri predšolskih otrocih ne mine brez utrjevanja, čeprav mnogi starši ta postopek povezujejo z uporabo tveganih ukrepov. Vendar pa utrjevanje učinkovita metoda preprečevanje bolezni in krepitev imunosti. Če upoštevate osnovna pravila utrjevanja, bo otrokovo telo postopoma postalo bolj odporno na okoljske dejavnike. Pomembno je redno izvajati postopke utrjevanja, zlasti pozimi. Načelo postopnosti je glavno. Telo se bo zlahka prilagodilo spremembam zunanjega okolja, če boste obremenitev postopoma povečevali. Upoštevati je treba tudi posamezne značilnosti otroka. Če ne prenaša nobenega postopka, ga je bolje zavrniti.
Trajanje dodatnega pouka, zlasti glasbenih ur, usposabljanja tuj jezik in verske vzgoje, bi morala biti prilagojena razvojnim možnostim otrok in je naslednja. Oseba, ki izvaja dodatni pouk, je odgovorna za življenje, zdravje ter duševni, telesni in skladen razvoj otrok, ki ji je zaupana pomoč.
Način dokumentiranja teh razredov določajo posebni pravilniki. Organi vrtca in njihove pristojnosti. Študentski svet in svet staršev morata za svoje delovanje sprejeti pravila, ki niso v nasprotju z določbami zakona in tega statuta. Funkcija ravnatelja predšolske šole je dodeljena organu upravljanja.
Zdravstveno varčne tehnologije
Danes ob izobraževalne ustanove velika pozornost je namenjen sistemu vzgojno-zdravstvenih, preventivnih in korektivnih ukrepov. Uporaba zdravju varčnih tehnologij predšolske vzgoje je pomemben korak pri razvoju polnopravnega in fizično močnega otroka. Takšne tehnologije se uporabljajo v vseh vrstah dejavnosti. Namenjeni so ohranjanju zdravja in oblikovanju osnovnih znanj o zdravem življenjskem slogu pri otrocih. V predšolskih ustanovah se uporabljajo naslednje oblike tehnologije za ohranjanje in spodbujanje zdravja:
Predvsem direktorica vrtca. Ravnatelj vrtca je vodja delovnega mesta za vzgojitelje in nevzgojitelje, ki delajo v vrtcu. Odloča predvsem direktor. Ravnatelj vrtca pri opravljanju svojih nalog sodeluje s pedagoškim svetom in predvsem s starši.
Pedagoški svet je kolegijski organ predšolske starosti pri opravljanju zakonsko določenih nalog na področju izobraževanja, vzgoje in varstva. Študijski svet sestavljajo: ravnateljica vrtca in vse vzgojiteljice, ki delajo v vrtcu. Vodja vrtca je predsednik vzgojiteljskega zbora.
- dinamične pavze;
- prstna gimnastika;
- gimnastika za oči;
- dihalne vaje;
- poživljajoča gimnastika;
- igre na prostem;
- sprostitev.
Za dojenčke so potrebni kratki dinamični premori 2-5 minut. Popestrijo dejavnosti in blažijo stres. Kratka telesna aktivnost vam omogoča, da se pouku pridružite z novo močjo.
Seje Pedagoškega sveta se organizirajo pred in po koncu študijskega leta ter ob upoštevanju potreb. Sejo pedagoškega sveta vodi in pripravlja njegov predsednik, ki je odgovoren, da vse člane obvesti o datumu in dnevnem redu seje v skladu s poslovnikom sveta.
Na sejah pedagoškega zbora lahko sodelujejo osebe, ki jih predsednik povabi s soglasjem ali na zahtevo pedagoškega zbora, vključno s predstavniki društev in drugih organizacij, katerih statutarni namen je vzgojno-izobraževalna dejavnost ali razširitev in obogatitev didaktične, vzgojne in vzgojne dejavnosti predšolske starosti.
Prstna gimnastika v vrtcih je zelo pomembna. Če za šolarje ogrevanje prstov in rok le razbremeni stres, potem otroci med temi kratkimi urami izboljšajo fine motorične sposobnosti, spodbujajo govor in povečajo krvni obtok. V logopedskih skupinah so takšni odmori med razredi preprosto potrebni. Prstno gimnastiko lahko izvajate kadar koli. V zadnjem času je tehnologija bioenergijske plastike vse bolj razširjena v vrtcih. To je kombinacija gibov rok in artikulacijskega aparata. Ta vaja pomaga spodbuditi možgansko aktivnost.
