Socialno duhovno telesno in reproduktivno. Indikatorji zdravja posameznika in javnega zdravja. Zdrav način življenja
Pojem zdravja različni strokovnjaki definirajo različno. Razlikovati med "zdravjem" in "zdravstvenim stanjem". Izraz "zdravje" pomeni popolno, absolutno zdravje. Vsekakor zdrava oseba v naravi ne obstaja. "Zdravstveno stanje" je stopnja približevanja absolutnemu zdravju. Zdravstveno stanje človeka je lahko v treh stanjih: zdravje, predbolezen, bolezen.
Sposobnost zdravega načina življenja je odvisna od
Človekova povezava s Transcendentnim Drugim zajema odnose na treh drugih področjih. Ljudje, znani kot racionalisti, bi bili pripravljeni sprejeti vidike znanja o "duhovnem" blagostanju, ne pa navdihujočih vidikov. Ti ljudje bodo imeli ateistične ali agnostične poglede na svet.
Duhovno zdravje se bo okrepilo ali osiromašilo. Ko imamo načine za oceno trenutnega stanja duhovno zdravje kot klinik, prijatelj, svetovalec, starš ali učitelj, imamo osnovo za pomoč pri ustreznem razvoju odnosov, širitvi lastnih in drugih odnosov, duhovno blagostanje.
Fiziologi menijo, da je zdravje človekova sposobnost optimalne družbene aktivnosti z najdaljšo pričakovano življenjsko dobo.
Zdravje je specifično, kvalitativno specifično stanje človeka, za katerega je značilen normalen potek fizioloških procesov, ki zagotavljajo njegovo optimalno življenjsko aktivnost.
Štirinivojski model duhovnega zdravja in dobrega počutja želi ustvariti jasen konceptualni okvir, ki zajema raznolikost pogledov, izraženih v razpravah o duhovnosti v splošni populaciji. Duhovnega dobrega počutja ne smemo zamenjevati s konceptom pozitivnih psihologov psihološko dobro počutje". Čeprav sta ta dva vidika dobrega počutja med seboj povezana, se psihično dobro počutje osredotoča na prosti prostor.
Približno 190 dostopne duhovnosti ter duhovnega zdravja in dobrega počutja je bilo kritiziranih glede na model štirih področij. To delo je pokazalo, v kolikšni meri trenutna vprašanja o duhovnem blagostanju vplivajo na kakovost odnosov na vsakem od štirih področij.
Ustava Svetovne zdravstvene organizacije (WHO) iz leta 1948 opredeljuje zdravje kot »stanje popolne telesne, duševne in socialno varstvo, in ne zgolj kot odsotnost bolezni oz telesne okvare". Pojem "zdravje" kot nepogrešljivo merilo bi moral vključevati možnost polne aktivne delovne in družbene dejavnosti.
Najdenih je bilo zelo malo orodij za uravnoteženje elementov med štirimi domenami. Tabela 4 Domene Model duhovnega zdravja in dobrega počutja. Zinnbauer. "Konceptualizacija religije in duhovnosti: točke Commonwealtha, izhodišča". Platt. "Razumevanje in raziskovanje dobrega počutja: njegove uporabe v različnih disciplinah in potencial za zdravstvene raziskave in promocijo zdravja". Skrb za zdravje. Rezervoar. "Duhovnost: konceptualna analiza in modeliranje". Holist. Diaz. "Osnove duhovnosti: Vzpostavitev sposobnosti preživetja duhovnosti v zdravstvenih disciplinah". Meyerhoff. "Integrativni pregled koncepta duhovnosti v zdravstvenih vedah". Kralj. "Duhovnost, skrb za zdravje in bioetika". Hill. »Duhovni razvoj« v zakonu o reformi izobraževanja: vir razdražljivosti, apatije ali harmonije? Vrednotenje pluralizma v definicijah duhovnosti. V duhovnosti in zdravju: multidisciplinarne