Sveikatos žaliosios pirmosios pagalbos vaistinėlė apie vaistažoles. Pokalbis su vidurinės grupės vaikais apie vaistinius augalus ir uogas „Žalioji vaistinė. Žiūrėti į augalus ir skaityti tekstą

Savivaldybės švietimo įstaiga
5 vidurinė mokykla Prikumsky kaime, Mineralovodsky rajone, Stavropolio teritorijoje

Metodinis tobulinimas

aplinkosaugos pamoka

„Žalioji vaistinė“

1 klasės mokiniams

Pamokos tikslai :

- ugdomųjų ir vadybinių (mokymosi užduoties formulavimas ir pasiekimas; darbo poromis, grupėse organizavimas) ir ugdomųjų bei loginių įgūdžių ugdymas (analizė, palyginimas, klasifikavimas);

- komunikacinių (gebėjimas dirbti su informacija, darbas poromis, grupėse) ir organizacinių bei veiklos kompetencijų formavimas (mokymosi problemos nustatymas ir sprendimas, veiklos refleksija).

Uždaviniai: ugdyti gebėjimą mąstyti, apginti savo požiūrį; kalbėjimo ugdymas, mokinių žodyno turtinimas, gebėjimo analizuoti ir lyginti ugdymas.

Išmok susieti senas žinias su naujomis, supažindins su vaistiniais augalais, vaistinių augalų rinkimo taisyklėmis.

Ugdyti rūpestingą požiūrį į gamtą, ugdyti bendravimo kultūrą klasėje.

Per užsiėmimus.

!.Laiko organizavimas.

Šiandien pamokoje su jumis leisime trumpą kelionę į gamtos pasaulį, atversime vieną įdomų, svarbų žmogui puslapį. Už darbą pamokoje gausite žetonų. Pamokos pabaigoje pamatysime, kuris iš jūsų surinko daugiau žetonų.

Dabar klausykite eilėraščio.

Jei nori būti sveikas

Apsieikite be gydytojų

Turėtumėte žinoti iš anksto

Augalai labai naudingi!

Naudingi visi augalai

Jie yra vaistai žmonėms

Pagalba nuo ligų

Tik kiekvienas iš savo.

Jei kas nors peršalo

Skauda galvą, pilvą.

Taigi reikia išgydyti

Taigi, pakeliui – į sodą.

Iš sodo paimsime gėrimą,

Einame į sodą tabletės,

Greitai išgydysime peršalimą.

Vėl būsite patenkinti gyvenimu.

Pokalbis.

Apie ką šis eilėraštis?

Kokius vaistinius augalus žinai?

Aplinkinio pasaulio pamokos tema „Žalioji vaistinė“.

Kas yra vaistinė?

Vaistinė – tai įstaiga, prekiaujanti ar gaminanti vaistus; vaistų rinkinys pirmajai pagalbai (pirmosios pagalbos vaistinėlė)

Kaip manote, ko mes šiandien išmoksime klasėje?

(vaikų spėjimai)

2. Iššūkis.

Žaidimas „Ar tu tiki, kad...“

Ant stalo kiekvienas iš jūsų turi lentelę su klausimų numeriais ir tuščiais langeliais po jais. Aš užduosiu jums klausimus, o antroje eilutėje įdėsite „+“, jei sutinkate, o „_“, jei nesutinkate.

3. Ar tikite, kad jei kosėjant išgersite vaistinių žolelių nuovirą, kosulys greičiau praeis?

5. Ar tikite, kad jei augalas yra piktžolė sode, tai jis negali būti vaistinis?

Padėkite planšetes ant stalo krašto, pamokos pabaigoje patikrinsime jūsų žinias.

3. Prasmingas.

Įžanginis pokalbis.

Kokius vaistinius augalus žinai? Ir kaip jie padeda žmonėms?

Ar norite sužinoti daugiau apie šiuos augalus? Kur galime gauti šią informaciją?

Atsiverskite vadovėlį 61 psl. Pavadinkite vaistinius augalus.

Mokytojo užduoties paaiškinimas.

Dabar dirbsite poromis. Ant kiekvieno stalo yra augalas – herbariumas arba gyvas augalas. Turėtumėte pažvelgti į jį ir perskaityti tekstą apie šį augalą, o tada papasakoti apie tai visai klasei. Galite pasakyti taip: vienas vaikas aprašo augalą, kitas pasakoja apie jo paskirtį.

Dirbti porose.

Augalų apžiūra ir teksto skaitymas.

jonažolės.

Senovėje šis augalas buvo laikomas vaistažole nuo devyniasdešimt devynių ligų. Specialiu karaliaus dekretu jis buvo išvežtas iš Sibiro į Maskvą. Populiarus gandas apdovanojo žolę

„baisi jėga“ – pjauna kiekvieną žvėrį į dešinę ir į kairę. Iš čia ir kilo augalo pavadinimas. Šis augalas padeda gyti žaizdoms, esant negalavimams, kosint.

Labai naudinga arbata iš jonažolių žiedų ir lapų.

Vaistinės ramunėlės.

Jūs turite žinoti apie ramunėlę.
Balta mažytė gėlė
Kompresams, losjonams.
Jei uždegimas
Nuoviras – ramus.

Vaistinės ramunėlės vartojamos gerklės skausmui, kosuliui gydyti, skausmą malšinančios priemonės

Gyslotis

Gyslotis auga
Tik ateina laikas
Ant žemės sausa ir kieta
Šalia kelių.
Žmonės kalba apie jį
Geri žodžiai.
Gyslotis padės visiems -
Kukli žolė.
Jei nusipjausite ranką
Arba numušė koją
Jis išgydys tavo žaizdas
Ir pridėkite jėgų.

Kiaulpienė- auga laukuose, pievose, soduose, miškuose, prie kelių, prie gyvenamųjų namų. Vaistinė žaliava – lapai, šaknys, žolė.Medicinoje kiaulpienių šaknis ir žolė vartojama kaip kartumas apetitui žadinti ir virškinimui gerinti.

Piemens krepšys- randama visur laukuose, soduose, prie kelių. Piemens piniginės nuoviras vartojamas nuo karščiavimo, gydant žaizdas, opas. Piemens rankinės žolė naudojama šviežiai spaustų sulčių arba neseniai nuskinto augalo pavidalu.

Celandine-aptinkama visoje šalyje ant uolų, dykvietėse, daržuose. Vaistinė žaliava yra žolė. Jame yra 20 toksiškų medžiagų, kurios neigiamai veikia daugelį mikrobų ir yra pavojingos žmonėms bei gyvūnams. Augalas gydo žaizdas, šalina karpas.

Liepų žiedas -žievę naudokite nudegimams gydyti; vaisiai naudojami kraujavimui iš nosies stabdyti. Liepų žiedų antpilas rekomenduojamas skalaujant burną, (tonzilitui), esant galvos skausmams, su peršalimo .

kraujažolė- daugiametis. Gėlės renkamos į krepšelius. Auga pievose. Žolė ir gėlės padeda sergant virškinimo ligomis, turi priešuždegiminį poveikį.

Skaidrės: ramunėlės, gysločio, kraujažolės, ugniažolės, jonažolės, piemens piniginės, kiaulpienės, liepų žiedai.

Pasakojimas apie augalus.

Mikrosuma.

Fizkultminutka.

Pokalbis

Kaip manote, ar yra taisyklės tiems, kurie renka augalus?

Kam jie reikalingi? Kodėl taip manai?

Mokytojo užduoties paaiškinimas.

Grupėje turėtumėte aptarti augalų rinkimo taisykles. Vienas vaikas paruoš taisyklių istoriją. Kuri grupė yra pasirengusi mums pasakyti taisykles, jūs pakeliate vėliavą ir sėdite tiesiai.

Grupinis darbas.

Grupės diskusija.

Grupės atstovo pareiškimas apie taisykles.

Darbo paaiškinimas.

Skaitykite tekstą p. 61 ir palyginkite su tuo, ką jau žinote. Padarykite pastabas savo vadovėlyje pieštuku.

Teksto skaitymas p. 61.ir teksto analizė.

Mikrosuma.

3. Refleksija.

regioninis komponentas.

Frontalinis pokalbis.

Kokie augalai auga mūsų rajone?

Visi šie augalai auga mūsų regione. O naudingų ir gražių yra daug daugiau: gudobelės, varnalėšos, pelynai, šaltalankiai, dobilai, dilgėlės ir daugelis kitų augalų.

O dabar žaisime žaidimą „Sharpshooter“. Norėdami tai padaryti, prisiminkite viską, ką mokėmės pamokoje. Turite susieti augalo pavadinimą su jo gydymo paskirtimi

Individualus darbas.

Darbas su lentele „Ką gydo augalas“

.Tikrinimas interaktyvioje lentoje.

Žaidimas „Ar tu tiki...“

1. Ar tikite, kad visi augalai yra vaistiniai?

2. Ar tikite, kad vienas augalas gali išgydyti kelias ligas?

3. Ar tikite, kad jei sirgdami galite gydytis tik tabletėmis?

4. Ar tikite, kad jei susižalojate gamtoje, tuomet sau galite padėti tik vaistais?

5. Ar tikite, kad jei augalas yra piktžolė sode, tai jis negali būti vaistinis

6. Ar tikite, kad visus žmogui reikalingus augalus galima nuskinti kuo daugiau.

7. Ar tikite, kad vaikai gali patys suplėšyti vaistinius augalus, virti ir gerti kaip arbatą.

Pokalbis.

Mūsų pamoka eina į pabaigą. Norėčiau sužinoti, kokių įdomių ir naudingų dalykų išmokote pamokoje.

Kokią temą mokėtės klasėje?

Siūlykite frazes:
Aš turiu žinoti...
Nebuvo lengva...
Sugebėjau...
Aš norėčiau...
Aš prisimenu....

Kas tau patiko pamokoje? Pažiūrėkime, kuriam iš jūsų sekėsi geriausiai. Suskaičiuokite žetonus ir pasakykite, kas kiek žetonų uždirbo.

Namų darbai. Namuose dar kartą perskaitykite vadovėlį 60-61 puslapiuose. Atlikite užduotį sąsiuvinyje 38 psl.

Pamokos santrauka.

Naudotos knygos:

1.Studijuoti slapyvardis O.N.

