Medicininiai-biologiniai ir socialiniai sveikatos pagrindai. Medicininiai-biologiniai ir socialiniai sveikatos pagrindai

Programos įgyvendinimo metu dokumentacija bus saugoma vertinimo lapų pavidalu. Stebėti vaiką įvairiose kasdienėse kalbėjimo su vaiku situacijose, organizuojant žaidimus ar užsiėmimus, kuriuose vaikas atlieka konkrečią veiklą, atliekančią užduotis pasitelkdamas siūlomą pagalbą. Vertinimo rezultatai bus pristatyti direktoriui ir tėvams baigus programą.

Vietos valdžia Ikimokyklinis ugdymas Zegrze. Darželis pavadintas „Vietos valdžios darželis Zegrze“. Darželio būstinė yra Zegrze, g. Vietos valdžia Ikimokyklinis ugdymas Zegrze, ul. Pzhesdskola valdymo organas yra miesto komuna ir Seroc komuna.

Pedagoginės priežiūros priežiūros institucija yra Mazowiecki Curator Ovviati. Darželis yra biudžeto padalinys ir vykdo finansų valdymą atskirose taisyklėse nustatytomis sąlygomis. Nustatytas darželio pavadinimas naudojamas pilnai.

Vardo santrumpa gali būti naudojama darželių antspauduose. Darželis siekia Švietimo sistemos įstatyme ir jo pagrindu išleistuose nuostatuose nurodytų tikslų ir uždavinių. Tikslas ikimokyklinis ugdymas pagal ikimokyklinio ugdymo pagrindinę programą.

Iš aukščiau nurodytų tikslų kylančios užduotys, prisitaikymas prie vaiko poreikių ir raidos galimybių. Darželis įgyvendinamas šiose ugdymo srityse. Darželis teikia ir organizuoja psichologinę ir pedagoginę pagalbą vaikams, jų tėvams ir pedagogams Švietimo sistemos įstatyme ir jų pagrindu išleistuose vykdomuosiuose aktuose nustatytais principais.

Detalūs darželio uždaviniai ir jų įgyvendinimo būdai nustatomi darželio darbo plane ir atskirų ikimokyklinių įstaigų ugdymo, didaktinio ir ugdomojo darbo mėnesio planuose. Būdas rūpintis vaikais darželio ir ikimokyklinio ugdymo veiklos metu.

Darželio direktorius, atsižvelgdamas į tėvų siūlymus, skiria atskirus skyrius prižiūrėti vieną ar du pedagogus, priklausomai nuo filialo darbo laiko ar atliekamų užduočių. Trejų metų vaikų filiale galima papildomai pasinaudoti mokytojo pagalba.

Atsižvelgiant į organizacines galimybes, siekiant užtikrinti ugdomojo ir didaktinio darbo tęstinumą ir efektyvumą, pedagogai rūpinasi šiuo padaliniu per visą vaiko lankymosi Darželyje laikotarpį. Darželio darbuotojai rūpinasi vaikais, koreguodami būdus ir priemones, darančius įtaką vaiko amžiui, raidos galimybėms, aplinkos poreikiams, atsižvelgdami į esamas vietos sąlygas.

Darželyje likusius vaikus globoja mokytoja, kuri pagal ikimokyklinio ugdymo programą ir mėnesinį užsiėmimų tvarkaraštį organizuoja jiems įdomias, didaktines ir edukacines veiklas. Mokytojas yra visiškai atsakingas už vaikų, kuriais pasitiki, saugumą, užtikrindamas, kad vaikai būtų visiškai saugūs tiek fiziškai, tiek protiškai.

Kiekvieną kartą mokytojas patikrina vaikų buvimo vietas ir įrangą, pagalbą ir kitas priemones. Mokytojas palieka vaikų būrį, kai atvyksta antrasis mokytojas, informuodamas jį apie visus su mokiniais susijusius dalykus. Mokytojas gali palikti vaikus avarinėje situacijoje tik suteikęs įgalioto asmens pagalbą vaikams, kuriems jis yra patikėtas.