raziskave. Crawford. "K retoriki duhovnosti v psihiatrični oskrbi". Duhovni razvoj: presečišča in razhajanja z verskim razvojem. Warren. »Katekizem in duhovnost«. Piemont. "Duhovna transcendenca in Znanstvena raziskava duhovnost." Raziskave merjenja in oblikovanja v študiju duhovnega razvoja. V "Priročniku o duhovnem razvoju v otroštvu in mladosti". V mednarodnem vodniku po verskih, moralnih in duhovnih razsežnostih v izobraževanju. Scott. »Novi pomeni religioznosti in duhovnosti: problemi in perspektive«. Prattini. "Duhovnost med negovalci Alzheimerjeve bolezni: Psihometrična ponovna ocena lestvice notranje duhovnosti". Horsburg. "K vključujoči duhovnosti: Integriteta, soodvisnost in pričakovanja". "Debal". Psiho-religiozne in psiho-duhovne težave. Priročnik o veri in zdravju. K sekularnemu konceptu duhovne zrelosti. Smith. "Sekularizem, religija in razvojna duhovnost". Uvod v duhovno psihologijo: pregled literature, vzhod in zahod. Priestley. "Proti skritemu kurikulumu: upoštevanje duhovne razsežnosti izkušnje načrtovanja" učnih načrtih". Palmer. "Priklic duha v javno izobraževanje". Fisher. Duhovno zdravje: njegova narava in mesto v šoli učni načrt". Doktorska disertacija, Univerza v Melbournu, Integrating Spirituality into Multicultural Counseling. Duhovno blagostanje: definicija. Burckhardt. "Duhovnost: analiza koncepta". Mikli. "Koncept duhovnosti v teorijah zdravstvene nege: različni svetovni pogledi in stopnje osredotočenosti". Benson. »Nove teme v raziskavah duhovnega in verskega razvoja mladostnikov«. Vzgoja, duhovnost in celoten otrok. Keyes. "Struktura psihičnega blagostanja je bila revidirana." Friz. Slaba novica je res za Riffov šestfaktorski model dobrega počutja. Socialno Fisher. "Primerjava ravni duhovne blaginje v javnih, katoliških in neodvisnih šolah v Viktoriji, Avstralija". Razvoj duhovnega zdravja in ocena življenjske naravnanosti srednješolcev. Fisher. "Dobro počutje, živeti življenje: duhovno merilo zdravja za majhne otroke". Fisher. »Uporaba srednješolcev« o vplivu na njihovo duhovno počutje za informiranje pastorale. Duhovno zdravje: duhovne razsežnosti za osebno zdravje. . Njegov cilj je ustvariti skupno razumevanje celostne vizije zdravja.
Zdravje je definirano kot kompleksno, celostno, dinamično stanje organizma, ki se razvija v procesu uresničevanja njegovega genetskega potenciala v določenem družbeno-ekonomskem okolju.
Koncept zdravja se lahko nanaša tako na posameznika kot na populacijo. Na zdravje lahko gledamo z vidika predvidevanja pričakovanega zdravja. Človeško zdravje se spreminja s starostjo od rojstva do odraslosti. S starostjo se kvantiteta in kvaliteta zdravja povečujeta (tako bi moralo biti). Boljše zdravje pri 20-25 letih.
Razumevanje vidika zdravja in dobrega počutja
Ta slika je samo posnetek koncepta tekočega zdravja: lahko ga poljubno prilagajate in ni omejena na isto. Dobro počutje se začne s prevzemanjem odgovornosti za lastno zdravje in dobro počutje. Drugi krog ponazarja pomen mentalnega, čustvenega, duhovnega in telesnega vidika zdravega, zdravega in uravnoteženega življenja. Nujno je, da obstaja ravnovesje med temi vidiki zdravja in da se vsi skupaj negujejo, da ustvarijo celostno raven dobrega počutja, v kateri so vsa štiri področja močna in zdrava.