2. Skaitytojai O.N.Fedotovas, G.V.Trafimova, S.A.Trafimovas (Maskva, Akademinis knyga / Vadovėlis, 2011 m.)

3. Fedotova O.N., Trafimova G.V., Trafimov S.A., Metodinis vadovas mokytojams. - M: Akademinė knyga / Vadovėlis.

Interneto šaltiniai:

1. www.medicalplant.ru/20.shtml

, Ekologijos konkursas „Žemė – mūsų bendri namai“

Klasė: 2

Pamokos pristatymas

Atgal į priekį

Dėmesio! Skaidrės peržiūra skirta tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visos pristatymo apimties. Jei jus domina šis darbas, atsisiųskite pilną versiją.

Tikslas:

• formuoti vaikų idėjas apie vaistinius augalus ir jų savybes,
• plėsti ir konkretizuoti ekologines idėjas šia tema,
• ugdyti pagarbą vaistiniams augalams.

Planuojami rezultatai

tema

• pažinti vaistinius augalus ir jų savybes,
• suprasti vaistinių augalų svarbą žmonių gyvenime ir būtinybę atidaus požiūrio į juos,
• įgytas žinias pritaikyti praktikoje.

Metasubjektas

Kognityvinis UUD:

• naudotis vadovėliu ir kitais informacijos šaltiniais;
• apibūdinti vaistinius augalus ir jų savybes;
• pateikti vaistinių augalų naudojimo gyvenime pavyzdžių;
• įvertinti informaciją ir patikrinti jos pagrįstumą.

Reguliuojantis UUD:

• suprasti problemos esmę, priimti ir išsaugoti mokymosi užduotį;
• išmokti spręsti problemas;
• įvertinti veiklos rezultatą;

Komunikacinis UUD:

• atsakyti į mokytojo klausimus;
• suvokti bendras darbas;
• leidžia egzistuoti skirtingiems požiūriams.

Asmeninis:

• žmogaus atsakomybės už bendrą gerovę suvokimas, savarankiškumas ir atsakomybė už savo veiksmus.

Pamokos eiga

1. Motyvacinis-orientacinis etapas.

Prisiminkime augalų svarbą žmogui?

(Augalai maitina žmogų, aprengia, gamina baldus, statybines medžiagas, gauna kuro, gydo žmogų, puošia mūsų gyvenimą ir pan.)

Išspręskite kryžiažodį ir pagal raktinį žodį atspėkite, apie ką kalbėsime klasėje?<рисунок1>

Seserys stovi lauke
Geltonos akys, baltos blakstienos.
(ramunėlių)

Ką galite pasakyti apie augalą?
Visi galvoja, kad piktžolė?
Kas turi erškėčių žiedus
Klijuoti su smaigaliu?
Kuris yra visur gamtoje
Plinta savaime
Ir dažnai sergant
Ar tai padeda daugeliui žmonių?
Nuo vaikų iki senų žmonių
Koks jo vardas? ..... (varnalėša)

Žolė labai kvapni
Kvepiantys lapai.
Paskubėk surinkti
Ir išvirk arbatos!
Ir rasite šalia trobelės
Jis vadinamas - ..... (mėta)

Jis auga palei takus
Tiesiog visai nežydi.
Ar jie gali sustabdyti kraujavimą?
Kokia piktžolė? ..... (gyslotis)

Dega kaip ugnis!
Žiūrėk, neliesk jos!
Užaugo po sena slyva
Labai gelia - ..... (dilgėlė)

auksinis ir jaunas
Per savaitę tapo pilka
Ir po dviejų dienų
plika galva,
Paslėpsiu jį kišenėje
Buvęs - ....... (kialpienė)

Žmonės mane gelbsti
Kaip vaistas nuo peršalimo
Nebijo gripo, gerklės skausmo
Jei esu šalia - ....... (avietė)

Kas bus aptariama mūsų pamokoje?

Kas vadinama vaistine?

Laisvos vaikų išraiškos.

Paskaitykime aiškinamajame žodyne žodžio vaistinė reikšmę.

Žodynas.

vaistinė- įstaiga, užsiimanti gatavų gaminių pardavimu vaistai ir kitų medicinos produktų, taip pat receptinių vaistų gamyba.

Šiandien pamokoje kalbėsime apie „žaliąją vaistinę“.

Kas vadinama žaliąja vaistine?

Vaikai spėlioja.

Gydymas vaistažolėmis nuo seno traukė žmonių dėmesį.Vaistažolių medicina atsirado senovėje. Vaistažolės – tikras sveikatos sandėlis, jose yra medžiagų, padedančių sergančiam organizmui susidoroti su liga. Rusijoje vaistažolėmis gydomi burtininkai, gydytojai, žolininkai.

Kaip paaiškintumėte žodžio žolininkas reikšmę?

Bet kodėl mūsų kompiuterinių technologijų ir fantastinių medicinos pasiekimų laikais kalbėti apie vaistažoles? Yra tablečių, mikstūrų ir įvairių greitai veikiančių medžiagų. Jie, viena vertus, padeda kovoti su liga, kita vertus, turi šalutinį poveikį.

Išsamiai pakalbėsime apie mūsų rajone augančius vaistinius augalus.

Kokius vaistinius augalus žinote mūsų rajone?

2. Praktinis etapas. Grupinis darbas.

Vaikai herbariume atpažįsta vaistinius augalus, dėlioja etiketes, randa papildomos informacijos kortelėse, rengia trumpąsias žinutes.

1 kortelė

Gyslotis auga ten, kur žmonės vaikšto. Gyslotis nepamainomas žygyje. Lapų antpilas naudojamas kaip atsikosėjimą lengvinanti priemonė sergant bronchitu, plaučių uždegimu, kokliušu, astma. Nuoviru skalauti burną sergant dantenų uždegimu, dantimis. Pažiūrėkite po kojomis, palei taką – ir tikrai rasite gysločio lapų.

2 kortelė

Dilgėlė kaip vaistinis augalas žinomas nuo seno.Viena dilgėlė pakeičia septynis daktarus, kaip sako liaudies patarlė. Vartojama kaip hemostazinė priemonė, žiedų antpilas – nuo ​​odos ligų, kaip žaizdų gijimo priemonė, lapų antpilu skalaujama gerklės skausmus. Dilgėlių „kandimo“ savybė medicinoje jau seniai naudojama kaip priemonė atitraukti nuo reumato ir sąnarių skausmo. Nors ir aštrūs, dilgėlių lapai yra valgomi.

Išvirus jie tinka kopūstų sriubai ir salotoms.

3 kortelė

Braškės skinamos ne tik uogienei, nuo seno braškės buvo naudojamos medicininiais tikslais. Jo uogose yra daug vitaminų. Braškių vaisiai žadina apetitą, reguliuoja virškinimą. Džiovinti braškių lapai verdami kaip įprasta arbata.

4 kortelė

Kraujažolė yra labai įdomus augalas. Jis naudojamas kaip hemostazinis agentas. Nuoviras naudojamas burnai skalauti.

5 kortelė

Avietes mėgsta ne tik vabzdžiai, žvėrys ir paukščiai, nuo aviečių verdama arbata nuo peršalimo, iš jos verdama uogienė.

6 kortelė

Ant to paties stiebo vieni žiedai tamsiai rausvi, kiti rugiagėlių mėlyni. Tai sausmedis. Jis gavo savo pavadinimą, nes jo žieduose yra daug nektaro. Tai vienas ankstyviausių medingųjų augalų. Plaučių žolė – graži gėlė, kurią noriai skina kiekvienas, atsidūręs miške.

Gaila tik, kad vietoj kuklios puokštės jų rankose – visa armutė.

7 kortelė

Pakalnutės yra vaistinis augalas, naudojamas tiek liaudyje, tiek gamtoje tradicinė medicina. Kaip stiprinanti ir normalizuojanti priemonė širdies ir kraujagyslių sistema, užtepkite žiedų, lapų ir stiebų tinktūrą. Pakalnučių medžiagos vartojamos sergant širdies neurozėmis, kardioskleroze, širdies ydomis ir širdies nepakankamumu. Jie dažnai vartojami kartu su valerijonais ir gudobelėmis bei kitais vaistiniais augalais.

Darbas su vaistinių augalų knygų paroda.

Apie kitus vaistinius augalus galite sužinoti iš įvairių knygų. Knygose bus mokoma tinkamai rinkti ir laikyti vaistinius augalus. (Vaikai žiūri į knygas, skaito pavadinimus, ištraukas ir pan.)

Pristatymo demonstravimą (7 skaidrės) lydi vaikų pasirodymas.

Žaidimas "Kiaulpienė"

1. Lietus pliaupia, saulė šildo, proskynoje auga kiaulpienės. (vaikai atsikelia)

2. Vėjas pakilo, pradėjo pūsti ant kiaulpienės. (sūpynės iškeltomis rankomis)

3. Vėjas pūtė dar stipriau. (vaikai bėgioja ant kojų pirštų galų)

4. Staiga nuskriejo balti parašiutai (vaikai tupi)

5. Kur nukrito parašiutai, vėl auga kiaulpienės. (vaikai atsikelia)

3. Probleminio klausimo pareiškimas.

– „Žalioji vaistinė“ gali būti uždaryta?

Pagalvokime apie šio nerimo priežastis ir pagalvokime, kaip padėti „žaliajai vaistinei“.

Kaip galime padėti augalams pavasarį?

Kokio elgesio gamtoje dėsnių kodekso reikia laikytis, kad „žalioji vaistinė“ veiktų?

Tam parinkite draudžiamuosius ženklus ir pagrįskite jų būtinumą.<рисунок 2>

Kokias problemas turėtų spręsti suaugusieji, kad „žalioji vaistinė“ neužsidarytų?

Bet, deja, yra ir kitų priežasčių, kurios neatmeta galimybės jį uždaryti.Pamąstykime apie jas. (Miškų naikinimas, trąšų ir pesticidų naudojimas, oro ir dirvožemio tarša žmogaus ūkinės veiklos procese). Vaistiniai augalai ne tik žūva, bet ir sugeria kenksmingas vandenyje bei ore tirpstančias medžiagas ir tampa tikru nuodu.

Kad „žalioji vaistinė“ neužsidarytų, visi – ir suaugusieji, ir vaikai – turi būti protingi ir toliaregiški.

4. Reflektyvioji – vertinamoji stadija.

Savarankiškas darbas. Sujunkite vaistinio augalo piešinį su pavadinimu.

5. Pamokos santrauka.

Ko išmokote ir ko išmokote klasėje?

Išvados:

Vaistai gaminami iš vaistinių augalų.