Učitelji in drugi, ki sodelujejo na sestanku učiteljev, so dolžni ne razkriti vprašanj, izpostavljenih na sestankih profesorjev, ki lahko kršijo osebne pravice učencev ali njihovih staršev, pa tudi učiteljev in drugega šolskega osebja. Ravnateljica vrtca najmanj dvakrat letno predstavi Pedagoškemu svetu. Splošni pogoji v zvezi s pedagoškim nadzorom in informacijami o dejavnostih vrtca.
Pedagoški svet deluje na podlagi svojih pravil. Pedagoški zbor sprejema odločitve z navadno večino glasov ob navzočnosti najmanj polovice njegovih članov. Ravnatelj vrtca ustavi izvrševanje sklepa vzgojiteljskega zbora, če je nezakonit in o tem takoj obvesti organ upravljanja in organ pedagoškega nadzora.
Med dejavnostmi, ki zahtevajo veliko vizualne koncentracije, je treba narediti premor in dati očem počitek. Posebna gimnastika za 3-5 minut bo razbremenila napetost očesnih mišic. Koristno je delati krožne gibe z očmi, gledati v različne smeri, v daljavo in pred seboj.
Dihalne vaje dobro vplivajo na zdravje predšolskih otrok. Aktivira presnovo kisika v tkivih, normalizira dihalni sistem na splošno. Ta vrsta premora je še posebej uporabna med fizičnim naporom.
Seje Sveta za izobraževanje se snemajo. Pristojnosti, ki sestavljajo Pedagoški svet, vključujejo. Pedagoški zbor zlasti pravi. Učiteljski zbor lahko poda predlog za razrešitev učitelja z mesta ravnatelja. Svet staršev je družbeni organ vrtca in zastopa vse starše otrok, ki obiskujejo vrtec.
Svet staršev sestavljajo: po en predstavnik oddelčnih svetov, izvoljen na tajnih volitvah, ki ga zberejo starši otrok te podružnice. Pri volitvah iz drugega odstavka enega od staršev zastopa en otrok. Svet staršev sprejme poslovnik o svojem delu, v katerem določi.
Po kosilu je koristno narediti poživljajočo gimnastiko. Traja le 5-10 minut in je sestavljen iz določenega sklopa vaj. To je nekakšna jutranja telovadba, vendar ne tako intenzivna. S setom poživljajočih vaj lahko začnete kar v posteljah. Te vaje so namenjene popravljanju drže in ravnih stopal. V mnogih vrtcih vzgojitelji uporabljajo podlogo za gumbe. Otroci hodijo po njej po spanju. Ta steza je dobra za zdravje predšolskih otrok, odlično masira stopala in krepi mišice.
Svet staršev lahko komunicira s sveti staršev drugih vrtcev, šol in izobraževalne ustanove ter opredeliti načela in obseg sodelovanja. Svet staršev se lahko z izjavo in mnenji o vseh vprašanjih vrtca obrne na ravnatelja vrtca, pedagoški svet, vrtec, organ upravljanja vrtca, organ pedagoškega nadzora.
Pristojnosti sveta staršev so. Za podporo zakonsko obvezni dejavnosti predšolskih otrok lahko svet staršev zbira sredstva iz skladišč prostovoljnih staršev in drugih virov. Pravila o delitvi sredstev so določena v pravilniku Sveta staršev.
Igre na prostem so sestavni del pouka v predšolskih ustanovah. Ne le prispevajo h krepitvi zdravja otrok, ampak tudi razvijajo motorično aktivnost, izboljšujejo psihološko in fiziološko stanje telesa. Seveda je po igrah na prostem nujen počitek. Med sprostitvijo lahko otrok izvaja samomasažo. Podoben postopek izboljša prekrvavitev in bo odlično preprečevanje številnih bolezni. In dobre pravljice in prijetna glasba, ki dopolnjujejo pouk, se bodo izboljšale duševno zdravje dojenček.
Koordinator sodelovanja med posameznimi organi je ravnatelj vrtca, kar vsakemu izmed organov daje možnost svobodnega delovanja in odločanja v okviru svojih pristojnosti ter omogoča sprotno izmenjavo informacij.
Vse spore med organi vrtca rešuje ravnatelj ob upoštevanju pristojnosti teh organov. Vrtec ne sme delovati, razen strank in političnih organizacij, društev in drugih organizacij, katerih statutarni namen je vzgojno-izobraževalna dejavnost oziroma širitev in obogatitev poučne, vzgojne in varstvene dejavnosti.