Po mnenju V.P. Kaznacheev (1978) je zdravje proces ohranjanja in razvoja fizioloških, bioloških in duševnih funkcij, optimalne delovne in socialne aktivnosti z največjim trajanjem aktivnega ustvarjalnega življenja. Avtor predstavlja človekovo zdravje kot dinamično spreminjajoč se naravni pojav, katerega skupno delovanje pod posebnimi pogoji lahko zagotovi dolgo življenje. Zdravje je:
Tretji krog predstavlja krovne vrednote, ki vzdržujejo in ohranjajo dobro počutje: spoštovanje, modrost, odgovornost in odnosi. Vse druge vrednosti so na nek način pomembne za spodnje štiri. Spoštovanje je spoštovanje do tega, od koder prihajamo: naše kulture, tradicije in nas samih. Prenaša se prek naših skupnosti in družin. Je gonilna sila skupnosti, saj vpliva na vse naše življenjske izkušnje, vključno z našimi odnosi, zdravjem in delom. To je priznano kot priznanje in spoštovanje do drugih, priznano pa je tudi, da je spoštovanje v domorodnih skupnostih veliko večje: vključuje veliko višjo raven skrbi, pozornosti, spoštovanja in spoštovanja ter je temeljnega pomena za zdravje in dobro počutje naših ljudi.
Proces ohranjanja, razvoja telesnih lastnosti, duševnih in socialnih potence;
Najdaljše trajanje postopka zdravo življenje z optimalno delovno zmožnostjo in socialno aktivnostjo.
Analiza pojma "zdravje" na podlagi različnih meril:
Biološki: biološko blagostanje - normalna dednost, polno delovanje organov, organskih sistemov, celotnega organizma;
Obstaja intuitiven vidik spoštovanja, saj vključuje vedeti, kako biti sam s seboj in z drugimi. Modrost vključuje poznavanje jezika, tradicije, kulture in medicine. Tako kot spoštovanje je tudi modrost razumevanje, ki so ga naši predniki prenašali iz roda v rod in obstaja že od nekdaj. Po naravi je sveta in jo je težko opredeliti.
Odgovornost je nekaj, kar imamo vsi: zase, svoje družine, naše skupnosti in zemljo. Odgovornost se ne nanaša samo na tiste, s katerimi smo v stiku, ali sorodnike – ampak tudi na vloge, ki jih igramo v naših družinah, našem delu in naših izkušnjah v svetu.
Zdravstveno: telesno in psihično počutje - telesna uporabnost, normalne duševne in fiziološke funkcije, odsotnost bolezni in poškodb;
Ekološki: odnos v sistemu "človek - družba - okolje", ki označuje učinek prilagoditvenih in neprilagojenih dejavnikov v odnosu do telesa;
Odnosi in odgovornost gredo z roko v roki. Odnosi so povezani z enotnostjo, gradnjo ekipe, krepitvijo zmogljivosti, negovanjem, deljenjem, močjo in ljubeznijo. Odnose je treba vzdrževati tako v sebi kot v tistih okoli vas. Četrti krog prikazuje ljudi okoli nas in kraje, od koder prihajamo: narodi, družina, skupnost in Zemlja so vse bistvene sestavine naše zdrave izkušnje kot ljudi.
Zemlja je tista, ki nas vzdržuje fizično, čustveno, duhovno in duševno. Zemljišče uporabljamo za lov, ribolov in nabiralništvo. Zemlja je od koder prihajamo in je naša identiteta. Je več kot le zemlja. Vključuje ocean, zrak, hrano, zdravila in vso naravo. Dolžni smo skrbeti za zemljo in deliti znanje o zemlji z našimi ljudmi. Zemlja in zdravje sta tesno povezana, saj je zemlja največja vzgojiteljica ljudi. Ne zagotavlja samo fizične, ampak čustvene in duhovne hrane, ker navdihuje in zagotavlja lepoto; vzgaja naše duše.