Vaistiniai augalai yra veiksmingi daugelio ligų gydymui.

Daugelį vaistinių augalų reikia saugoti, todėl jų be reikalo negalima draskyti.

Pamoką noriu užbaigti žodžiais

Žmonės, apsidairykite aplinkui
Kokia tikrai graži gamta.
Kaip reikalinga jūsų rankų priežiūra,
Kad jos grožis neišblėstų.

Savivaldybės švietimo įstaiga

"Vidurinė mokykla Nr. 1"

Tikhvino miestas, Leningrado sritis

2014 metai

Tikslas: patikslinti ir plėsti vaikų žinias apie vaistinius augalus.

Užduotys:

• įtvirtinti vaikų žinias apie vaistažoles, apie jų gydomąsias savybes;
• ugdyti loginį mąstymą, gebėjimą įminti mįsles, įrodymais pagrįstą kalbą;
• ugdyti pažintinį domėjimąsi gimtojo krašto gamta;
• ugdyti gebėjimą įsiklausyti į vaikų atsakymus, juos papildyti;
• ugdyti meilę gamtai ir pagarbą jai.

Priemonė: klasės plakatai, pristatymas

Preliminarus darbas:

• vaistinių augalų iliustracijų peržiūra;
• pokalbiai apie vaistažoles ir jų panaudojimą;
• farmacinių pakuočių su vaistažolėmis, lašeliais, tinktūromis parodos ruošimas kartu su tėveliais;
• albumo „Vaistiniai augalai“ rengimas;
• vaistinių augalų rinkimo ir naudojimo taisyklių schemos,
• pasakojimų apie vaistinius augalus rengimas
• arbatos su vaistiniais augalais ruošimas.

Pasiruošimas pamokų laikui.

Klasė suskirstyta į ekipažus, kiekvienas ekipažas gauna užduotį.

Mokiniai iš anksto ruošia medžiagą apie vaistažoles.

Pateikta medžiaga yra pavyzdinė, mokiniai gali naudotis šia medžiaga, gali paruošti kitą. Kiekvienas ekipažas gali paruošti pasakojimą apie vieną ar daugiau augalų.

Klasės plakatai.

Sveikata yra didžiausias žmogaus turtas.

Hipokratas

Devynios dešimtosios mūsų laimės priklauso nuo sveikatos.

Artūras Šopenhaueris

Patarlės

Saulė, oras ir vanduo yra tikri mūsų draugai.

Stipraus kūno – turtingo darbų.

Jūs nedraugaujate su sportu - dėl to jaudinsitės ne kartą.

Eiti pėsčiomis - gyventi ilgai.

Stotys:

Stotis "Medicinos"

Stotis "Žaidimas"

Stotis "Pirmoji pagalba".

Mano močiutės receptų stotis

Stotis „Rink patarlę“

Žiuri:

5 žmonės – tėvų komitetas

1. Laiko organizavimas

Tu šypsaisi, kaip saulė, šypteli,(2 skaidrė).

Išeinant iš vartų ryte

Matote, visi gyvenime

Užteks vargo ir rūpesčių.

Ar mylime niūrius veidus

Arba kieno nors pikta kalba?

1. Įvadas į klasės temą

Yra augalų

Jie visai nėra paprasti.

Jei ką nors skauda

Ši žolė išgydys! (vaistiniai augalai)(3 skaidrė).

Šiandien kalbėsime apie vaistinius augalus, prisiminsime viską, ką apie juos sužinojome.

Prisiminsime:

1. Kas yra vaistiniai augalai?
2. Kas yra vaistiniai augalai?
3. Kuo naudingi vaistiniai augalai?
4. Kaip suteikti pirmąją pagalbą iš miško.

1. Eilėraštį Miško vaistinė (E. Trutneva) skaito studentė

Vietoj griežtų baltų lentynų -

Senų, samanotų eglučių šakos.

Vietoj sienų ir lubų -

Tamsus miškas ir debesys.

Ne butelis odekolono...

Taip žaliai kvepia miške -

Tai baltos gėlės.

Pražydo ant minkšto kauburėlio.

Ne su vaistų pakuotėmis

Paliestas vėjo virš žolės -

auksinis adonis

Jie linktelėjo galvomis.

Gyslotis arba mėta

jonažolės ir viržiai –

Visi kažkur pasislėpė

Jo miškas, gydomosios sultys.

Išskyrus senus du ežiukus,

Vaistinėje nėra budėtojų.

Ugnialapiai vaikšto naktį

Jie neša lemputes žolėje.

Mes ten eisime būriais.

Pasiimk maišelį su savimi

Ir ligoninės kambariuose

Paimkime savo turtingą lobį,

Į mišką, gydomosios sultys

Padėkite sergantiems!

Mokytojas. (4 skaidrė).

vaistiniai augalai, didelė augalų grupė, naudojama medicinos ar veterinarijos praktikoje gydymo ar profilaktikos tikslais. Egzistuoti Skirtingi keliai gydymas.

Vaistažolės yra vienas iš būdų. Vaistažolės (augalai) vartojamos nuo seno, o gydymas žolelėmis turi gilias šaknis, kurios siekia žmonijos istoriją. Per visą savo egzistavimo ir vystymosi laiką žmogus savo noru ir nevalingai turėjo patirti tų augalų, kurie augo aplink jį, savybes ir veikimą.

Vaistiniais augalais gydomos ūminės ir lėtinės ligos. Be to, jie naudojami kaip prevencinė priemonė. Tačiau reikia suprasti, kad ne kiekviena liga ir ne visais atvejais reikia vartoti vaistažoles. Kai kuriais atvejais pirmenybė teikiama kitiems gydymo būdams.

• Kas yra vaistinis augalas? (Augalai, gydantys įvairias ligas)
• Kam naudojami vaistiniai augalai? (Gydymui, maudynėms, kremams, šampūnams, dantų pastoms ruošti)
• Kokiu oru skinami vaistiniai augalai? (sausu, saulėtu oru)
• Ar galima rinkti vaistinius augalus prie kelių, prie namų? Kodėl? (Neįmanoma, nes keliai ir prie namų nešvarūs, dulkėti)
• Kur galima rinkti vaistinius augalus? (Galima rinkti miške, prie upių, sode ant lysvių)
• Kas gaminama iš vaistinių žolelių? (Iš jų gaminami nuovirai, užpilai, lašai, dedama į kremus, šampūnus, muilus)

1. Kelionė stoties

1. Stotis "Medicinos".(5–14 skaidrės).

Namuose ruošėte medžiagą apie vaistinius augalus įguloms. Žodis suteikiamas kiekvienam ekipažui.

AŠ EKIPAŽAS

Dilgėlė

Paslaptis:

Degti be ugnies
Ir tu ir aš
Ir jis gyvena prie tvoros (dilgėlės)

Dilgėlės labai naudingos organizmui, turi daug gydomųjų ir gydomųjų savybių.

Dilgėlė naudojama tradicinė medicina daugelio ligų gydymui, vartojamas nuo įvairių kraujavimų, kepenų ligų, edemos, vidurių užkietėjimo, širdies ligų, tuberkuliozės, bronchų astma, bronchitas, alergija. Dilgėlė naudojama išoriškai atviros žaizdos, kraujavimas, odos ligos plaukų stiprinimui ir augimui.

Dilgėlė – augalas, kuriame gausu vitaminų. askorbo rūgštis jo yra dvigubai daugiau nei juodųjų serbentų ir citrinų vaisiuose, karotino daugiau nei šaltalankių uogose, morkose ir rūgštynėse, o mūsų organizmą aprūpina tik 20 dilgėlių lapelių. dienos norma vitaminas A. Be to, dilgėlėse gausu vitaminų K, E ir B bei mikroelementų, įskaitant geležį, magnį, varį, kalcį.

Dilgėlė pasižymi bendromis stiprinamomis savybėmis: didina organizmo atsparumą daugeliui bakterijų, toksinų, žalingo radiacijos poveikio, stiprina imuninę sistemą, taip pat užtikrina aukštą organizmo apsaugą nuo deguonies trūkumo, didina kraujo krešėjimą ir turi anti -uždegiminis poveikis, leidžiantis naudoti dilgėlę kaip žaizdų gijimo priemonę, sumažina cukraus kiekį kraujyje, kuris yra būtinas diabetu sergantiems žmonėms.

II EKIPAŽAS

Gyslotis

Paslaptis:

Vaikščiodama susižeidėte koją
Nuovargis manęs nepaleis
Pasilenk: kareivis kelyje
Pasiruošę jums padėti kelyje. (gyslotis)

Gysločio sudėtis ir gydomosios savybės

Gyslotis turi daug gydomųjų ir gydomųjų savybių. Gysločio lapuose yra karotino, vitaminų C ir K, citrinų rūgšties.

Švieži susmulkinti gysločio lapai naudojami žaizdoms, sumušimams, nudegimams, vabzdžių įkandimams gydyti kaip hemostazinė priemonė. Gyslotis turi gerų priešuždegiminių savybių.

Gysločio lapų antpilu gydomas bronchitas, kokliušas, bronchinė astma, plaučių tuberkuliozė.

Sultys švieži lapai gyslotis yra veiksmingas gydant pepsinė opa skrandžio ir dvylikapirštės žarnos, lėtinis gastritas.

Šviežių lapų vandens užpilas skatina greitą žaizdų, įpjovimų, odos opų, fistulių, pūlinių ir furunkulų išvalymą ir gydymą.

Kraujavimui iš žaizdų stabdyti naudojami švieži susmulkinti gysločio lapai. Plačiai naudojamas veido ir kūno odos priežiūrai. Gyslotis taip pat naudojamas kosmetologijoje. Iš jo paruoškite infuziją, losjonus ir kremus. Labai naudingos rankų vonios iš gysločio lapų. Jei kojos pavargusios, taip pat su įbrėžimais ir įtrūkimais ant kojų, rekomenduojamos vonios iš gysločio antpilo.

Gyslotis vertingas šviežias kaip priešuždegiminis ir analgetikas. Susmulkintus arba sveikus lapus užtepkite sumuštas vietas.

III EKIPAŽAS

Coltsfoot

Mokytojas.

Paslaptis:

Lapo viršus lygi

Bet su flaneliniu pamušalu. (Coltsfoot)

Coltsfoot - daugiametis žolinis vaistinis augalas. Aukštis ne didesnis kaip 30 cm Lapai dideli, apvalios širdelės formos, dantyti. Gėlės yra mažos geltonos, surinktos į krepšelius.