Darželis gali organizuoti moksleiviams Skirtingos rūšys ekskursijos ir turizmas. Išvykų ir užsiėmimų organizavimas bei programa pritaikoma prie vaikų amžiaus, interesų ir poreikių, jų sveikatos ir psichinė sveikata. Vaikšto ir vaikšto lauke ikimokyklinis atliekami dalyvaujant reikiamam globėjų skaičiui.

Mokytojo ir kitų Darželio darbuotojų pareiga yra išmanyti ir laikytis sveikatos ir saugos bei priešgaisrinės saugos taisyklių. Išsamios priėmimo ir priėmimo iš ikimokyklinio ugdymo įstaigos taisyklės. Vaikai turi būti pristatomi ir išvežami iš darželio asmeniškai per tėvus ar kitus tėvų įgaliotus asmenis – pagal raštišką tėvų sutikimą.

Raštiškame leidime turi būti nurodytas tėvų nurodyto asmens numeris ir ID numeris. Vaiką gali pakelti tėvų įgaliotas asmuo, turintis asmens tapatybę. Tėvai prisiima teisinę atsakomybę už jų įgalioto asmens nuo ikimokyklinio amžiaus gauto vaiko saugumą.

Darželio darbuotojai atsisako duoti vaikui apsvaigusį nuo alkoholio, nepaisant to, ar jis yra vienas iš tėvų, ar asmuo, turintis teisę priimti vaiką. Vaikų atvykimo ir paėmimo valandos nustatomos pagal bendrąjį lopšelio-darželio dienos grafiką.

Darželis gali išplėsti savo teisėtą ugdymo pasiūlą, teikdamas papildomus užsiėmimus, pritaikytus pagal vaikų poreikius ir gebėjimus. Papildomų užsiėmimų tipas, jų dažnumas ir organizacinė forma visų pirma atsižvelgia į vaikų poreikius ir raidos galimybes ir yra prieinami kiekvienam darželį lankančiam vaikui.

Papildomi užsiėmimai vyksta ne pagrindiniam ugdymo turiniui įgyvendinti skirtu laiku. Užsiėmimai papildomai vyksta per pagrindinį mokymo planas ikimokyklinis ugdymas. Direktorė jas patiki darželyje dirbantiems arba naujus mokytojus samdantiems pedagogams.

Papildomų užsiėmimų trukmė, ypač muzikos pamokos, mokymai užsienio kalba ir religinis švietimas, turėtų būti pritaikytas prie vaikų vystymosi galimybių ir yra toks. Asmuo, vedantis papildomus užsiėmimus, yra atsakingas už jai patikėtų vaikų gyvybę, sveikatą bei protinę, fizinę ir harmoningą raidą.

Šių klasių dokumentavimo būdas nustatomas atskiromis taisyklėmis. Darželio valdžia ir jų kompetencija. Mokinių taryba ir tėvų taryba turi priimti savo veiklos taisykles, kurios neprieštarautų įstatymo ir šios įstatų nuostatoms. Ikimokyklinio amžiaus mokyklos direktoriaus pareigos skiriamos valdymo organui.

Ypač ikimokyklinio ugdymo įstaigos direktorius. Darželio direktorius yra darželyje dirbančių mokytojų ir nemokytojų darbovietės vadovas. Direktorius visų pirma nusprendžia. Darželio direktorius, vykdydamas savo užduotis, bendradarbiauja su Pedagogine taryba ir ypač su tėvais.

Pedagoginė taryba yra kolegialus ikimokyklinio amžiaus organas, vykdantis įstatyme numatytus uždavinius ugdymo, auklėjimo ir globos srityje. Studijų tarybą sudaro: darželio direktorius ir visi darželyje dirbantys pedagogai. Ikimokyklinės įstaigos vadovas yra Pedagogų tarybos pirmininkas.