Socialni: normalno delovanje človeka v družbi - aktivnost, odgovornost, delo, vzgoja otrok, družinsko počutje;
Demografski: relativno ravnotežje glavnih značilnosti prebivalstva kot celote in posameznih etničnih skupin - števila, rodnosti, umrljivosti, gostote, splošne obolevnosti in invalidnosti;
Skupnost predstavlja ljudi, v katerih živimo, od koder prihajamo in kjer delamo. Obstaja veliko različnih skupnosti: skupnosti krajev, znanja, interesov, izkušenj in vrednot. Družina je naša opora in od tod izhajamo. Obkroža nas veliko različnih družin, vključno z našo ožjo in širšo družino. Za ljudi iz prvih narodov je družina pogosto videti kot veliko širša od mnogih zahodnih perspektiv. Naše ožje in širše družine so pogosto zamenljive, zato zahodni opisi in definicije ne veljajo vedno.
Ekonomska: ekonomska blaginja države, družine, posameznika v pogojih stabilne ponudbe delovnih virov, ki določa finančno uspešnost;
Psihološki: osebnostna harmonija, ki temelji na zrelosti kognitivni procesi- zaznavanje, pozornost, mišljenje, spomin, duhovna sfera, vključno z njenim čustveno-voljnim vidikom, in govor;
Naše družine lahko vključujejo tudi tiste, za katere skrbimo, podporne sisteme in tradicionalne sisteme poleg samo krvnih linij. Pomembno je priznati raznolikost, ki obstaja v Britanski Kolumbiji, da obstajajo različni družinski sistemi.
Narodi vključujejo širše skupnosti, ki presegajo naše ožje in širše družine in skupnosti. V bistvu je narod vseobsegajoč izraz, ki predstavlja različne narode, ki sestavljajo vaš svet. Peti krog prikazuje družbene, kulturne, ekonomske in okoljske determinante našega zdravja in dobrega počutja.
Pedagoško: stanje, ki vam omogoča, da od prejšnjih generacij prejmete polnopravne intelektualne, praktične, čustvene in dragocene izkušnje, potrebne za življenje, delo, ustvarjalnost;
Kulturološko: stanje, ki zagotavlja asimilacijo izkušenj pri ohranjanju zdravja in ohranjanju zdravega življenjskega sloga na podlagi univerzalne, nacionalne, regionalne kulture, ki temelji na zavedanju pripadnosti osebe določeni kulturi, sprejemanju njenih vrednot kot svojih. lastno, izbiro kulturno ustreznega modela življenja in obnašanja. Tako je bistvo pojma "zdravje" predstavljeno na različne načine, odvisno od kriterijev, ki so podlaga za njegovo izražanje.
Družbeni dejavniki, kot so varnost, stanovanje, prehrana, preventiva, zagovorništvo, izobraževanje, ozaveščenost o zdravju in podpora na terenu, so ključni vidiki našega zdravja in dobrega počutja. determinante okolju vključujejo zemljo, zrak, vodo, hrano, zatočišče in druge vire, za katere je treba skrbeti in jih upoštevati, da ohranimo zdrave otroke, družine in skupnosti. Varnost in pripravljenost na izredne razmere sta pomembni komponenti.
Kulturne determinante vključujejo jezik, duhovnost, obrede, tradicionalno hrano in zdravila, učenja in občutek pripadnosti. Ekonomske determinante vključujejo vire, za katere smo odgovorni upravljati, deliti in vzdrževati za prihodnje generacije. Obstajati mora ravnotežje med tem, kako uporabljamo svoje vire, in potrebo po tem dobro vodenje da nam pomaga ustvariti to ravnovesje.
posameznikovo zdravjeČlovek se obravnava kot naravno stanje organizma, za katerega je značilno popolno ravnovesje z biosfero in odsotnost izrazitih bolečih sprememb.
Ločimo naslednje komponente zdravja posameznika:
1. fizično zdravje- trenutno stanje funkcionalnih sposobnosti organov in sistemov telesa.
Zdravo staranje je odvisno od številnih dejavnikov. Med drugim tudi ustrezna telesna dejavnost ter zdrava prehrana z uravnoteženo energijsko bilanco zdijo koristne. Iz družbenega in psihološka stanja, so v pomoč vseživljenjsko učenje, polno partnerstvo, socialni stiki ali pozitiven pogled na življenje. Pomembno vlogo imajo tudi geni in družbeni dejavniki.