Senoji rusų legenda.

Viename kaime, net valdant carui Berendey, laimingai gyveno šeima. Vieną dieną ji susirgo, o tada mirė jos mama. Namo šeimininkas buvo apniukęs, linksmi vaikų žaidimai aprimo. Tačiau laikas praėjo ir tėvas vedė antrą kartą. Šeima pradėjo kitokį gyvenimą. Iš pažiūros viskas buvo gerai: vaikai išpuoselėti, pyragai ant stalo, o vyras patenkintas. Tačiau žmonės pradėjo pastebėti, kad gyvenimas šeimoje tarsi užšalo. Pamotė kalba šiltai, bet pučia šaltą, perbraukia ranka per plaukus – tarsi sodintų varnalėlius.

Kai tik sušilo pavasario saulė, jauniausioji dukra Maryuška iš ilgesio ėmė bėgti į upę, šaukdama ašaras. Pavasaris pagailėjo jos ir jos vyro Yarilo. Maryuška pakėlė galvą, o prie jos kojų pražydo geltona gėlė. Tą pačią dieną amžiams dingo piktoji pamotė, niekas nežino, kur ji dingo. Ir dabar gėlė pasirodo kiekvieną pavasarį: pamatys, ar vaikams sekasi, ir vėl išnyks iki kitų metų ...

Kiekvienoje pasakoje yra dalis tiesos. Apatinė šeivamedžio lapų pusė šildo, o viršutinė – vėsta, todėl ir kilo rusiškas šio augalo pavadinimas. Jo naudingos ir gydomosios savybės buvo žinomos nuo tada Senovės Graikija ir Roma. Gėlė auga beveik visoje Rusijoje, taip pat Kaukaze ir Centrinėje Azijoje palei upių krantus ir daubose.

Rusijoje įprasta motina ir pamotė dar buvo vadinama „dviveidžiu“, „baltuoju“ ir „vandens varnalėliu“. Šviežios sultys su cukrumi (4 šaukštai per dieną) buvo sėkmingai gydomospacientų, sergančių plaučių tuberkulioze . Aslakio lapų nuoviru rusų gražuolės plaudavo plaukus, kad plaukai būtų stiprūs ir be pleiskanų.O košę iš šviežių lapų naudodavo nuospaudoms šalinti.

Liaudies medicinoje naudojamas šaltalankio lapų antpilassu sausu užsitęsusiu kosuliu , užkimimas, bronchitas, laringitas, tracheitas, bronchinė astma, tonzilitas. Nuoviras (losjonų ir kompresų pavidalu) naudojamas gydant venų uždegimus, navikus, opas ir odos uždegimus. At uždegiminės ligos skrandis, žarnynas, Šlapimo pūslė ir inkstus.

IV EKIPAŽAS

Liepa

Paslaptis:

Pavasarį auga

žydi vasarą,

griūva rudenį,

Miega žiemą.

Ir gėlė, mieloji,

Gydo gripą

Kosulys ir švokštimas. (Liepa)

Didelis besiplečiantis liepų lajas per karščius suteikia pavėsį. Žydėjimo laikotarpiu pasklinda malonus kvapnus subtilus aromatas.

Pasak slavų tautų legendų, liepa laikoma šventu medžiu. Pasak legendos, liepa skrendant į Egiptą savo šakomis apdengė Dievo Motiną ir mažąjį Kristų. Taip pat manoma, kad tai Mergelės medis, nusileidžiantis į žemę iš dangaus, ji ilsisi ant liepos.

Liepa saugo žmogų per perkūniją, saugo namą, gyvulius, ji, kaip beržas, puošė namus Trejybės ir Jurgio dieną. Senovėje liepų nebuvo įprasta kirsti, tikėta, kad tai atneš nelaimę nukertančiam ar jo šeimos nariams.

Liepa teigiamai veikia žmogaus energiją: malšina depresiją, ramina, naudinga sergant širdies ligomis.Sėdėkite po besiskleidžiančiu kalkių vainiku - nuovargis dingo.

Naudingąsias liepų žiedų savybes naudojo mūsų močiutės, gydydamos gripą ir peršalimą, gerklės ir kvėpavimo takų ligas, jos puikiai malšino nervinę įtampą, suteikė šilumos ir ramybės. Liepžiedžių arbata padeda nuo hipertenzijos, žarnyno uždegimų.

Liepų žiedai naudingi odos priežiūrai: mažina spuogus, niežulį, dirginimą, šalina lupimąsi, jaunina odą. Naudinga nuplauti kalkių antpilu. Liepų žiedas ne tik nuramina, bet ir suteikia gilų, netrikdomą miegą, jei drobinį maišelį pripildysite džiovintų kvapnių gėlių ir padėsite prie lovos galvūgalio arba į pagalvės pagalvės užvalkalą.

V. EKIPAŽAS

Kadagys

Paslaptis:

Prie mažos eglutės

dygliuotos adatos,

pilki rutuliai,

Tarsi įšalo. (kadagio)

Kadagys priklauso vaistiniams augalams.

Kadagio savybes atspindi jo simbolinė reikšmė. Graikų-romėnų mitologijoje kadagys reiškia apsaugą, pasitikėjimą ir iniciatyvą, jis skirtas Hermiui (Merkurijui).

Rusijos šiaurėjekadagys laikomas ilgaamžiškumo simboliu. Daugeliui tautų, tiek krikščionių, tiek nekrikščionių, kadagys yra mirties ir amžinojo gyvenimo įveikimo simbolis.

Pagal baškirų tikėjimą, kadagys išvaro iš namų piktąsias dvasias ir saugo nuo šmeižto.

estai buvo draudžiama plėšyti žievę ar daryti kuolus nuo kadagio, nes tai yra Kristaus medis. Kristus po juo buvo išgelbėtas per perkūniją. Dabar, jei kas nors per krušą ar perkūniją pasislėps po kadagiu, tada žaibas jo nepalies. Seniau valstiečiai dirbdami miške mažus vaikus palikdavo miegoti po kadagiu. Tikėta, kad iš po kadagio velnias neišdrįs pavogti vaiko.

Buvo tikima, kad jei smilkstančio kadagio dūmai bus nukreipti į išeinantį priešą, jis negrįš.

Senovės graikų ir romėnų mitologijoje minima, kad Jasonas ir Melėjas kadagio aromatu užliūliavo gyvatę, saugančią auksinę vilną Kolchidėje.

Kadagio vaisių naudojimasmaiste asocijuojasi ne tik su jų skoniu, bet ir su aromatinėmis savybėmis. Kai kuriose šiaurinėse šalyse jie buvo naudojami kaip patiekalų pagardai. Viename sename dokumente rašoma, kad tarp daugybės senojo Novgorodo pirklių buvo veresovikų (kadagiai dar buvo vadinami veres), kurie prekiavo kadagio vaisiais. Novgorodiečiai iš jų ruošdavo kvapnią girą, vaisių gėrimą. Iš šviežių kadagių vaisių ruošiami sirupai saldumynams, želė, želė. Žuvies konservų pramonei reikalingi ir kadagio vaisiai: jie suteikia žuvims ypatingo skonio ir aromato. Į tešlą (meduolius, pyragus) dėl kvapo dedami kadagio vaisiai, jais virėjai gardina mėsą, žvėrieną, žuvį. Kadagio šakelės, kaip lauro lapas, dėti į raugintus agurkus, marinatus. Nuo seniausių laikų žmonės degančios kadagio dūmuose rūkė mėsą, kumpį, lašinius.

Kadagio naudojimas namų sanitarijoje ir tradicinėje medicinoje turi ilgą istoriją. Mūsų protėviai trobeles fumigavo džiovintais kadagio vaisiais, kad pašalintų blogą kvapą iš savo namų. Jei šeimoje buvo sergantis žmogus, grindis šluostydavo kadagio spygliais, o Dmitrijaus Donskojaus laikais į pirtį buvo įprasta eiti ne tik su beržinėmis, bet ir kadagių vantomis, į kurias susmigo sausos dilgėlių šakos. taip pat buvo austi.

Kad kadagys gali dezinfekuoti indus, žinojo ir mūsų protėviai. Vasario mėnesį, Didįjį ketvirtadienį, moterys su kadagiu plikydavo pieno indelius, todėl pienas ilgai nerūgdavo. Prieš vasaros-rudens derliaus nuėmimo sezoną kaimuose vyko masinis kubilų ir statinių, skirtų kopūstams, agurkams, grybams, garinimas ir kadagių valymas. Šis įvykis buvo vadinamas „kubilų smaugimu“. Stiprus dezinfekuojantis poveikis būdingas ne tik kadagio garams, bet ir dūmams. Jau prieš šimtus metų daugelis tautų apie tai žinojo. Skandinavai deginančiomis kadagių šakomis kailiais fumigavo sandėlius. Senuosiuose Rusijos karantinuose buvo specialūs prižiūrėtojai – rūkaliai, kurie dūmais dezinfekuodavo ligonių drabužius ir patalpas.

AŠ EKIPAŽAS

Ramunė officinalis

Paslaptis:

Jis „myli – nemyli“ gali mums atsakyti

Ir žiūrėk draugiškai geltona akimi.

Vaistinės gėlė labai panaši į jį,

Mes jį vadiname vaistų draugu. (Chamomile officinalis)

Tikriausiai mes neturime šeimos, kurioje jie nežinotų apie ramunes. Daugelis jį naudoja sveikatai ir grožiui. Ramunėlės yra pirmoji priemonė nuo beveik visų ligų. Skrandžiui, gerklei, peršalimui, grožiui. Ramunėlių pavadinimas kilęs iš lotyniško „romana“, kuris vertime reiškia romėnišką. Ir tada jau susidarė mažybinė forma.

Ramunėlių legenda

Seniai gyveno mergina. Ji buvo nuostabi. Ir ji turėjo mylimą žmogų – Romaną. Jie labai mylėjo vienas kitą, jų jausmai buvo tokie didingi ir šilti, kad jiems atrodė, kad jie nėra tik mirtingieji. Įsimylėjėliai kiekvieną dieną leisdavo kartu.

Vieną dieną jis atnešė savo mylimajai gėlę – nieko panašaus jie dar nebuvo matę. Mergina labai ilgai žavėjosi šia gėle. Jis buvo kuklus – aplink saulėtą centrą nusėdo balti pailgi žiedlapiai, tačiau iš gėlės sklido tokia meilė ir švelnumas, kad merginai ji labai patiko.