Pedagoginės tarybos posėdžiai organizuojami prieš ir pasibaigus mokslo metams bei atsižvelgiant į poreikius. Pedagoginės tarybos posėdžiui vadovauja ir jį rengia jos pirmininkas, atsakingas už tai, kad Tarybos reglamente nustatyta tvarka praneštų visiems jos nariams apie posėdžio datą ir darbotvarkę.

Pedagoginės tarybos posėdžiuose Pedagoginės tarybos posėdžiuose gali dalyvauti jos pirmininko pakviesti asmenys, Pedagoginės tarybos sutikimu ar prašymu, įskaitant asociacijų ir kitų organizacijų, kurių įstatų paskirtis yra švietėjiška veikla, atstovai. ikimokyklinio amžiaus didaktinės, ugdomosios ir švietėjiškos veiklos išplėtimas ir turtinimas.

Mokytojai ir kiti Mokytojų susirinkime dalyvaujantys asmenys turi pareigą neatskleisti dėstytojų susirinkimuose iškeltų klausimų, galinčių pažeisti mokinių ar jų tėvų, taip pat mokytojų ir kitų mokyklos darbuotojų asmenines teises. Darželio direktorius ne rečiau kaip du kartus per metus pristato Pedagoginei tarybai, Bendros sąvokos susiję su pedagogine priežiūra ir informavimu apie ikimokyklinės įstaigos veiklą.

Pedagoginė taryba veikia pagal savo taisykles. Pedagoginės tarybos sprendimai priimami paprasta balsų dauguma, dalyvaujant ne mažiau kaip pusei jos narių. Darželio direktorius sustabdo Pedagogų tarybos sprendimo vykdymą, jeigu jis yra neteisėtas ir nedelsdamas informuoja valdymo organą bei pedagoginę priežiūrą vykdančią instituciją.

Ugdymo tarybos posėdžiai protokoluojami. Pedagoginę tarybą sudaro kompetencijos. Mokytojų taryba, visų pirma, sako. Mokytojų taryba gali teikti siūlymą atleisti mokytoją iš direktoriaus pareigų. Tėvų taryba yra darželio socialinė institucija, atstovaujanti visiems darželį lankančių vaikų tėvams.

Tėvų tarybą sudaro: vienas skyrių tarybų atstovas, išrinktas slaptais rinkimais, subūrus šio skyriaus vaikų tėvus. 2 dalyje nurodytuose rinkimuose vienas vaikas atstovauja vienam iš tėvų. Tėvų taryba priima savo veiklos taisykles, kuriose nustato.

Tėvų taryba gali bendrauti su kitų darželių, mokyklų ir tėvų tarybomis švietimo įstaigų ir apibrėžti bendradarbiavimo principus ir apimtį. Tėvų taryba su pareiškimu ir nuomonėmis visais darželio klausimais gali kreiptis į ikimokyklinės įstaigos direktorių, pedagoginę tarybą, ikimokyklinę įstaigą, darželio valdymo organą, pedagoginę priežiūrą vykdančią instituciją.

Tėvų tarybos kompetencija yra. Tėvų taryba, siekdama paremti statutinę ikimokyklinukų veiklą, gali rinkti lėšas iš savanoriškų tėvų sandėlių ir kitų šaltinių. Lėšų paskirstymo taisyklės nustatytos tėvų tarybos nuostatuose.

Atskirų įstaigų bendradarbiavimo koordinatorius yra ikimokyklinės įstaigos direktorius, suteikiantis kiekvienai įstaigai galimybę laisvai veikti ir priimti sprendimus savo kompetencijos ribose bei nuolat keistis informacija.

Visus ginčus tarp darželio institucijų sprendžia direktorius, atsižvelgdamas į šių institucijų kompetenciją. Darželis negali veikti, išskyrus partijas ir politines organizacijas, asociacijas ir kitas organizacijas, kurių įstatų tikslas yra ugdomoji veikla arba didaktinės, auklėjamosios ir globos veiklos plėtra ir turtinimas.