Na proces staranja vplivajo naslednji dejavniki. Zdrava in uravnotežena prehrana je nujna za ohranjanje zdravja v starosti. Izogibati se je treba tako prekomerni telesni teži kot, zlasti v starosti, prenizki telesni teži zaradi podhranjenosti ali neuravnotežene energetske bilance.
2. duševno zdravje- razvoj stanja duševne sfere in splošnega duševnega ugodja, ki zagotavlja ustrezen vedenjski odziv.
3. moralno zdravje- kompleks moralnih vrednot, odnosov in vzgibov, ki so značilni za zdravo osebnost.
4. reproduktivno zdravje- odraža stopnjo delovanja reproduktivnega sistema (število spočetij rojenih otrok).
5. socialno zdravje- odraža raven poklicne in socialne blaginje.
Zdravje posameznika je mogoče oceniti tako kvalitativno kot kvantitativno. S kvalitativno oceno se ugotavlja raven zdravstvenega stanja. Kvantitativno ocenjevanje se izvaja na naboru kazalnikov, ki označujejo telesno, duševno in socialno zdravje.
Več na temo Pojem zdravje, zdravje posameznika:
- Opredelitev "zdravja". Znaki in indikatorji posameznikovega zdravja
- Zdravje, normalno - kaj je to? Zdravje v harmoniji. Pojem "zdravje", njegova vsebina in merila
- SODOBNI POJMI O ZDRAVJU IN ZDRAVEM ŽIVLJENJSKEM SLOGU. RAZISKAVE IN OCENJEVANJE ČLOVEKOVEGA ZDRAVJA IN NJEGOVIH MOTENJ
- PREDAVANJE №4 ZDRAVJE, NORMALNOST - KAJ JE TO? ZDRAVJE V HARMONIJI. POJEM "ZDRAVJE", NJEGOVA VSEBINA IN KRITERIJI.
Ustvariti pogoje za seznanitev študentov z glavnimi dejavniki, ki vplivajo na stanje človekovega zdravja.
Naloge:
Prispevajte k oblikovanju pozitivnega "I-koncepta".
Prispevati k vzgoji strpnega odnosa drug do drugega, zanimanja za predmet;
Prispevajte k razvoju ustvarjalnih sposobnosti.
Prenesi:
Predogled:
Oris na temo: Osnove varnosti življenja
učiteljica najvišjo kategorijo Kostjuk G.N.
ZADEVA: IN individualno zdravje človeka, njegovo telesno, duhovno in socialno bistvo.
Razred: 8 "A"
Vrsta lekcije: kombinirano.
Trajanje: 45 min.
Oprema: multimedijska oprema, nalogne kartice.
GLAVNE ETAPE LEKCIJE:
- ORGANIZACIJSKI TRENUTEK (2 min.)
- PREVERJANJE ZNANJA (10 min.)
- OBLIKOVANJE NOVEGA ZNANJA (20 min.)
- PRITRDITEV NOVEGA MATERIALA (5 min.)
- REFLEKSIJA (5 minut)
- POVZETEK LEKCIJE. DOMAČA NALOGA (3 min.)
Cilj:
- - ustvariti pogoje za seznanitev študentovz glavnimi dejavniki, ki vplivajo na stanje človekovega zdravja.
Naloge:
- prispevati k oblikovanju pozitivnega "jaz koncepta".
Prispevati k vzgoji strpnega odnosa drug do drugega, zanimanja za predmet;
- spodbujati razvoj ustvarjalnih sposobnosti.
Med poukom
1. Organizacijski trenutek
2. Preverjanje znanja (7 min.)
1. Danes želim začeti lekcijo z na videz preprostim vprašanjem - ali ljubiš življenje? Mi lahko poveste, kaj je vprašanje? Kaj je življenje?
Življenje je bogastvo, ki je vsakomur dano že od samega začetka in resnično si želim, da bi bilo lepo in srečno.