Ji padėkojo Romanui ir paklausė, iš kur jis gavo tokį stebuklą? Jis pasakė, kad svajojo apie šią gėlę ir pabudęs pamatė šią gėlę ant savo pagalvės. Mergina pasiūlė šią gėlę pavadinti Ramunėle – meiliu Romano vardu, ir jaunuolis sutiko. Mergina pasakė: „O kodėl tik tu ir aš turėsime tokią gėlę?

Nagi, jūs surinksite visą puokštę šių gėlių toje nežinomoje šalyje, o mes padovanosime šias gėles visiems savo mylėtojams! Romanas suprato, kad iš sapno gėlių gauti neįmanoma, tačiau negalėjo atsisakyti savo mylimosios. Jis nuėjo savo keliu. Šių gėlių jis ieškojo ilgai. Pasaulio pabaigoje rasta svajonių karalystė.

Svajonių karalius pasiūlė jam mainus – Romanas amžinai lieka savo karalystėje, o Karalius padovanoja jam gėlių lauką Mergaitei. Ir jaunuolis sutiko, dėl savo mylimosios buvo pasiruošęs viskam! Mergina ilgai laukė Romano. Laukiau metus, dvejus, bet jis vis tiek neatėjo. Ji verkė, liūdėjo, apgailestavo, kad nori neįgyvendinamo. Bet kažkaip pabudo, pažiūrėjo pro langą ir pamatė begalinį ramunėlių lauką. Tada Mergaitė suprato, kad jos margumynai gyvi, bet jis buvo toli, kad jo nebematytų! Mergina žmonėms padovanojo ramunėlių gėlių. Žmonės įsimylėjo šias gėles dėl jų paprasto grožio ir švelnumo, o įsimylėjėliai pradėjo jas spėlioti. Ir dabar dažnai matome, kaip nuo ramunėlės nuplėšiamas vienas žiedlapis ir nuteisiamas: „Myli - nemyli?

Naudingos ramunėlių savybės

Ramunėlių antpilas padeda nuo galvos, skrandžio skausmų, malšina uždegimus, veikia raminančiai, teigiamai veikia nervų sistemą, pasižymi antivirusiniu poveikiu, todėl sėkmingai gali būti vartojamas sergant gripu, puikus karščiavimą mažinantis vaistas, padeda kosint. Taip pat ramunėlės skalaujamos nuo gerklės, gerklės, tonzilito, faringito.

Plačiai naudojamas kosmetologijoje. Jis malšina dirginimą, uždegimą ir neatsitiktinai yra įtrauktas į daugybę kremų ir kaukių, skirtų itin jautriai veido odai prižiūrėti. Tai taip pat rūpinasi plaukų sveikata.

II EKIPAŽAS

Erškėtrožė

Paslaptis.

Žali krūmai, raudonos gėlės,

Gėlės saugo gėles:

Ir vaisiai yra raudonuose marškiniuose,

Pilvas prikimštas akmenų. (Erškėtrožė)

Erškėtuogių legendos

Nuostabaus klestėjimo dienomis,
Kai ateina karštis ir karštis
Mus žavi savo grožiu
N. A. Cholodkovskis

Seniai, kai žmogus savęs dar nevadino gamtos karaliumi, laukinei rožei skyrė eilėraščius ir legendas. Viena tokių legendų – apie žydinčią laukinę rožę – atkeliavo iki mūsų: meilės deivė Afroditė, sužinojusi apie savo mylimojo Adonio mirtį medžioklėje, nuskubėjo paskui pasiuntinį. Spygliuoti krūmai subraižė jos odą. Kraujo lašeliai nukrito ant šakų ir virto raudonais pumpurais. Taip atsirado erškėtuogės, kurių krūmas žydėjimo laikotarpiu atrodo kaip didžiulė rožių puokštė.

Nuo tada, kai žmogus pradėjo rinkti ir naudoti laukinius vaisius maistui ir gydymui, jis tapo vienu žinomiausių ir pažįstamiausių augalų. Jis buvo naudojamas maistui, iš jo buvo išgaunami vaistai, dažai, gražios gėlės ir vaisiai tarnavo kaip puošmena, jo spygliai buvo naudojami kaip apsauga.

Daugeliui tautų laukinė rožė yra mėgstamas buities, ritualinis ir šventas augalas: iš jos gėlių buvo pinamos girliandos nuotakoms, poetams, didvyriams ir valdovams, moterys ir merginos puošėsi karoliukais iš ryškių vaisių, jis buvo socialinių renginių dalyvis, laidotuvių apeigos. Senovės graikai ir romėnai jį laikė moralės simboliu ir skyrė meilės ir grožio deivei.

Slavų tautose erškėtuogės yra grožio, jaunystės ir meilės simbolis. Tuo pačiu metu tai taip pat simbolizuoja stiprų vyrišką tapsmą.

Medicinoje naudojamos visos augalo dalys: šaknys, šakos, žiedai, vaisiai, sėklos.

III EKIPAŽAS

Serbentas

Paslaptis:

Ne veltui miške giriamas vitaminų čempionas

Su raudona puse, su juoda puse. (Serbentai)

Rusijoje raudonasis serbentas nuo seno minimas senose dainose ir epuose, o, anot kronikų, vienuolynuose buvo auginamas jau XI amžiuje. Vienuoliški sodininkai ir vaistininkai jau tada serbentų uogas ir lapus vertino ne tik kaip skanų produktą, bet ir kaip natūralų vaistą.
Jau seniai pastebėta, kad koncentruota želė, arbata iš džiovintų vaisių ir lapų padeda nuo infarkto, apsaugo nuo kraujo krešėjimo ir infarkto. Juodųjų serbentų lapai ir uogos buvo naudojami inkstų akmenligei, kepenų ir kvėpavimo takų ligoms gydyti.
IV EKIPAŽAS

jonažolės

Paslaptis:

Jei ką nors skauda

Net žvėris negali atsispirti.

Su kokia žolele gerti antpilą?

Su stebuklinga žole... (jonažolė)

Senovėje valstiečiai jonažolių tradiciškai įdėdavo tarp dviejų duonos riekelių ir leisdavo galvijus ėsti, kad apsaugotų nuo ligų.

Jonažolės arbata vartojama esant bet kokiems pažeidimams nervų sistema su sunkiais sužalojimais

patrinkite skaudamą vietą jonažolė. Jonažolės tinktūra sėkmingai naudojama esant nervų sutrikimams ir uždegimams, esant neurozei, nemigai ir nerviniam silpnumui. Jonažolė leidžia susidoroti su kalbos sutrikimais, neramiu miegu, depresija, kaip priemonė šiurkščiai odai prižiūrėti, kaip veiksmingas trynimas nuo nugaros, nugaros skausmų, reumato. Tai gerai namų gynimo priemonė ir bet kokiems nudegimams gydyti, jei jonažolių žiedai įdedami į sėmenų aliejų. Jie naudojami, jei nudegėte saulėje. Juodieji serbentai savo vitaminų, mineralų ir kitų naudingų medžiagų kiekiu bei koncentracija pranoko visas kitas uogas. Iš viso jų ištirta 20. Vartojimas apsaugo nuo vėžio, Alzheimerio ligos atsiradimo, apsaugo nuo širdies ligų, kraujagyslių, diabeto, palaiko regėjimo aštrumą, apsaugo nuo pagyvenusių žmonių protinių gebėjimų susilpnėjimo.

V EKIPAŽAS

Avietės

Paslaptis:

Kabantys raudoni karoliukai
Jie žiūri į mus iš krūmų
Mylėk šiuos karoliukus
Vaikai, paukščiai ir lokys. (avietės)

Avietė yra viena iš labiausiai mėgstamų ir skaniausių uogų, ji turi galingų naudingų ir gydomųjų (gydomųjų) savybių. Avietės plačiai naudojamos liaudies medicinoje daugelio ligų gydymui. Jame yra daug naudingų ir reikalingų medžiagų, vitaminų ir elementų organizmui.

Sausų aviečių antpilas vartojamas kaip arbata nuo peršalimo. Avietės turi prakaituojančią savybę, todėl mažina temperatūrą. Labai naudinga sergant anemija ir ligomis. virškinimo trakto, sergant ateroskleroze, inkstų ligomis, hipertenzija. Aviečių vaisiai ir sultys vartojamos kaip prakaitavimas ir karščiavimą mažinanti priemonė nuo peršalimo ir karščiavimo. Aviečių sultys su cukrumi – gera atgaiva sergantiesiems aukšta temperatūra.

Be karščiavimą mažinančių savybių, avietės turi hemostazinį ir antitoksinį poveikį, gerina apetitą. teigiamas poveikis odos spalvai. Aviečių sudėtyje yra didelis skaičius vario, todėl avietės naudingos žmonėms, kurių darbas ar gyvenimas susijęs su didele nervine įtampa.

Skirtingai nuo kitų uogų, avietės po terminio apdorojimo nepraranda gydomųjų (gydomųjų) savybių. Todėl aviečių uogienė - geriausia priemonė su peršalimu.

Aviečių tinktūros ir nuovirai plačiai naudojami nuo gripo, tymų, peršalimo ligų. Infuziją galima skalauti. Lapų nuoviras ir aviečių antpilas vartojami gydant bronchitą, laringitą ir kaip atsikosėjimą skatinanti priemonė.

1. Stotis "Žaidimas"

1. Žaidimas "Pažink mane"(15–16 skaidrės)

Išsiaiškinkite vaistinį augalą ir įvardykite jo naudingas savybes.

• spanguolė

(sumažinkite karščiavimą, jei geriate šiltą vaisių gėrimą, sultys su medumi padeda atsikratyti kosulio, gerina atmintį

• bruknė

(bruknių lapų nuoviras naudojamas kaip diuretikas)

• aviečių

(vartojama nuo peršalimo - užpilų ir arbatų pavidalu. O taip pat aviečių lapų antpilas gerai padeda nuo gerklės skausmo, stomatito ir laringito - jais patariama skalauti)

• viburnum

(Gėrimas puikiai tonizuoja organizmą, mažina nuovargį ir padeda gydyti neurozes, skatina greitą pasveikimą po peršalimo, taip pat turi prakaituojančių ir šlapimą varančių savybių. Viburnum sultys yra puikiosmalšina galvos skausmą , Viburnum sulčių pagalba taip pat galiteišgydyti nemigą .)

1. Žaidimas „Surink augalą“ (galvosūkiai)

Mokiniams išduodami 3 karpytų vaistinių augalų paveikslėlių rinkiniai. Užduotis: rinkti paveikslėlius. Laimi komanda, kuri pirmoji surenka nuotraukas ir suteikia pavadinimą.

1. Stotis "Pirmoji pagalba"(17–19 skaidrės)

1 situacija.

Tu esi miške ir tau skauda koją, iš žaizdos liejasi kraujas. Neturi nei tvarsčio, nei vatos, nei vaistų. Jūsų veiksmai?

Atsakymas.

• Jeigu kraujavimas stiprus

Virš žaizdos reikia uždėti žnyplę ir kiek įmanoma suveržti, kad kraujavimas sustotų arba būtų kuo mažesnis. Žaizda turi būti uždengta. Jei po ranka nėra guminės juostos, galite pabandyti nuplėšti drabužius ir iš jų padaryti kažką panašaus į turniketą. Tačiau atminkite, kad turniketas naudojamas tam tikrą laiką, nes po ilgo laiko audiniai pradeda nykti.

• Su minimaliu kraujavimu

Jei miške netyčia užbėgate į šaką ar net susižeidėte, tuomet galite pritvirtinti Šv. Galima naudoti ir samanas (karo metais buvo gydomos žaizdos). Taip pat gerai prisegti gysločio ar ramunėlių lapą. Atvykus namo reikia kreiptis į sveikatos priežiūros darbuotoją.

2 situacija.

Tu esi miške ir susilaužei koją. Jūsų veiksmai?

Atsakymas.

Jei turite lūžį, galite naudoti bet kokius formą išlaikančius daiktus: pagaliukus, lentas, metalinius strypus, tvirtas medžių šakas, storą kartoną, fanerą. Vietoj tvarsčių galima naudoti drabužius. Uždėkite turniketą, nepamirškite laiko.Kraujo tėkmės sustojimas ilgiau nei vienai valandai gali sukelti galūnės nekrozę.

3 situacija.

Ką daryti, jei miške reikia vandens?

Atsakymas.

Vanduo turi būti apdorotas. Nupjaukite plastikinio butelio kaklelį. Paimame vatos diskelį, dangtelyje padarome kelias skylutes. Įkišame į butelį. Mes gauname Aktyvuota anglis. Galite paimti anglį iš ugnies. Dedame į kaklą ir uždedame vatos diskelį. Pilame vandenį. Jei neturite anglies, galite naudoti smėlis . Anglis geriausias sorbentas. smėlis yra mažiau efektyvus. Į vandenį galite lašinti kalio permanganato. Vanduo iš rezervuarų yra labai pavojingas, todėl vanduo turi būti virinamas.

1. Stotis „Rink patarlę“(20 skaidrė).

Tinginystė žmogaus nepamaitina, o tik gadina sveikatą.
Česnakai ir svogūnai nuo septynių ligų.

Švarus vanduo ligoniams yra nelaimė.
Švara yra raktas į sveikatą.
IN Sveikas kūnas- sveikas protas.

1. Stotis "Mano močiutės receptai" (arbatos receptai).

Kiekvienas ekipažas paruošė savo receptą, su kuriuo jas supažindino močiutės.

Ekipažas numeris 1.

• Vitamininė arbata.

Paruošimas: du arbatinius šaukštelius mišinio užplikyti 2 stiklinėmis verdančio vandens, palaikyti 1 valandą, filtruoti, įberti cukraus pagal skonį. Vaistinės vitamininės arbatos gerti po 1/2 stiklinės 3-4 kartus per dieną.

Įgulos numeris 2.

• Braškių arbata.

Maisto gaminimas: 10 gramų džiovintų braškių lapų, 2 gramai jonažolių, 2 gramai mėtų, 200 ml vandens. Porcelianinį arbatinuką nuplaukite verdančiu vandeniu, užpilkite lapų mišiniu, užpilkite verdančiu vandeniu ir palikite 7-10 min.

Įgulos numeris 3.

• Arbata su čiobreliais.

Maisto gaminimas: 20 gramų džiovintų čiobrelių lapų, 20 gramų jonažolių, 4 gramai džiovintų bruknių lapų, 200 ml vandens. Porcelianinį arbatinuką nuplaukite verdančiu vandeniu, užpilkite lapų mišiniu, užpilkite verdančiu vandeniu ir palikite 7-10 min.

Įgulos numeris 4.

• pipirmėčių arbata

Tai puiki gaivinanti ir tuo pačiu gydanti priemonė.

Maisto gaminimas: 1 arbatinį šaukštelį mėtų užpilkite stikline verdančio vandens, uždenkite ir palikite 15 minučių.

Įgulos numeris 5.

• Liepžiedžių arbata

Maisto gaminimas: 1 st. šaukštas džiovintų liepžiedžių užpilamas 1 stikline verdančio vandens ir 20 minučių palaikomas vandens vonelėje. Tada jie reikalauja dar pusvalandį, po to filtruojami ir sultinys užpilamas iki 200 ml. Norint sustiprinti efektą ir skonį, galima įdėti medaus. Tokį kiekį reikia gerti visą dieną. Negalite su ja nesižavėti, nes liepa veikia širdį.

1. arbatos gėrimas

1. Apibendrinant klasę

Apibendrinimui žodis suteikiamas tėvų komiteto pirmininkui.

Žaidimo rezultatai.

Mokytojas.

Per mėnesį daug sužinojote apie vaistinius augalus: jų naudą, panaudojimą, surinkimo datas ir vietas. Pasakyk man, ar vaistiniai augalai visada naudingi?

Nr. Su augalais reikia elgtis atsargiai. Prieš imdami pasikonsultuokite su ekspertais, nepersistenkite, tada augalai jums bus naudingi.

Tikslas: išmokyti vaikus būti sveika siela ir kūnas.

Stenkitės kurti savo sveikatą, žinias ir įgūdžius taikydami pagal gamtos dėsnius, būties dėsnius.

Tikslai: išmokyti vaikus rūpintis savo sveikata, supažindinti su sveikatos palaikymo būdais.

Problema: mažėjantys pradinių klasių mokinių sveikatos rodikliai.

Įvadas.

Mokyti mokinius rūpintis savo sveikata yra neatidėliotinas uždavinys. modernus švietimas. Mokytojas savo darbe turėtų orientuotis ne tik į vaiko žinių ir idėjų įsisavinimą, bet ir jo motyvacinės higieninio elgesio sferos formavimą, įgytų žinių ir idėjų įgyvendinimą elgesyje.

Pagal oficialų Pasaulio sveikatos organizacijos apibrėžimą sveikata yra fizinė, psichinė ir socialinė gerovė. Kitaip tariant, sveikata yra kompleksinis žmogaus sąveikos su gamta ir visuomene kompleksinis rezultatas, apimantis genetinių polinkių, socialinių, kultūrinių, aplinkos, medicininių ir kitų veiksnių įtaką.

Mūsų pamokos neįprastos, jas galima pavadinti mokyklinėmis – sveikatos pamokomis. Šiose pamokose jaunesniems mokiniams suteikiame žinių apie tai, kaip rūpintis savimi, apie savo kūno ypatybes, kaip rūpintis savo sveikata, kad nesirgtų, augtų stiprūs ir sveiki, kaip išsaugoti regėjimą ir. klausos, kaip išlaikyti sveikus dantis, ką ir kaip valgyti ir daug daugiau. Taip pat pateikiame atsakymus į paprastus klausimus:

Kas yra sveikata?

Nuo ko priklauso sveikata?

Ką reikia žinoti ir turėti galimybę visada būti sveikiems?

Daktaras gamta davė žmonėms gydytojus: Daktaras Vanduo, Daktaras Grynas Oras, Daktaras Mankšta, Gydytoja Graži laikysena, Daktaras Sveikas Maistas, Daktaras Poilsis, Daktaras Meilė ir kt. tt Visi šie gydytojai moko vaikus aktyvios sveikatą gerinančios veiklos, taip pat moko mylėti save, žmones, gyvenimą. Pasiruoškite keliui!

Gydytojo Water patarimas

1. Kartą per savaitę kruopščiai nuplaukite.

2. Ryte, po miego, nusiplaukite rankas, veidą, kaklą, ausis.

3. Kasdien mano pėdos ir rankos prieš miegą.

4. Būtinai nusiplaukite rankas po kambario, tualeto, žaidimų, vaikščiojimo, bendravimo su gyvūnais, darbo sode, kelionės transportu metu.

5. Kasdien vėdinkite kambarį ir joje atlikite šlapią valymą.

6. Naudokite tik savo drabužius, avalynę, šukas ir kitus tualeto reikmenis.

Kaip tinkamai plauti rankas?

1. Sušlapinkite rankas.

2. Naudokite muilą.

3. Sutepkite rankas iš abiejų pusių.

4. Sutepkite rankas tarp pirštų.

5. Nuplaukite rankas švariu vandeniu.

6. Nusausinkite rankas rankšluosčiu. Ištieskite rankšluostį ir padėkite ant vienos rankos. Kiekvieną antrosios rankos pirštą kruopščiai nusausinkite rankšluosčiu. Tą patį pakartokite su pirmąja ranka.

Kaip mikrobai patenka į organizmą?
Jei vyras:

čiaudint, kosint, neuždengia burnos ir nosies (mikrobaiskristi 10 metrų);

neplauna rankų prieš valgį (nedraugauja su Dr. Water);

naudojasi svetimais daiktais;

neplauna daržovių ir vaisių;

nesukietėja ir kt.

Kodėl vieni serga dažnai ir sunkiai, o kiti retai?

Kodėl kai kurie žmonės nuolat skundžiasi? galvos skausmas, tada įjunkitenuovargis, o kiti – visai nieko? (Jie yra grūdinti.)

Rezervuarai" href="/text/category/vodoem/" rel="bookmark">rezervuarai, kontrasto procedūros. vandens procedūros neutralios temperatūros vanduo 32-34 laipsnių, palaipsniui mažinant iki 14 laipsnių.

Jeigu jei nori būti sveikas – nusiramink!

1. Ryte šiltu vandeniu ir muilu nusiplovę rankas, veidą, kaklą, ausis, nuplaukite jas kambario temperatūros vandeniu. peratury.

Du kartus per metus dėl priėmimo.

Ir tada švelniai šypsosi

Taupykite daugelį metų!