Razmislite o besedah: »srečno življenje« in zapišite, kako mislite: »Srečno življenje je ... (zdravje, prijateljstvo, medsebojno razumevanje itd.)«.
b) pisanje v zvezek
Ena od pogosto omenjanih razlag za srečno življenje je bila – srečno življenje – zdravje.
Kaj je zdravje?
zdravje - je stanje popolnega fizičnega, socialnega in duševnega blagostanja in ne le odsotnost bolezni ali slabosti.
Delo v parih. Asociacijska naloga.
Za vsako črko te besede napišite besede, povezane s tem, kaj človeka dela zdravega.
Z- |
Fantje, povejte mi, kakšne so vaše življenjske vrednote?
Na mizi imate vprašalnike, izbrati morate štiri vrednosti, ki so po vašem mnenju danes dragocene, in jih razporedite v padajočem vrstnem redu.
Namen ankete: ugotoviti prednost življenjskih vrednot med študenti.
Življenjske vrednote |
|
denar |
|
izobraževanje |
|
Visoko plačano delo |
|
Družina |
|
Kariera |
|
zdravje |
|
Nepremičnina |
|
Prestižna izobrazba |
|
Prestižno delo |
|
Šport |
Študentska anketa:
katere življenjske vrednote so bile izbrane in v kakšnem zaporedju so bile urejene.
Intervju s študenti.
Učiteljica: Na svetu je veliko bolezni in več kot 1000 jih je neozdravljivih. Na primer: AIDS, hepatitis C, rak itd.
Če je oseba dala prednost denarju, nepremičninam, a je bolna, se je brez obžalovanja ločila od svojega bogastva, da bi si povrnila izgubljeno zdravje. Ampak ne moreš ga kupiti. Ali bo znal uporabiti svoje bogastvo in uživati življenje?
Učiteljica: Človek ima odlično izobrazbo, dobro plačano službo ali položaj, a je bolan 300 dni na leto. Kdo potrebuje takega specialista?
Učiteljica: Nekateri postavljate družino na prvo mesto, ampak kako se lahko rodijo bolni starši zdravega otroka? In ali bodo ti starši srečni?
Učiteljica: Šport je težko delo psihične vaje, kar za bolnega človeka ni le odsvetovano, ampak tudi neznosno. Ali lahko taka oseba doseže visoke rezultate v športu?
Vprašanje za študente:Kaj je treba postaviti na prvo mesto med življenjskimi vrednotami?
Zdravje je neprecenljiva dobrina ne le za vsakega človeka, ampak za celotno družbo. Ob srečanju, razhodu z bližnjimi in dragimi ljudmi jim želimo dobro in dobro zdravje, saj je to glavni pogoj in jamstvo za polno in srečno življenje.
3. Oblikovanje novega znanja
Danes ne bom sam oblikoval teme lekcije. Če želite oblikovati temo lekcije, se obrnemo na video
Prikaži video na:«
Individualno zdravje osebe»
- Kaj je tema naše lekcije?
Otroci oblikujejo temo lekcije: « Individualno zdravje osebe, njegovo fizično, duhovno in socialno bistvo.
(Zapisovanje teme lekcije v zvezke)
Kaj bi radi vedeli o tej temi?
Cilji: Kaj je zdravje posameznika? Kaj je za človeka duhovno, telesno in socialno zdravje?
Predstavitev programskega gradiva
posameznikovo zdravjeje zdravje vsakega člana družbe. Koncept zdravja vključuje delovne zmožnosti človeka, ki mu omogočajo, da izboljša svoje življenje, ga naredi uspešnejšega in doseže višjo stopnjo samouresničitve.
Poslušaj pravljico. Zanima me, kakšni občutki, misli, vprašanja se vam bodo porodili po poslušanju?
učiteljeva beseda
Pravljica je laž in v njej namig, dobri prijatelji lekcija. V vsaki pravljici je nekaj resnice. In ta zgodba odraža resnično življenje.