Praktika "Dantų valymas"

1. Dantų šepetėlis esantis palei dantenų linijas. Dantų šepetėlio judesiai – iš viršaus į apačią. Kruopščiai išvalykite kiekvieną dantį.

2. Nuvalykite kiekvieno danties vidinį paviršių. Dantų šepetėlio judėjimas – iš apačios į viršų.

3. Nuvalykite kiekvieno danties kramtomąjį paviršių. Šepetys juda pirmyn ir atgal.

4. Valykite šepetėlio galiuku viduje priekiniai dantys sukamaisiais judesiais.

5. Nepamirškite išsivalyti liežuvio

Daktaras Gražios rankos ir kojos

Pirštai yra susiję su smegenimis ir vidaus organais. Masažas nykštys didina smegenų veiklą, rodomasis pirštas gerina skrandžio darbą, vidurinis – žarnyno ir stuburo, bevardis – kepenis, mažasis pirštas padeda širdžiai. Tas pats ir su kojomis.

Kaip prižiūrėti pėdas

2. Avėkite patogius batus.

3. Esant plokščioms pėdoms – atlikti specialius pratimus (volioti voleliu, vaikščioti basomis), daryti pėdų masažą ir pan.)

Nagų priežiūra

Nagai apsaugo pirštų galiukus nuo sužeidimų. Tačiau jie taip pat gali tapti kenksmingi žmonėms, jei yra auginami ir nelaikomi švarūs. Tuomet po nagais gali susikaupti daugybė patogeninių mikrobų. Nagai turi būti reguliariai karpomi. Ant rankų kartą per savaitę, ant kojų – kartą per 2-3 savaites (jos auga lėčiau). Prieš procedūrą rekomenduojama rankas ir kojas laikyti šiltame muiluotame vandenyje. Nagai minkštėja. Prie nago kartais susidarančius įdubimus reikia reguliariai nupjauti, o vietas, kur jos buvo, patepti odekolonu. Nago pjūvis turi būti pusapvalis. Neteisingai nukirpus nagus, aštrūs kraštai gali įaugti į odą ir sukelti skausmą bei uždegimą.

Gydytoja sveika oda

Sveikatingumo minutė „Saulės šviesa“

Užmerkite akis, ištieskite rankas. Įsivaizduokite, kad mažos saulutės guli ant delnų. Per pirštus, kaip saulės spinduliai, šiluma eina per visą ranką. Rankos nurimo, pailsėkite. Mes nukreipiame dėmesį į kojas. Saulės spinduliai šildo pėdas ir kojų pirštus. Nuovargis praeina, raumenys pailsi. (Atkreipiame vaikų dėmesį į kvėpavimą.) Įsivaizduokite skrandį kaip kamuoliuką ar kamuoliuką. Įkvėpus kamuolys šiek tiek pakyla, iškvėpus krenta. kvėpavimas nurimsta, tampa lygus, vienodas. Šypsokitės vienas kitam, sakykite gerus žodžius.

Odos priežiūros taisyklės

1. Kas savaitę plaukite kūną karštas vanduo su muilu.

2. Nusiplaukite rankas kiekvieną dieną po užteršimo.

3. Saugokite odą nuo nudegimų, įpjovimų, sumušimų.

4. Dėvėkite laisvus drabužius ir avalynę.

5. Temperatūra (trynimas, dušas).

Dr Sveikas maistas

9. Laikyseną galima koreguoti miegant ant kieto čiužinio.

10. Norėdami taisyti laikyseną, vaikai turi kasdien mankštintis, stebėti save veidrodyje.

Taisyklingos laikysenos palaikymo taisyklės

Ką reikėtų daryti norint išlaikyti gerą laikyseną?

1. Atlikite pratimus kūno raumenims stiprinti.

2. Taisyklinga sėsti prie stalo, rašomojo stalo, ant kėdės, nesilenkti!

3. Nešant sunkius krovinius reikia tolygiai apkrauti rankas, [

4. Jei vienoje rankoje nešiojate kuprinę ar portfelį, vienas petys taps žemesnis už kitą.

5. Miegokite ant kietos lovos su žema pagalve.

6. Sėdėkite kuo tiesesne nugara. Svarbu vengti nepatogių pozų. Kas 15 minučių sėdint prie stalo reikia keisti padėtį, judinti rankas ir kojas, pasitempti, o kas 30 minučių – keltis, vaikščioti ar atsigulti.

7. Taip pat reikėtų stovėti ir įvairius darbus atlikti kuo tiesesne nugara. Svarbu rasti pakankamą atramą galvai, liemeniui, rankoms ir kojoms. Po ilgo stovėjimo būtina atsigulti (iškrauti stuburą).

8. Kasdien pažvelk į save veidrodyje, kuris pasakys, kokia tavo laikysena.

Gydytojas sveikas gyvenimo būdas

Ar pagalvojote, kiek laiko sėdite, gulite, ar daug judate? Visi šie komponentai sveika gyvensena gyvenimą. Sveikos gyvensenos sąvoka apima:

Atmetimas blogi įpročiai(rūkymas, miltų ir saldumynų valgymas dideliais kiekiais ir kt.);

Motorinis režimas (žaidimai lauke per pertraukas ir po pamokų, mankšta ryte, kūno kultūra
klasėje ir pan.);

Tinkama mityba;

grūdinimas;

Asmeninės higienos taisyklių laikymasis;
" gera nuotaika.

Tai gydytojai, apie kuriuos kalbėjome: Dr. Healthy Food, Dr. Water and Soap, Dr. Grynas oras, Dr. Graži laikysena, Dr. Pratimai, Dr. Poilsis.

Sveikos gyvensenos taisyklių laikymasis stiprina sveikatą, ugdo žmogaus valią ir charakterį. Senovės kinų patarlė sako: „Išmintingas žmogus užkerta kelią ligoms, o ne jas gydo“.

Geriau būti aktyviam ir sveikam nei pasyviam ir sergančiam!

Geriau eiti per gyvenimą su šypsena nei su skausmo grimasa!

Studijuokite kitų sportinius pasiekimus ir patys tapkite stiprūs bei nenugalimi!

Saugokite sveikatą, kurią jums dovanoja gamta!

Kovok su savimi, savo tinginimu ir savo negalavimais!

Susitikti sporto pasiekimai kiti ir jūs patys tapsite stipresni!

TAISYKLĖS KIEKVIENAI DIENAI

1. Nesijaudinkite dėl rytojaus.

2. Nesijaudink ir nepyk.

3. Kiekviena diena – naujas gyvenimas.

4. Turėkite savo mintis ir veiksmus.

5. Priimk savo šeimą ir kitus tokius, kokie jie yra.

6. Netingėkite savęs, savo kūno atžvilgiu, tiesiog šiandien ir kasdien daryti pratimus, savo kūną, įtvirtinti tinkama mityba vengti visko, kas kenkia jūsų sveikatai.

7. Darykite tik tai, kas naudinga, gera sau, artimiesiems, artimiesiems, draugams, tiesiog žmonėms.

8. Atrodykite kuo gražiau, jauniau, kalbėkite žemu balsu ir elkitės maloniai, būkite dosnūs pagyrimų.

9. Protingai derinkite darbą su laisvalaikiu. Nepersistenkite ir neskubėkite, bent pusvalandį praleiskite ramybėje ir vienumoje, pasistenkite atsipalaiduoti.

10. Mėgaukitės daugiau grožio, meilės ir tikėkite, kad tie, kuriuos mylite, myli jus.

0KOU „Oboyanskaya internatinė mokykla

Žaidimas yra kelionė

Parengė: Luneva M.A.

Tikslas:sudaryti sąlygas studentams supažindinti su vaistinių augalų pasauliu, jų panaudojimu organizmo gydymui.
Užduotys:
organizuoti vaistinių augalų: dilgėlių, laukinių rožių, kraujažolių, braškių, liepžiedžių, raudonėlių, gysločių ir jų gydomųjų savybių tyrimo veiklą; formuoti gebėjimą išgauti informaciją iš iliustracijų, teksto;
skatinti vaikų gebėjimo analizuoti gautą informaciją ir daryti išvadas ugdymą;
sudaryti sąlygas lavintis loginiam mąstymui, atminčiai;
formuoti gebėjimą apibrėžti ir išreikšti paprasčiausias visiems žmonėms būdingas taisykles;
ugdyti gerumą, atsakingumą rūpestingu požiūriu į augalus, ugdyti mokinių juslinę ir emocinę sferą.
formuoti gebėjimą formuluoti savo mintis žodžiu, klausytis ir suprasti kitus.
gudrybės: paaiškinimas, pokalbis, demonstravimas, greitieji pranešimai, darbas su kortomis, žaidimas.
Mokymosi priemonės:
- kompiuteris, projektorius, ekranas;
- pristatymas" Žalioji vaistinė»;
- knygų paroda „Vaistiniai augalai“;
- augalų (dilgėlių, laukinių rožių, kraujažolių, braškių, liepų, raudonėlių, gysločių) iliustracijos - kortelės su tiriamų augalų pavadinimais;
- džiovinti vaistiniai augalai;
- signalinės kortelės (raudonos ir žalios);
- kortos uogų pavidalu apmąstymams (raudona, žalia, geltona);
- žiūronai ir krepšelis (scenai)

Pamokos eiga

Laiko organizavimas
Mokytojas. Sveiki bičiuliai!
Šiandien mūsų laukia neįprasta veikla.
Mes eisime į kelionę. Kur? Atspėk!
Turiu žalią draugą, linksmą draugą, gerą. Jis išties mums šimtus rankų. Ir tūkstančiai rankų. (Miškas.)
Mokytojas. Tačiau prieš eidami į mišką, turime prisiminti, kad lankydamiesi turime elgtis mandagiai, kad galioja gamtos draugų taisyklės. Ir reikia prisiminti, kad ir miške, ir lauke, ir pievoje mes taip pat lankomės, lankomės gamtoje, čia gyvenančiais.
O štai mūsų draugas Lesovičokas, miško savininkas.
Lesovičok. Sveiki bičiuliai!
Noriu, kad prisimintumėte keletą, nors ir paprastų, bet labai svarbių taisyklių. Kiekvieną taisyklę užkodavau į ženklą.
- Nebūkite triukšmingi! (Miškas, miško pakraštys – tai namai, kuriuose gyvena augalai ir gyvūnai.);
- Nelaužykite žalių šakų ir medžių;
- Negadinkite skruzdėlynų ir paukščių lizdų;
- Nerinkite gėlių gamtoje puokštėms;
- Neneškite laukinių gyvūnų iš miško.
Laikydamiesi šių taisyklių, vaikinai, saugosite gamtą ir padidinsite jos turtus.
Na, dabar sveiki atvykę į mišką.
– Mums nereikia vairuoti automobilio, skristi lėktuvu, plaukti laivu. Užtenka užsimerkti ir pasakyti: vienas, du, trys.

Vaikinai, mes čia miške.
Mokytojas. Eilėraštis: (V. Roždestvenskis)
Čia, miško tankmėje,
Kur viskas miela širdžiai
Kur švarus oras
Taip miela kvėpuoti
Yra žolelių ir gėlių pavidalu
gydomoji galia
Visiems, kas gali
atskleisti jų paslaptį.
Mokytojas. Kaip vadinami vaistiniai augalai? (vaistiniai augalai.)
Ar mišką galima vadinti žaliąja vaistine? .
(Miške auga daug gydomųjų savybių turinčių augalų.)
Šiandien kalbėsime apie vaistinius augalus, jų gydomąsias savybes. Išmokime juos atpažinti. O Lesovichokas padės mums, puikiai pažįstantiems mišką ir jo gyventojus.
1. Ir čia yra pirmasis augalas, kurį kiekvienas iš jūsų atpažįsta.
Dega, o ne ugnis
Blogas, bet gydo žmones.
Kas čia? (Dilgėlė.)
Paruošti vaikai sako:
Aš dilgėlė. Apie mane žmonės sako, kad viena dilgėlė pakeičia septynis gydytojus. Dilgėlės labai naudingos organizmui, pasižymi plačiu gydomųjų ir gydomųjų savybių spektru. Lapų antpilas naudojamas gerklės skausmui skalauti. Nors ir aštrūs, dilgėlių lapai yra valgomi.
Miško laukymė
Šis augalas jums taip pat gerai žinomas. Mįslė pasakys savo pavadinimą.
2. Jie tai vadina laukine rože,
Vaisiai naudojami kaip vaistas. (Erškėtrožė.)
Aš esu erškėtis. Stebuklingos gydomosios erškėtuogių savybės žinomos nuo seniausių laikų. Šis augalas su spygliais ir gražiais žiedais suteikia žmogui jėgų ir aprūpina organizmą vitaminais.
Jei silpnumas ir mieguistumas
Jei neturite jėgų bėgti
Gerkite erškėtuogių nuovirą
Jame yra gydomojo vitamino.
Miško laukymė
Ir kas tai yra naudingas augalas tu net neįsivaizduoji.
3. Kiekvienas lapas
Sulaužytas į gabalus
Suskaičiuoti kiek griežinėlių?
Čia lengva prarasti skaičių.
Kas turi noro
Dar kartą perskaitykite skiltis. (Kraujažolė.)
Aš esu kraujažolė. Senovėje šis augalas buvo vadinamas kario žole. Ir iš tiesų: jis drąsus, ištvermingas, nebijo nei karščio, nei šalčio, nei blogų dirvožemių. Sustabdo kraujavimą ir gydo žaizdas. Pasak legendos, Trojos karo didvyris Achilas šia žole išgydė savo draugą Patroklą. Todėl augalas buvo vadinamas „Achilo žole“. O rusų žmonės šią žolę vadina kraujažole.
Prisiminkite šio augalo pavadinimą.
Miško laukymė su uogomis
4. Žmonės jau seniai pastebėjo „Kas deda šią miško uogą į burną, tas sveikas visus metus“. (Braškių.)
Aš esu braškė. Gamta dosniai apdovanojo braškes gydomosiomis savybėmis. Braškės yra ankstyviausios uogos. Miške sunoksta anksčiau nei visos kitos uogos. Iš džiovintų uogų ir braškių lapų ruošiamos gydomosios arbatos ir nuovirai. Braškių vaisiai padeda turintiems prastą apetitą, reguliuoja virškinimą.
Ar kada nors rinkote braškes proskynoje? Koks uogų skonis? (rūgštus - saldus, kvapnus, kvapnus.)
Yra tokia patarlė: „Dėl braškių ne kartą lenkiesi žemei“. -Paaiškink kaip tu tai supranti?
Fizkultminutka. ieško braškių
Ėjome, vaikščiojome, vaikščiojome
Rasta braškių.
Vienas ir du, trys ir keturi ir penki
Vėl pradedame ieškoti.
5. Koks medis pavaizduotas mūsų miesto herbe? (Liepa.)
Aš esu liepa. Tai gražus lapuočių medis su tamsia žieve ir besiskleidžiančiu vainiku. Šio medžio lapai yra širdies formos. Jo kvapnios gėlės vilioja bites. O jo žiedų arbata padeda nuo peršalimo.
Miško laukymė
Mokytojas. Pažvelkite į šį augalą. (Rodomas raudonėlis). Dar geriau, pauostykite. Ką galite pasakyti apie jo kvapą? (Vaikų atsakymai) Jis turi malonų, kvapnų, kvapnų kvapą. Taigi šis augalas gavo „raudonėlio“ pavadinimą dėl savo kvapnaus kvapo. Raudonėlio arbata gerai gydo peršalimą.
Lesovičok. Noriu supažindinti jus su dar vienu nuostabiu augalu.
Scena „Žygis po mišką“, kur suvaidinta situacija (sužeista koja)
Maša ir Vitya vaikšto per mišką.
Maša renka žolę į krepšį, o Vitya žiūri pro žiūronus ir staiga jis suklupo ir susižeidė koją.
Vitja: - Maša, man susiskaudo koją, negaliu eiti toliau, ar turime vaistinėlę?
Maša: - Vitja, nesijaudink, aš turiu augalą, tik jis iš žalios pirmosios pagalbos vaistinėlės tau padės, tik uždėk lapelį ant žaizdos.
Žmonės kalba apie jį
Geri žodžiai
Gyslotis jums padės
Kukli žolė.
Lesovičok. Sklando legenda apie tai, kaip buvo atrastos gysločio gydomosios savybės. Dvi gyvatės gulėjo ant kelio ir kaitinosi saulėje. Staiga už kampo atlėkė vežimas. Vienai gyvatei pavyko nušliaužti, o kitai – ne. Žmonės sustoję pamatė, kaip nušliaužiusi gyvatė atnešė sužeistą vieno augalo lapą, o po kurio laiko kartu dingo iš akių.
Kodėl jis vadinamas gysločiu?
Kodėl gyslotis auga prie kelio?
Mokytojas. Pasirodo, šalia mūsų auga vaistiniai augalai. Jums tereikia juos žinoti.
Mokytojas. Mūsų kelionė per mišką baigėsi ir grįžtame namo.
Kolektyvinis darbas.
1 užduotis. Žaidimas „Atpažink augalą“. Mokiniai kviečiami: yra vaistinio augalo atvaizdas, pasirinkti augalo pavadinimą ir susieti šį pavadinimą su jo atvaizdu. (Likusieji mokiniai dirba su signalinėmis kortelėmis.)
2 užduotis. Žaidimas „Surask porą“. Pasirinkite kortelę su augalo aprašymu ir pasirinkite augalą, kuris gali sudaryti porą.
(Dilgėlė. Lapai ir stiebai padengti daugybe degančių plaukelių. Iš jos galima virti kopūstų sriubą, salotas. Vartojama nuo gerklės skausmo, plaukams stiprinti ir auginti.) (Kraujažolė. Tai vaistinis augalas su gėlių skėčiu ir tūkstančiu mažų lapelių. Šviežių lapų sultys naudojamos žaizdoms gydyti.) (Liepa. Šio medžio žiedai yra senas. liaudies gynimo priemonė su peršalimu. Mylėk šį medį ir bites. O medus labai kvapnus ir sveikas.)(Plantas. Šis augalas auga šalia takų.Jis yra būtinas žygyje. Tepama nuo vabzdžių įkandimų, žaizdų.) (Erškėtuogės. Iš šio augalo vaisių ruošiamas vitaminų gėrimas. Vitamino C juose yra didžiulis kiekis, daugiau nei visuose kituose vaisiuose ir uogose).
(Braškė. Šio augalo uogos ryškiai raudonos, kvapios, be to, sveikos. Rekomenduojama esant prastam apetitui.)Puiku vaikinai! Dabar sustokime su jumis ratu. Aš jus išvardinsiu vaistai Jei girdite apie vaistus iš miško vaistinės, tai pakelkite rankas: aspirinas, dilgėlės, anaferonas, erškėtuogių nuoviras, liepžiedžių arbata, analginas, raudonėlių arbata, gyslotis, braškės, paracetamolis, kiaulpienės, šaltalankiai.
Miškas kaip pasakų karalystė,
Aplinkui daugėja vaistų
Kiekvienoje žolėje, kiekvienoje šakoje -
Ir vaistai, ir tabletės.
Ir šiandien mes esame draugai
Jie studijavo juos dėl priežasties.
– Šiandien susipažinome su kai kuriomis miške augančiomis vaistinių augalų rūšimis. Jų yra labai daug. Daugiau apie vaistinius augalus galite sužinoti iš specialios literatūros šaltinių.
Apibendrinant.
Užbaikite sakinį:
Braškės, laukinės rožės, dilgėlės, liepos, gysločiai, kraujažolės yra ... .. augalai.
Jei žygyje trynėte koją, kuris augalo lapas padės šioje situacijoje? (gyslotis)
Kodėl raudonėlis gavo savo pavadinimą? (dėl kvapnaus aromato)
Kokio augalo vaisių nuoviras naudojamas gripo ir peršalimo ligų profilaktikai? (Erškėtrožė)
Koks augalas naudojamas plaukams stiprinti? (dilgėlė)
Kokio medžio žiedų arbata vartojama nuo peršalimo? (Liepa)
Koks augalas išgydė jo draugą senovės graikų didvyrį? (kraujažolė)
Atspindys.
Įvertinkite savo žinias, kurias gavote kelionėje: kiekviena turi po tris uogas, raudona – sužinojau daug naujų dalykų, bet noriu sužinoti daugiau; geltona - daug išmoko; žalias – nieko neišmoko. Įdėkite uogą į atitinkamos spalvos krepšelį.
Šiandien labai stengėtės, patys ieškojote atsakymų į sunkius klausimus ir patys atradote vaistinių augalų paslaptis.
Aciu jums visiems uz Geras darbas, nes ne tik keliavome, bet ir žinių įgijome miške.