V naši državi živi približno 150 milijonov ljudi. Strokovnjaki napovedujejo, da bo do leta 2050 morda nas je ostalo le približno 102 milijona.
Eden od razlogov je nizka pričakovana življenjska doba. Moški v Rusiji v povprečju živijo do 57 let, ženske - 71-72 let.
per Zadnja letaštevilo moških, ki so umrli zaradi bolezni srca in bolezni srca in ožilja, povečal za 2-krat; umre vsak tretji človek onkološke bolezni, vsak četrti - zaradi pljučnih bolezni, in če se bo to nadaljevalo, bo Rusija čez 20-25 let postala država kronično bolnih vdov.
Si želite takšno prihodnost?
Dobro počutje človeka je opredeljujoč koncept njegovega zdravja. Odvisno je od fizičnega, duhovnega in družbenega zdravja.
Vse komponente morajo biti notriharmonična enotnost.
Fizično zdravje je zagotovljeno:
motorična aktivnost
Racionalna prehrana
Utrjevanje in čiščenje telesa
Izključitev slabih navad
Kombinacija vrst dela
Čas in sposobnost počitka
Duhovno zdravje je zagotovljeno:
Miselni proces
Poznavanje okoliškega sveta
Orientacija v okolju
Socialno zdravje je sposobnost človeka za prilagajanje v naravnem, umetnem in družbenem okolju. Doseže se z:
Predvidite nujne primere
Ocenite posledice izrednega dogodka
Odločite se premišljeno
Ukrepajte v sili
Na zdravje in počutje človeka vpliva vrsta dejavnikov. Med njimi je vodilno mesto fizično, socialno in duhovno.
Med družbenimi dejavniki je treba izpostaviti stanje okolja, vpliv različnih nevarnih in izrednih razmer, organizacijo zaščite prebivalstva pred njihovimi posledicami in razpoložljivo raven zdravstvene oskrbe. Skupaj vplivajo na 30 % zdravja.
Duhovni dejavnik je najpomembnejša sestavina zdravja in dobrega počutja. Vključuje:
- razumevanje zdravja kot sposobnosti ustvarjanja dobrega;
- razumevanje zdravja kot sposobnosti samoizboljševanja;
- razumevanje zdravja kot zmožnosti usmiljenja in brezinteresne medsebojne pomoči;
- ustvarjanje odnosa do zdravega življenjskega sloga (eno je vedeti, kaj je zdrav življenjski slog, nekaj drugega pa voditi).
Stopnja vpliva duhovni dejavnik zdravje je 50%.
Med fizikalni dejavniki najbolj pomembno jedejavnik dednosti. Vpliva na vse vidike našega telesni razvoj. To je nagnjenost k boleznim in prisotnost prirojenih telesnih napak. Stopnja vpliva dednosti na zdravje je do 20%.
Vsak človek je sam odgovoren za svoje zdravje in dobro počutje. Doseganje dobre ravni zdravja in dobrega počutja je stalen proces v človekovem življenju. Če želite to narediti, morate razviti številne potrebne lastnosti. Nujno je premisliti odnos do osebnega zdravja in razumeti zdravje kot osebno in družbeno vrednoto.
Odsev
1. Kaj je zdravje posameznika
2. Katere komponente določajo splošno stanje zdravje ljudi?
3. Kateri so glavni dejavniki, ki vplivajo na zdravstveno stanje ljudi?
Plus ali minus zanimivo.
V stolpcu "P" - "plus" je zapisano vse, kar vam je bilo všeč v lekciji.
V stolpcu "M" - "minus" je zabeleženo vse, kar v lekciji ni bilo všeč.
V stolpec "I" - "zanimivo" se prilegajo vsa zanimiva dejstva, o katerih ste se naučili v lekciji, in kaj bi še radi vedeli o tej težavi, vprašanja učitelju.
Ocenjevanje lekcije
5. Domača naloga:
Na kratko oblikujte svoje razumevanje zdravja posameznika in pokažite vpliv fizičnih, socialnih in duhovnih dejavnikov nanj.
